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破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
一、教学目标：
1、通过诵读，体味课文的意境。
2、理解作者思想感情。
二、重点与难点：
1、领会诗歌的韵律美和意境美。
2、背诵积累诗词名句，体会诗词的精妙之处
破阵子，一名《十拍子》。唐教坊曲。陈旸《乐书》：“唐《破阵乐》属龟兹部，秦王（李世民）所制，舞用二千人，皆画衣甲，执旗旆。外藩镇春衣犒军设乐，亦舞此曲，兼马军入场，尤壮观也。”
（《秦王破阵乐》为唐开国时之大型武舞曲，震惊一世。玄奘往印度取经时，一国王尝询及之。见所著《大唐西域记》。此双调小令，当是截取舞曲中之一段为之，犹可想见激壮声容。）
关于破阵子
陈亮（1143年10月16日—1194年），原名汝能，字同甫，号龙川，学者称为龙川先生。婺州永康（今属浙江）人。南宋思想家、文学家。
陈亮“为人才气超迈，喜谈兵，议论风生，下笔数千言立就”。宋孝宗时，被婺州以解头荐，因上《中兴五论》，奏入不报。淳熙五年（1178年），诣阙上书论国事。后曾两次被诬入狱。宋光宗绍熙四年（1193年）状元及第，授签书建康府判官公事，未及至官而逝，年五十二。宋理宗时，追谥“文毅”。
陈亮所作政论气势纵横，词作风格豪迈，有《龙川文集》、《龙川词》传世。
关于陈亮
【辛弃疾】（1140－1207），辛弃疾（1140—1207）字幼安，号稼轩。他出生在北方。他在青少年时代就立下了恢复中原、报国雪耻的志向。同时，由于辛弃疾是在金人统治下的北方长大的，他也较少受到使人一味循规蹈矩的传统文化教育，在他身上，有一种燕赵奇士的侠义之气。
走近作者
写作背景
陈亮
辛弃疾
陈亮来访稼轩，两人痛饮。谈起了时局形势。陈亮气愤异常，朝廷权贵只知歌舞升平，苟且偷安。中原沦陷已历经六十余年，再不北伐讨虏，收复失地，中原百姓就难见复国的一天了。提起中原百姓，辛弃疾不禁想起了当年在山东沂蒙山的战斗生活，想起了豪爽的耿京。便取出宝剑，递与陈亮看，并给他讲述耿京的事情。陈亮不禁赞道：“想不到草莽之中竟有如此豪杰！”大有恨不相识之感。酒至酣处，陈亮舞起宝剑，辛弃疾引吭高歌，歌的便是文前《破阵子》。
书法作品欣赏
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破
阵
子
为陈同甫赋壮语以寄之
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵！
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
听朗读
字正音
tiǎo
dìlú
pīlì
sài
xián
zhì
huī
jiǎo
破
阵
子
为陈同甫赋壮语以寄
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵！
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
重点词解释：
军队中吹号角的声音。古时候吹牛角以发号令。
扎在一起的众多军营。
指牛。典故：八百里驳④
原指瑟，这里泛指各种乐器。
战场。
像……一样。
良马名，刘备的坐骑。
特别响的雷声。
了结，把事情做完。
这里指收复北方的国家大事。
理解词意
醉里挑亮油灯观看宝剑，梦中听到军营的号角声响成一片。把牛肉分给部下享用，让乐器奏起雄壮的军乐鼓舞士气。这是秋天在战场上阅兵。
战马像的卢马那样跑得飞快，弓箭像惊雷一样震耳离弦。一心想完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。可惜壮志难酬，白发已生！
醉里挑灯看剑:
写了醉里还挑灯看剑，念念不忘的是杀敌报国。
当时作者已经闲居已久，请缨无路，都受到南宋投降派统治集团的排斥和打击。在现实生活中，韬晦之不暇，不可能触发他收复失地的雄心壮志。只有在喝醉酒的时候，使他能暂时忘却现实，而通过“挑灯看剑”的举动，生动地表现出来。
词句赏析
“醉”表达了此人此时内心的愁闷，以酒浇愁而醉，在醉眼朦胧中，他仔细端详心爱的宝剑；“剑”，是一种兵器，可见他杀敌报国、驰骋疆场的愿望是多么强烈。
梦回吹角连营:
在迷离的恍惚的醉态中，英雄酣然入梦，一梦醒来，各军营里连续响起了雄壮的军号声。他的神志立即回到了军营里，“吹角连营”意味着动员令已经下达，军心振奋，这是诗人的愿望，也是人民的愿望！——投入备战。
词句赏析
“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”
这两句，意气激昂，形象阔大，这应该是具体描绘动员令下达的情况，部下的官兵们分食烤熟的牛肉，军队奏起雄壮的战歌。进一步渲染了军中的战斗生活气息，官兵斗志昂扬。
词句赏析
“沙场秋点兵”：人们仿佛看到了这支队伍的赫赫军威。
秋天在沙场上检阅军队，阵容威武雄壮，秋高马肥。秋又是肃杀之气，都和“沙场”、“点兵”结合得很密切，把杀气腾腾的气氛渲染得符合实际。“点兵”意味着就要对敌人下总攻击令而进入战斗的阵地了，只用五个字，就笔酣墨饱地对上文所描写的情况作出了出色的小结。
词句赏析
“秋”字既点明了季节，也为战士们出征增添了萧杀的气氛。此句仅用五个字就把雄壮威武的阅兵场面描绘得栩栩如生，预示着激战即将开始。
具体描绘渲染军中的战斗生活气息：
分食牛肉
翻奏战歌
检阅军队
表现了官兵们昂扬的斗志
“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”两句是说马飞快如的卢，弓弦惊如霹雳。
“马作的卢飞快”：是运用典故，“的卢”是古代著名的快马，相传一跃三丈，这里用来比喻战马都像的卢那样飞速奔驰。
其所以如此组合，是为了突出“快”和“惊”。英雄们骑着快马，拉着有力量的弓，飞驰战场，英勇杀敌，生动地描绘了惊险激烈的场面，进一步刻画了冲锋陷阵、杀敌报国的抗战英雄形象。使读者对爱国将士们冲锋陷阵，所向无前的英勇气概，历历如在目前。
词句赏析
运用比喻，生动地描绘出了惊险激烈的战斗场面。写弓、马都是则面描写，意在衬托人的意气风发、英勇无畏。
“了却君王天下事，赢得生前身后名”指完成了军王统一大业，自己也取得了深厚英名。
两句意味着作者看到大功告成，踌躇满志，从而发出愉快的欢呼声，连调子也是轻松而又大气磅礴的。
这是作者的壮志也是理想。字里行间洋溢着爱国的热情。这两句中的君王、功名的念头表现得很明显；但我们放在具体的历史条件下看，封建时代的爱国主义事业是离不开“君王”和“功名”来实现的。
词句赏析
这一切，只是梦中的回想，现实中，仍然是壮志难酬，无奈空有报国志，又怎能抵挡得了岁月蹉跎，白发丛生！
何等悲愤！何等苍凉！
结句感情从刚才的豪壮中陡然跌落，表达了诗人壮志难酬，报国无门的悲愤心情。
词句赏析
作者从21岁起投笔从戎，从军杀敌，23岁时，集合突入军营，生擒叛将，智勇双全，气吞山河。40岁以后一直闲居在农村，“可怜白发生”，把自己的悲愤展现在人们眼前。在理想与现实的强烈的对比下，使千百载下的读者对作者那种报国有心，请缨无路的愤慨，还觉得如闻其声，如见其人。
壮
以上情景可用一个字概括，那就是？
的军营生活、
的战斗场面、
的雄心壮志
雄壮
壮烈
豪壮
上阕：
看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵
下阕：
快马、强弓——
驰骋沙场，冲锋陷阵杀敌情景
了却……赢得————理想追求
追忆火热的军营生活
可怜白发生——点睛之笔，笔锋陡转，悲叹现实，感情一落千丈，戛然而止，既有壮志难酬的苦闷，也有力地讽刺了苟且偷安的南宋朝廷。
板书设计
主题：追忆火热的战斗生活，抒发了渴望杀敌报国的雄心壮志，也表现了壮志难酬、报国无门的悲愤。
诗词主旨
1.写词人时刻怀念军旅生活，夜不能寐梦中萦怀的句子：
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
2.与部下一起分食玩乐的句子：
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
随堂训练：
4.表达作者壮志不遂的抑郁，愤慨之情的句子是：
可怜白发生。
3.表达作者率师北伐，收复失地的爱国激情和雄心壮志的句子：
了却君王天下事，赢得生前身后名。
5.辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：
了却君王天下事，赢得生前身后名。
7.
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中，由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一位落魄英雄的典型形象的句子是：
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
6.辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡（或从视角和听角着笔，描写激烈的操练演习场面）的句子是：
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
8.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”。这两句选择
、
两件典型事物，分别从
和
（感觉方面）
两方面，概括而又生动地再现了
场面。
9.辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”，试结合作品加以分析。
①从题材上看，是写军营中的生活情景：
、________
、
、
、
、
这些都极勇
猛、雄健。
②从思想感情上看，表达的是
；
③从语言风格上看，壮丽而不纤巧。所以叫做_________。
快马
强弓
听觉
视觉
紧张激烈的战斗
看剑
听角声和塞
外曲
分八百里炙
沙场点兵
骑快马
挽强弓
为国立功的雄心壮志
“赋壮词”
