人教部编版九年级语文下册第12课《词四首》同步练习含答案

12　词四首
一、积累运用
1.1939年,周恩来/在浙江绍兴题词:“勿忘鉴湖女侠之遗风,望为我越东女儿争光!”下列对这幅书法作品的赏析,不正确的一项是 (　　)
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A.意态生动,变化自然,使人百看不厌。
B.线条爽直瘦硬,错落有致,自出新意。
C.运用楷书字体,字字端庄,方正典雅。
D.俊逸纯净,气韵贯通,富于艺术感染力。
2.下列加点字的注音有误的一项是 (　　)
A.衡阳(héng)　　　　浊酒(zhuó)
羌管(qiāng) 擎苍(qíng)
B.貂裘(diāo) 鬓微霜(bìn)
麾下(huī) 霹雳(pī)
C.的卢(dí) 雕弓(diāo)
蛾眉(ě) 未屑(xiè)
D.青衫(shān) 胸襟(jīn)
肝胆(gān) 遣冯唐(qiǎn)
3.下列句子中加点词解释有误的一项是 (　　)
A.将军白发征夫泪(出征的士兵) B.酒酣胸胆尚开张(高尚)
C.了却君王天下事(了结,完成) D.莽红尘何处觅知音(莽莽人世)
4.下列句子朗读节奏划分有误的一项是 (　　)
A.塞下/秋来/风景异,衡阳/雁去/无留意
B.老夫/聊发/少年狂,左/牵黄,右/擎苍
C.八百里分/麾下/炙,五十弦翻/塞外/声
D.为篱下/黄花/开遍,秋容/如拭
5.下列对诗词内容赏析有误的一项是 (　　)
A.《渔家傲·秋思》中,“千嶂里,长烟落日孤城闭”描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城在夕阳西下时紧紧关闭城门的情景,突出塞下秋景与中原的不同。
B.《江城子·密州出猎》中,“持节云中,何日遣冯唐”两句,词人以冯唐自比,表示自己敢于为蒙受冤屈的将领直言,使他们复职。
C.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词,从思想感情上看,表达的是为国立功的雄心壮志;从语言风格上看,壮丽而不“纤巧”,所以,词人说自己写这首词是“赋壮词”。
D.《满江红》中“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”四句是词人的自我写照,表现了词人的抱负、志向,是“苦将侬强派作蛾眉,殊未屑”的进一步思想发展。
6.默写。
(1)浊酒一杯家万里,　　　　　　　　。 (范仲淹《渔家傲·秋思》)?
(2)　　　　　　　　,人不寐,将军白发征夫泪。 (范仲淹《渔家傲·秋思》)?
(3)　　　　　　　　,赢得生前身后名。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)?
(4)小住京华,　　　　　　　。 (秋瑾《满江红》)?
(5)《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是:　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　。?
(6)苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放,有江河一泻千里的气概,词中表达词人渴望得到朝廷重用的句子是:　　　　　　,　　　　　　??
(7)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现激烈战斗场景的句子是:　 　,
　　　　　 　　　　。?
(8)《满江红》中借写明快秋景来衬托词人的心情的句子是:　　　　　 　　　,
　 　　二、阅读理解　　　　。?
(一)阅读下面这首词,回答问题。
渔家傲·秋思
[宋] 范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
7.发挥想象,用自己的语言描绘“千嶂里,长烟落日孤城闭”所展现的画面。
8.这首词的上、下片分别以什么表达方式为主?全词表达了词人怎样的思想感情?
(二)阅读下面这首词,回答问题。
江城子·密州出猎
[宋] 苏　轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
9.展开联想与想象,用简洁生动的语言描绘“锦帽貂裘,千骑卷平冈”所展现的画面,并简要分析“卷”字的表达效果。
10.通读全词,结合内容分析这首词为我们塑造了一个怎样的太守形象。
(三)阅读下面这首词,回答问题。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
[宋] 辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
11.“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么?
12.词人自称这是一首“壮词”,试结合具体词句,说说“壮”体现在哪里。
(四)阅读下面这首词,回答问题。
满江红
秋　瑾
小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味独思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!
身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!
13.用简洁的语言概括出本词所表达的思想感情。
14.试简要赏析“莽红尘何处觅知音?青衫湿”。
三、活动探究
15.学校开展“走进多彩的诗词世界”综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
[活动一] 语文学习委员收集了四首诗,各包含了我们民族的一个传统节日。
(1)下列诗歌按节令的时间顺序排列,正确的一项是 (　　)
①中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
②千门开锁万灯明,正月中旬动帝京。三百内人连袖舞,一时天上著词声。
③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
④银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
A.③①②④　　　　B.①③④②
C.②③④① D.②③①④
[活动二] 班级模拟央视《中国诗词大会》综艺节目活动现场,请你参加并完成下列题目。
(2)请在诗句横线处填上一个恰当的字。
备选字:情　信　痕　声
人似秋鸿来有　　　,事如春梦了无　　　　。(苏轼)?
(3)请阐释下列经典语句所蕴含的中华美德。(任选其中一句作答)
A.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
B.单者易折,众则难摧。
　　我选　　　句,美德:　 ?
[活动三] 仿写句子。
(4)根据上下文,仿写句子。
读古诗,如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采:有的婀娜俊秀,有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律:有的低回婉转,　　　　　　　　。你能欣赏花的姿容:　　　　　　　　,有的灿烂盛开。?

答案
1. C　 2. C　
3. B　4. C　
5. B　
6.(1)燕然未勒归无计
(2)羌管悠悠霜满地
(3)了却君王天下事
(4)早又是中秋佳节
(5)浊酒一杯家万里　燕然未勒归无计
(6)持节云中　何日遣冯唐
(7)马作的卢飞快　弓如霹雳弦惊
(8)为篱下黄花开遍　秋容如拭
7.重重叠叠的山峰像千里屏障,烟雾迷蒙中,落日斜照,一座孤城耸立在荒漠上,城门紧紧地关闭着。
8.上片以描写（景物描写）为主,下片以抒情为主。表达了词人慨叹功业未立和思念家乡的复杂感情。
9.随从出猎的人员个个戴着华美艳丽的帽子,穿着貂皮做的衣服,纵马驰骋,浩浩荡荡的队伍如同一阵疾风,从山冈上席卷而过。一个“卷”字,极言出猎队伍行走之快,人数之多,描绘出壮观的出猎场面,表现了出猎者高昂的情绪和抖擞的精神。
10.塑造了一个雄心勃勃、英武豪迈、弯弓劲射、保家卫国、征战沙场的太守形象。
11.指的是收复北方失地的国家大事。
12.①军号雄壮:“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”②场面壮观:“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。”
③抗金部队的阵容大:“沙场秋点兵。”
④词人有雄心壮志:“了却君王天下事,赢得生前身后名。”
13.表达了词人对外国列强进逼,中华大地前途危殆的忧思和自己走向革命道路前夕的复杂心情以及投身革命的雄心壮志。
14.引用典故,抒发了词人知音难觅,不禁潸然泪下的苦闷心情。
15.(1) C　 (2)信　痕
(3)示例一:A　尊老爱幼、推己及人、互助友爱。
示例二:B　万众一心、众志成城、团结协作。
(4)示例:有的激情澎湃　有的含苞待放