第13课 五四运动 课件（24张PPT）

课件24张PPT。课前问：1、1915年，（陈独秀）在上海创办（《青年杂志》），吹响了新文化运动的号角。
2、新文化运动的重要阵地是（《新青年》）和（北京大学），代表人物有（陈独秀）（李大钊）（鲁迅）（胡适）,口号是（民主）与（科学）。
3、新文化运动的内容包括：抨击（旧道德）（旧文化）；提倡（民主）与（科学）；倡导（白话文）。
4、新文化运动是一次伟大的（思想解放）运动。课前问：1、1915年，（ ）在上海创办 《 》，吹响了新文化运动的号角。
2、新文化运动的重要阵地是《 》和（ ），代表人物有（ ）（ ）（ ）（ ），口号是（ ）（ ）。
3、新文化运动的内容包括：抨击（ ）（）；提倡（ ）与（ ）；倡导（ ）。
4、新文化运动是一次伟大的（ ）运动。第13课 五四运动第一次世界大战
1914---1918协约国：英国 、法国、俄国，
支持他们的：美国、日本、中国、比利时等。同盟国：德国、意大利 、奥匈帝国，
支持他们的：奥斯曼帝国，保加利亚 1917年俄历10月列宁领导十月革命胜利，建立世界上第一个社会主义国家——苏联。1919年巴黎和会中国代表向巴黎和会提出的要求：
一、取消帝国主义在华特权。
二、废除二十一条。
三、收回青岛主权。
是否合理要求？巴黎和会关于山东问题决议案（摘录） 第158条：德国应将关于山东领土的各项档案和文件，无论存放何处，自本条约实行起三个月内移交日本。巴黎和会上中国代表的外交失败
——导火线1919年5月4日 五四运动爆发时间：
地点：
主力：
方式：
口号：1919年5月4日北京(中心)学 生集会 游行 罢课2、五四运动的经过“外争国权”取消“二十一条”反对在对德“和约”上签字惩办卖国贼曹汝霖、
陆宗舆 、章宗祥等人誓死力争，还我青岛！“内除国贼”曹汝霖章宗祥陆宗舆 签定二十一条的军阀政府的交通总长驻日公使，出卖胶济铁路经管权、济顺和高徐两铁路修筑权给日本的经手人币制局总裁，1915年的驻日公使，向日本进行各种借款的经手人五四运动的性质：
（性质：一种事物区别于其他事物的根本属性）反帝反封建5月5日，北京各大专学校总罢课。
6月3日，北京学生举行大规模街头演讲，170多名学生被捕。
6月4日，北京学生更大规模上街演讲，700多名学生被捕。
6月5日，全国各大城市罢课、罢工、罢市，声援北京学生的爱国运动。
上海工人开始大规模罢工，高潮时达到10多万人；上海南北市各商店罢市。
上海工人行动推动全国各地罢工风潮，罢工扩展到全国20多个省100多个城市。北京学生示威游行上海工人三罢斗争
国事如此，无心整容，请君不必光顾。
——上海某理发馆贴出的告示
学生一日不释，本店一日不开。
——上海商人罢市的标语
三鸟害人鸦雀鸨，一群误国鹿獐螬（陆宗舆、章宗祥、曹汝霖） 。
——上海一家宠物店
中国代表不签合约通告《晨报》报道曹、陆、章被免职拒签条约被捕学生释放后合影结果：北洋政府释放被捕的学生；撤销曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三个卖国贼的职务 学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮学生释，工界罢工不及五日,而曹、章、陆去。
——1919年6月12日《上海学联告同胞书》坚定的斗争精神；各阶层的联合斗争，尤其是工人阶级的加入。五四运动的影响（性质）是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动；
（影响）中国无产阶级开始登上政治舞台；是新民主主义革命的开端。不占有生产资料，靠出卖劳动力为生被雇佣的劳动者阶级，包括工人阶级。洋务运动——中日甲午战争——辛亥革命——一战 五四运动的杰出的历史意义，在于它带
着为辛亥革命还不曾有的新姿态，这就是彻
底的不妥协的反帝国主义和彻底的不妥协的反
封建主义。
————毛泽东五四运动的性质:是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。人民英雄纪念碑上的五四运动浮雕“五四青年节的命名”五四精神：爱国、进步、民主、科学的精神
爱国主义是五四精神的核心。新、旧民主主义革命异同比较资产阶级三民主义资产阶级共和国无产阶级马克思主义人民民主国家五四运动前后民主革命的异同旧民主主义革命新民主主义革命相同中国社会性质；革命性质（资产阶级民主革命）；革命任务（反帝反封建）民主革命发展方向指导思想领导阶级
群众基础民族资产阶级无产阶级三民主义马克思列宁主义资产阶级、小资产阶级工农为主力，各革命阶级联合实现民族独立；
建立资本主义制度完成民族、民主革命任务；建立社会主义制度