人教版八上生物 5.3动物在生物圈中的作用 导学案（无答案）

导学案 第三章 动物在生物圈中的作用
【学习目标】
1. 举例说明动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子
等方面的作用。
2. 学会用辩证的观点来认识动物与人类的利害关系
3. 认同动物与其他生物以及人类存在的相互依存、相互影响的关系。
【自主学习】
探究问题一：阅读、分析教材61～62页的“资料分析”，并讨论：
1.人类现在还能随意捕杀麻雀吗？为什么呢?
2. 野兔数量增加的主要原因是什么？野兔的数量能不能无限增长？为什么？
3. 通过实验数据进行分析，你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害还是有利？

4. 从上述资料，你得到哪些启示？
探究问题二：回忆有关生态系统和呼吸作用的知识，想一想：
1. 植物利用二氧化碳和水制造的有机物，有机物又是怎样变成二氧化碳和水返回无机
环境中再次被植物利用的？
2. 完成下图，思考假如没有动物，有机物变成二氧化碳和水的过程会受到影响吗？
探究问题三：观察教材63页的图片，想一想：
1. 动物帮了植物什么忙（举例子），对植物来说有什么意义？
【自主提升】
1.有人说：如果地球上的蜜蜂消失了，地球上便不再有繁茂的植物，不再有众多的动物，
也不可能再有人的存在，这样的说法是否有道理呢？为什么？
2.为了防治鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来，过一段时间发现，草的叶
子几乎被虫子吃光了，而未加罩网的天然牧场，牧草却生长良好。请据此分析回答：
（1）在天然草场中存在的食物链是 。
（2）加罩网的实验区，害虫将草的叶子吃光，是由于草场被网子罩上后， 被破坏，
害虫因缺乏天敌而大量繁殖。
（3）该段材料说明动物在自然界中的作用是 。
【课堂反馈检测】
1.下列关于生态平衡的解释，正确的是 （ ）
A.生态系统中各生物成分、种类保持不变 B.生态系统中生物的总数量保持不变
C.生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态
D.生态系统中生物的数量和种类不变
2.在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会（ ）
A.缓慢上升 B.迅速上升 C.仍保持相对稳定 D.先迅速上升后急剧下降
3.有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳
A.传粉 　　B.生长　　 C.传播种子 　　D. A、B、C都不对 （ ）
4.某地区的农林虫害、鼠害非常严重，最可能的原因是 （ ）
A.未施农药 B.农药施用不及时 C.虫、鼠的天敌锐减 D.虫、鼠繁殖速度快
5.下列关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是 （ ）
A.维持生态平衡 B.帮助植物传播种子 C.促进物质循环 D.为人类提供丰富的食物