Unit 1 Which do you like better? Lesson 2 学案（无答案）

Lesson 2
【Learning Aims】
1．能听懂会说对课程做比较后的最爱的功能句，能简单表述最喜爱的原因，并能在实际情景中初步学习使用。
2．能听、说、读、写：English、calligraphy、science、PE、Chinese、art。
3．理解、会读词汇：subject、difficult、interesting。
4．正确理解课文对话，获取课文中的相关信息，能够正确朗读课文，表演对话。
【Important & Difficult Points】
重点：
1．单词的认读。
2．功能句的理解。
3．掌握谈论最喜欢的事物及解释的交际用语。
难点：
1．能够谈论最喜欢的事物的原因。
2．句型：
Which class do you like best?
I like ... best. I do best in…
【Learning Procedures】
一、新知学习
1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
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2．学习单词和句型。
（1）朗读词汇：English、calligraphy、science、PE、Chinese、art.
（2）朗读句型：
Which class do you like best?
I like ... best. I do best in...
（3）小组活动，练习上述句型。
S1: Which class do you like best?
S2: I like ... best. I do best in…
二、达标检测
1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。
（1）English
—Which ______________________ best?
—I like _________ best. I do __________.
（2）calligraphy
—Which ______________________ best?
—I like _________ best. I do __________.
（3）PE
—Which ______________________ best?
—I like _________ best. I do __________.
（4）science
—Which ______________________ best?
—I like _________ best. I do __________.
（5）Chinese
—Which ______________________ best?
—I like _________ best. I do __________.
（6）art
—Which ______________________ best?
—I like _________ best. I do __________.
2．给下面的单词进行分类。
（1）Food: __________________________________________________
（2）Subject: ________________________________________________
（3）Activity: _______________________________________________