4线描中的黑白对比 教案
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文档简介
《线描画中的黑白对比》教案
造型、表现
教学目标:知识目标通过学习了解什么是线描画及其特点、线描画中的黑白对比、线条粗细、疏密的变化，感悟对比的美感。
能力目标能以点、线、面为主，画一幅具有黑白对比效果的作品。
情感目标通过学习活动，了解中国国画白描，培养传统文化的情感及对美术学习的兴趣。
重点：线描画中线条的变化、粗细疏密的对比与黑白对比的知识及造型手法。
难点：掌握线条的粗细疏密排，点线面合理安排
教学准备：范画若干、粗细黑色水性笔
第一课时：
一、自主学习，揭示课题
1.同学们，今天我们来回顾一下你知道什么是线描吗？（黑白对比）
2你知道线描的特点吗？
揭题：线描画（板书）
学生欣赏图片，对线描画有初步的认识。
总结：线描画用线条的变化来描绘对象及其形体结构的一种绘画方式。
线描画是素描的一种，用单色线对物体进行勾画，在中国绘画中线描具有独特的艺术价值，它是工笔画上色之前的重要工序，它就是白描。线描还是中国画另一个画种“工笔画”的基础部分 。
人物线描画也是我国传统绘画的方式之一，并且在传统绘画中有着很重要的地位。
二、合作探究：新授线描画，感知学习线描画的绘画形式
1.请大家欣赏白描图片你能感受线条的魅力吗？这些线条分别是怎么表现画面纹样的呢？（学生进行讨论、汇报）
总结：黑白的对比、线条疏密对比。
2.看黑白线条《鱼》的作品了解线条的种类：点（大点、小点）；线条（点的延长）；面（点的聚集和线条的增粗）……说一说：这幅画怎样用点、线、面表现黑、白的对比？黑白的色块、疏疏密密的线、错错落落的点。
师： 板书：种类多样
3.感受作品中线条所产生的对比效果
（1）《门神》《印第安人》对比，你会发现线条所产生的对比效果有什么不同？（线条的粗细不同；线条的疏密排列不同；线条的各种样式不同……）
4.欣赏感悟
哪幅画对你的启发最大呢？
能不能谈谈你的感受呢？ (汇报)
师小结：同学们，我们手中的画笔就像乐器，那黑白的色块，疏疏密密的线错落有致的点，犹如跳动的音符演绎出优美的旋律，这些线描作品都是以丰富生动线条表现出变幻多姿的视觉世界。
三、实践体验
1.如此魅力的表现手法，那你想画什么呢？ (汇报)
2.练习用线描述物体，力求表现物体的质感，讲究线的疏密粗细、黑白对比。
作画步骤：
（1）构思
（2）起稿
（3）线描
（4）调整
3.老师出示图片演示步骤。
学生设计。
学生练习，教师辅导，强调黑白对比与点线面的组合。
四、创新运用
步骤演示
五、展示评价
1.学生活动：你觉得教室里同学们的线描作品哪张最吸引你呢？
2.为你的好朋友提点绘画建议。（分析作业的优点与不足，研究改进方案。）
板书设计
线描画中的黑白对比
多样
线条粗细疏密
黑白对比
造型、表现
教学目标:知识目标通过学习了解什么是线描画及其特点、线描画中的黑白对比、线条粗细、疏密的变化，感悟对比的美感。
能力目标能以点、线、面为主，画一幅具有黑白对比效果的作品。
情感目标通过学习活动，了解中国国画白描，培养传统文化的情感及对美术学习的兴趣。
重点：线描画中线条的变化、粗细疏密的对比与黑白对比的知识及造型手法。
难点：掌握线条的粗细疏密排，点线面合理安排
教学准备：范画若干、粗细黑色水性笔
第一课时：
一、自主学习，揭示课题
1.同学们，今天我们来回顾一下你知道什么是线描吗？（黑白对比）
2你知道线描的特点吗？
揭题：线描画（板书）
学生欣赏图片，对线描画有初步的认识。
总结：线描画用线条的变化来描绘对象及其形体结构的一种绘画方式。
线描画是素描的一种，用单色线对物体进行勾画，在中国绘画中线描具有独特的艺术价值，它是工笔画上色之前的重要工序，它就是白描。线描还是中国画另一个画种“工笔画”的基础部分 。
人物线描画也是我国传统绘画的方式之一，并且在传统绘画中有着很重要的地位。
二、合作探究：新授线描画，感知学习线描画的绘画形式
1.请大家欣赏白描图片你能感受线条的魅力吗？这些线条分别是怎么表现画面纹样的呢？（学生进行讨论、汇报）
总结：黑白的对比、线条疏密对比。
2.看黑白线条《鱼》的作品了解线条的种类：点（大点、小点）；线条（点的延长）；面（点的聚集和线条的增粗）……说一说：这幅画怎样用点、线、面表现黑、白的对比？黑白的色块、疏疏密密的线、错错落落的点。
师： 板书：种类多样
3.感受作品中线条所产生的对比效果
（1）《门神》《印第安人》对比，你会发现线条所产生的对比效果有什么不同？（线条的粗细不同；线条的疏密排列不同；线条的各种样式不同……）
4.欣赏感悟
哪幅画对你的启发最大呢？
能不能谈谈你的感受呢？ (汇报)
师小结：同学们，我们手中的画笔就像乐器，那黑白的色块，疏疏密密的线错落有致的点，犹如跳动的音符演绎出优美的旋律，这些线描作品都是以丰富生动线条表现出变幻多姿的视觉世界。
三、实践体验
1.如此魅力的表现手法，那你想画什么呢？ (汇报)
2.练习用线描述物体，力求表现物体的质感，讲究线的疏密粗细、黑白对比。
作画步骤：
（1）构思
（2）起稿
（3）线描
（4）调整
3.老师出示图片演示步骤。
学生设计。
学生练习，教师辅导，强调黑白对比与点线面的组合。
四、创新运用
步骤演示
五、展示评价
1.学生活动：你觉得教室里同学们的线描作品哪张最吸引你呢？
2.为你的好朋友提点绘画建议。（分析作业的优点与不足，研究改进方案。）
板书设计
线描画中的黑白对比
多样
线条粗细疏密
黑白对比