Unit 2 Can I use your computer? Lesson 6 教案（无答案）

Lesson 6
【Learning Aims】
1．能听懂会说请求对方允许并做出相应回答，并能在实际情景中初步学习使用。
2．能听、说、读、写：finish、homework、half、late。
3．理解、会读词汇：use your computer、finish my homework、on your own。
4．正确理解课文对话，获取课文中的相关信息，能够正确朗读课文，表演对话。
【Important & Difficult Points】
重点：
1．单词的认读。
2．功能句的理解。
3．能够请求对方允许并做出相应回答。
难点：
1．当对别人的请求有难处时，应做出合理的解释。
2．句型：
Can I…?
Sorry…
【Learning Procedures】
一、新知学习
1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2．学习单词和句型。
（1）朗读词汇：finish、homework、half、late.
（2）朗读句型：
Can I…?
Sorry...
（3）小组活动，练习上述句型。
S1: Can I…?
S2: Sorry…
二、达标检测
1．根据给出的信息，将对话补充完整。
（1）I need to finish my homework first. / use your computer
—Can I __________________________?
—Sorry. __________________________.
（2）It's not for you. / open the gift box
—Can I __________________________?
—Sorry. __________________________.
（3）It's raining outside. / go out and play
—Can I __________________________?
—Sorry. __________________________.
（4）Dad is watching the news. / watch the cartoons
—Can I __________________________?
—Sorry. __________________________.
2．给下面的句子排序。
（ ）Thank you.
（ ）May I use it after you finish?
（ ）No problem.
（ ）Sorry. I need to write my paper.
（ ）My pencil is broken. Can I use your pencil, Bob?