京改版八年级生物上册：9.2 动物的行为 课件（共24张PPT）

课件24张PPT。动 物 的 行 为摄 食 行 为动物的常见行为：攻击行为防御行为领域行为节律行为繁殖行为1、动物常见的行为：摄食、攻击、防御、繁殖、领域、节律行为等。
2、先天性行为（本能）学习行为（后天性行为）⑴.先天性行为：
动物生来就有的，由动物的遗传因素决定的。
⑵.学习行为（后天性行为）：不是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。黑猩猩钓取食物小鸟喂鱼母鸡抱窝蚯蚓走迷宫分析与讨论黑猩猩取食小狗允吸乳汁先天性行为和后天学习行为的区别婴儿吮奶哭笑排尿 这样的动作
是动物先天所不
具备的，要经过
后天的学习才能
得来的，我们称
之为是动物的学
习行为。
后天学习行为后天学习行为先天性行为后天学习行为社群行为1、营群体生活，其行为具有一定的社会性。
2、具有社会行为的动物的特点：
⑴具有明显的组织 ⑵ 具有明确的分工 ⑶具有 明显的等级
3、常见动物：蚂蚁、大雁 、狒狒、狼、猴、斑马、
蜜蜂、象、麝香牛。
狒狒的群体生活
1.“首领”雄狒狒　
2.“下级”雄狒狒
3.雌狒狒　
4.幼狒狒动物的社群行为狒狒的群体生活：
这个群体中包括一个最占优
势的雄狒狒，许多雌狒狒和
它们的后代。还有属于下级
的雄狒狒。
最占优势的雄狒狒负责整个
群体的行动方向和对外战
斗，并且与其他雄狒狒共同
保卫这个群体。白蚁的群体生活：
由一个蚁王（雄蚁）和一个蚁后（雌蚁），还有工蚁和兵蚁组成。工蚁有雄性的，也有雌性的，但都不能生育。工蚁职能是建筑蚁巢、取食和喂养蚁王、蚁后、幼蚁和兵蚁；兵蚁善于撕咬，职能是守卫蚁穴，有敌害侵犯时，便张牙舞爪、恫吓敌人。蚁王的职能是和蚁后交尾，蚁后专门负责产卵。 蜜蜂的群体生活：
由蜂王、雄蜂和工蜂组成。
一个群体中蜂王只有一个，体形细长，负责产卵。
雄蜂少数，身体粗壮，它一生的职责就是和蜂王交配，以至最后死亡。
工蜂体型较小，负责采花粉、喂养蜂王、雄蜂和幼蜂，筑巢、清理蜂巢、守卫等工作。 群居动物间的信息传递视觉通信：是具有视觉动物间最普遍的通信方式。听觉通信：在昆虫、鸟类和兽类中普遍存在，尤
其是夜间活动的动物种类。化学通信：依靠动物分泌化学物质进行的。动物的通讯方式群居的优点与缺点优点：可以有效的获取食物；
可以更有效的防御捕食者。缺点：在食物缺乏时，种群内会出现斗争；
群居也容易造成传染病蔓延。1.动物的先天性行为所具有的特点是（　　）
①动物生来就具有的行为；②不是动物生来就具有的行为；　
③由身体内遗传物质所决定的行为；④动物在成长过程中，
通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
2. 某动物园里的狗用自己的乳汁喂养虎崽。狗的这种行为
是（　　）
①先天性行为 　②学习行为
③由遗传因素决定 ④由环境因素决定
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
随堂练习：AA3.由生活经验和学习获得的行为是学习行为。下列属于学习行为的是（　　）
A.蜜蜂采蜜 B.公鸡报晓
C.母鸡孵卵 D.小狗“算数”
4.下列动物中学习能力最强的是（　　）
A.大山雀 B.蚯蚓 C.黑猩猩 D.山羊
5.社会行为是当前动物学研究的热点之一。在下列动物群体中，不属于社会行为的是（　　）
A.蜜蜂的群体 B.绵羊的群体
C.白蚁的群体 D.蚂蚁的群体
DCB