冀教版八年级生物上册：3.4 呼吸作用和蒸腾作用 复习课件（35张PPT）

课件35张PPT。第三单元第四章 呼吸作用和蒸腾作用复习课件第一节 呼吸作用复习目标1、理解绿色植物呼吸作用的概念和公式。
2、说明呼吸作用对植物生长发育的意义。
3、举例说明呼吸作用在生产生活实际中的应用。
4、阐明呼吸作用和光合作用之间的关系。一、呼吸作用概念和公式呼吸作用公式：
有机物+氧气 二氧化碳+水+能量 植物体吸入氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并释放能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用概念：呼吸作用的场所：线粒体植物各器官都能进行呼吸作用吗？注意！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都能进行呼吸作用。
即：呼吸作用是在所有的活细胞内进行的。植物体根
茎
叶
花
果实细胞 在探究萌发的种子呼吸时产生二氧化碳的实验中，若把萌发的种子换成绿色植物体，应把植物放在（黑暗/有光）的环境中，为什么？排除在光下植物的光合作用的干扰！绿色植物体讨论在黑暗处光合作用和呼吸作用同时进行光合作用停止
只进行呼吸作用光合作用和呼吸作用的比较线粒体叶绿体有机物和氧气二氧化碳和水有光无光都能进行有光条件下进行二氧化碳和水有机物和氧气释放能量贮存能量相互对立、相互依存二、呼吸作用的意义 从公式可以看出，呼吸作用把光合作用产生的有机物分解掉了，这是一种浪费吗？呼吸作用为植物进行生命活动提供动力影响呼吸作用的因素
温度：水果在常温下多放一天，它的冷藏寿命就要减少20天。接近零度呼吸作用进行的极慢，随温度的升高呼吸作用不断加强。思考：在实际生活中，人们在生产生活中是怎样利用这些因素来控制呼吸作用呢？氧气：降低氧气的浓度会抑制呼吸作用。二氧化碳：增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显抑制作用。 由于植物的各种生命活动都依赖于呼吸作用释放的能量，在农业、林业及花卉的栽培管理中，必须保证呼吸作用的顺利进行（即促进呼吸作用）。农业上的应用：（氧气）
1、中耕松土
2、及时排涝三、呼吸作用在生产生活上的应用 生活上，在贮存植物的种子或其他器官时，一定要设法降低它们的呼吸强度。如采取减少含水量、降低温度、降低含氧量和提高二氧化碳含量等措施，有效抑制呼吸作用，延长贮藏时间。你能举例说明吗？
三、呼吸作用在生产生活上的应用水果保鲜：抑制呼吸作用（低温、低氧）
粮食贮存：抑制呼吸作用（低温、干燥）概念：植物体吸收(　　 )，将(　　 )分解成二氧化碳和水，同时释放( )的过程。
公式：(　 )+( ) 二氧化碳+水+( )
场所：细胞内呼吸作用的重要场所是（　　 ）；对于一个植物体来说，任何一个（　　 ）每时每刻都在进行着呼吸作用。
意义：产生的能量，一部分用于各种（ ），一部分转化成（　　 ）散失。为生命活动提供（　　 ）。　呼
吸
作
用线粒体氧气 有机物能量有机物氧气活细胞 生命活动热能动力 能量呼吸作用的原料呼吸作用的产物呼吸作用的应用呼吸作用的场所绿色植物的呼吸作用呼吸作用的条件有机物
线粒体促进：田间松土、及时排涝氧气有光无光都能进行水能量二氧化碳画出本节课的知识树抑制：冰箱贮存、粮食贮存 1.下列各项叙述中错误的是（ ）
A.呼吸作用的实质是分解有机物释放能量
B.呼吸作用一旦停止，生命就会结束
C.植物体活的部分都能进行呼吸作用
D.呼吸作用与光合作用的过程相反，互相独立
2.潮湿的谷堆会发热，这是因为植物细胞在进行（ ）
A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.运输作用BD3.浇水过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是（ ）
A. 根过吸收多的水分而死亡
B. 水分过多，根部细胞被撑破
C.水分过多，抑制了根部呼吸作用
D. 水分过多，根部被大量细菌分解了
C4.种在湖边的庄稼长期被水淹，生长不好，其原因是（ ）
A.根细胞吸收的水分不多
B.营养缺乏
C.光合作用的强度不够
D.根细胞的呼吸受阻D5.白天在光下，绿色植物表现出旺盛的光合作用，而呼吸作用似乎被掩盖，这是因为（ ）
A.只进行了光合作用
B.光合作用释放的氧气与呼吸作用消耗的氧气相等
C.呼吸作用微弱
D.光合作用释放的氧气多于呼吸作用消耗的氧气
6.白薯、白菜堆放久了会发热的原因是（ ）
A.光合作用产生了热量 B.蒸腾作用产生了热量
C.呼吸作用产生了热量 D.都有可能D C第二节 蒸腾作用复习目标1.了解水在植物体内的运输途径。3.解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制。2.尝试用徒手切片的方法制作临时装片。蒸腾作用的定义叶片指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。蒸腾作用主要场所定义蒸腾作用的过程 气孔下表皮叶肉上表皮叶脉叶片的结构示意图叶片的结构表皮叶肉叶脉叶片的结构紧密，无色透明，有角质层，气孔利于光线透入、防止水分散失、保护作用海绵组织和栅栏组织光合作用场所导管运输水和无机盐筛管运输有机物导管筛管蒸腾作用的过程保卫细胞气孔张开气孔闭合保卫细胞吸水膨胀保卫细胞失水收缩白天—晚上—水分也会通过气孔散失叶片的生产活动停止，蒸腾作用随之减弱。气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口蒸腾作用的过程（根、茎、叶）导管叶肉细胞叶肉细胞间隙水变为水蒸汽气孔大气根吸收水分蒸腾作用的意义植物体通过蒸腾作用散失了大量水分，同时带走了植物体内一部分热量，降低了叶片表面的温度，避免植物被高温灼伤。蒸腾作用可以为水分的吸收和运输提供动力促进植物体内无机盐的吸收和运输由此可见，蒸腾作用不是在浪费水，相反对植物的生活具有重要的意义蒸腾作用的意义蒸腾作用对植物生活的作用1.可以拉动水分与无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要。
2.能降低叶片表面的温度，避免植
物因气温过高而被灼伤。绿色植物参与了生物圈的水循环1.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水。
2.植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷。
3.树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，也使得雨水更多地渗入地下，补充地下水。
一片森林就是一座绿色的水库，我们应该好好保护森林。知识运用1.植物体吸收水分的主要器官是（?? ）
A.根????B.茎???C.叶??? D.花
2.移栽植物应选用幼苗期植株，而且要带些土，这是为了（ ）
A.减少水分散失 B.减少幼根和根毛折断
C.防止营养流失 D.防止植物不适应环境
AB知识运用3.叶的结构由_______、______、______组成。
4.气孔是植物蒸腾失水的“________”，也是气体交换的“________”。__________的形态变化可以控制气孔的开闭。
5.植物通过__________参与生物圈的水循环。 蒸腾作用 窗口 门户叶脉 叶肉 表皮 保卫细胞 真题链接1.（长沙中考）温带地区，大部分树木的叶片在冬季会脱落。落叶的主要意义是（ ）A．使植物的呼吸作用加强B．使植物的蒸腾作用加强C．使植物的吸收和运输能力加强D．减少植物的蒸腾作用
D2.（安徽中考）下列关于植物蒸腾作用的描述或说法中，不正确的是（ ）A．一般植物叶片的上表皮气孔总是比下表皮的气孔少，这样可减少水分的散失B．植物由根系吸收的水分，绝大部分又通过蒸腾作用散失掉．有利于降低叶表面的温度，防止被阳光灼伤C．蒸腾作用是在浪费植物体内的水分D．绿色植物进行蒸腾作用可以减轻干旱，调节气候真题链接C 蒸腾作用植物对水分的吸收和运输蒸腾作用植物的蒸腾作用吸收的主要部位——根尖的成熟区
运输结构——导管蒸腾作用的概念
叶片的结构
蒸腾作用对植物生活的作用绿色植物参与了生物圈的水循环叶肉表皮叶脉谢 谢