?????第四单元 我的探亲之旅 活动3 乐享探亲之旅 一、教材分析 本活动是第四单元最后一个活动，主要有两方面内容：使用百度地图；使用QQ空间。知识技能点虽然难度不大，但是多而杂，在一节课中想做到面面俱到不容易。在教材处理上，沿用教材案例无法贴近学生生活实际，因此更改为本地景点做为案例。 二、学情分析 对于电脑使用量不同的学生，在学习本课时，显示出的水平分层会非常明显，加上本课内容难度小、知识点多而杂的特点，不可能使用传统的教师演示的方式开展教学。在对水平差异情况不了解的情况下，可以尝试合作学习的模式，利用学案让学生自主探究与互帮互学相结合，并将任务进展与合作紧密联系起来，以促进学生之间实质性的合作。在评价时加入与同伴的合作评价，让学生感受合作的必要性。 三、教学目标 1．知识与技能???
（1）利用“百度地图”搜索景点，测距，查询公交线路。 （2）学会在QQ空间中发表日志，上传照片至相册。 2．过程与方法??
（1）掌握利用“百度地图”查询出行线路的一般方法。 （2）掌握在QQ空间中发表日志、分享相册图片的方法。 3．情感态度与价值观??
体验合作学习的过程，促进与同伴的合作交流，在合作中获得满足感。 四、重难点分析 1．教学重点??
（1）利用“百度地图”搜索地点，测距，查询出行路线。 （2）在QQ空间中发表日志，将图片上传到相册。 2．教学难点??
（1）利用“百度地图”解决生活中的问题。 （2）设置日志合适的浏览权限。 五、教法与学法 教法：使用学案引导学生自主探究、采用合作任务促进学生合作交流。 学法：通过学案自主探究与合作交流相结合。 六、教学过程情境导入 教师展示天井湖与凤凰山图片。 师：天井湖和凤凰山可以说是游览铜陵必去的两个景点。你知道天井湖里有个九曲桥吗？它有多长？你知道从十 五中到凤凰山要坐几路车？要坐多少站吗？今天我们足不出户来试试解决这些问题。下面请同学们先来试试第1关。 认真听讲。回答。 从本地景点入手，贴近学生生活。查询公交线 路与测距 【第1关】 男：打开“♂第1关.doc”，按提示操作，测量九曲桥的长度。 女：打开“♀第1关.doc”，按提示操作，查询从凤凰山到十五中的公交线路。 在学案“第1关”的帮助下，第1关任务。男生利用测距工具测量九曲桥长度。女生查询公交线路，了解车号与站点数。同桌两位同学完成后，才能获得第2关密码。 自主探究。 第2关密码需要同桌两位 同学全部完成方能获得，以此保证学生之间合作。 发表日志与 上传图片 【第2关】 男：打开“♂第2关.doc”，按第1关中的提示输入密码，在QQ空间中发表图片日志。 女：打开“♀第2关.doc”，按第1关中的提示输入密码，在QQ空间中发表图片日志。 男生完成图片日志“我用百度地图测距离”，女生完成图片日志“我用百度地图查公交”。完成后在好友日志中浏览其他同学的图片日志。 根据前一情境继续任务，体现前一任务的目的，感受分享的便利。 拓展练习 若时间充沛，同桌呼唤座位，交换任务。 学生互换任务操作。 互换角色，促进学生全面了 解本节内容。 评价反馈 男：完成“♂评价表.doc”。 女：完成“♀评价表.doc”。 完成评价表，获取评价星级。 通过评价表的自动评量，让学生了解自己本节课所学 与不足。 总结提升 教师总结所学要点，布置课外拓展任务：除了这节课里学到的，请有条件的同学回去试试在爸爸妈妈的手机上使用 百度地图，看看与在电脑上使用的百度地图有什么不同。 听讲。 利用学生所学，拓展周边知识，强化技能在生活中的运用。
课件6张PPT。乐享 之旅探亲铜都天井湖凤凰山第 1 关测量天井湖中
九曲桥的长度查询凤凰山到十五中
的公交线路打开D盘中“第1关”文档，开始你的铜都之旅。在QQ空间中发表图片日志打开D盘中“第2关”文档，输入你和同桌获得的解锁密码，继续前进！第 2 关打开D盘中的“评价表.xls”，看看你能收获几颗星！完成评价表第1关 在百度地图中搜索地点、测距、查询公交线路。
第2关 在QQ空间中发表图片日志。回顾所学除了这节课里学到的，请有条件的同学回去试试在爸爸妈妈的手机上使用百度地图，看看与在电脑上使用的百度地图有什么不同。
