人教部编版九年级语文下册第21课 邹忌讽齐王纳谏 同步练习（含答案）

21　邹忌讽齐王纳谏
1.下列加点字的注音全都正确的一项是 (　　)
A.臣妾(qiè)　　　　期年(qī)　　　　朝服衣冠(zhāo)
B.孰与(shú) 弗如(fú) 皆朝于齐(cháo)
C.窥镜(kuì) 昳丽(yì) 数月之后(shuò)
D.旦日(dàn) 暮寝(qīn) 时时而间进(jiān)
2.解释下列句中加点的词。
(1)邹忌修八尺有余　　　　　 　 (2)徐公何能及君也　?
(3)旦日,客从外来　　　　　 　 (4)时时而间进　?
(5)期年之后　　　　　　　　 　 (6)朝服衣冠　?
3.下列句子的停顿正确的一项是 (　　)
A.今齐/地方/千里　　　 　B.臣诚知/不/如徐公美
C.徐公/何能及/君也 D.此/所谓/战胜于朝廷
4.下列句中没有词类活用现象的一项是 (　　)
A.朝服衣冠 B.朝廷之臣莫不畏王
C.闻寡人之耳者 D.吾妻之美我者
5.下列句子中与“我孰与城北徐公美”句式相同的一项是 (　　)
A.徐公何能及君也
B.城北徐公,齐国之美丽者也
C.暮寝而思之
D.此所谓战胜于朝廷
6.填空。
(1)本文选自　　　　体历史著作《　　　　　》。?
(2)文中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子是:　 ,
;　　 ,　 ;　 ,　 。
文中表现齐威王采取纳谏措施后所收到的效果的句子是:? 　,　
　　 　。?
课内精读
阅读课文,回答问题。
7.下列加点词的意思相同的一项是 (　　)
A.邹忌修八尺有余　 　乃重修岳阳楼
B.时时而间进 肉食者谋之,又何间焉
C.门庭若市 其翼若垂天之云
D.王之蔽甚矣 重岩叠嶂,隐天蔽日
8.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
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(2)期年之后,虽欲言,无可进者。
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9.齐威王下令后,进谏者由“门庭若市”到“时时而间进”,再到“无可进者”,这种变化说明了什么?这样写有什么作用?
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10.文中的邹忌和齐威王,你更欣赏谁?请简述理由。
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课外阅读
(一)阅读下文,回答问题。
　　夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜。六卿请复之,夏后伯启曰:“不可。吾地不浅②,吾民不寡,战而不胜,是吾德薄而教③不善也。”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张④,钟鼓不修⑤,子女不饬⑥,亲亲长长,尊贤使能。期年而有扈氏服。
　　故欲胜人者,必先自胜;欲论⑦人者,必先自论;欲知人者,必先自知。
　　[注] ①夏后伯启与有扈:“夏后伯启”“有扈”均为古代人名。②浅:狭,窄小。③教:这里指教化。④张:乐器上弦。⑤修:设置。⑥饬:同“饰”,修饰。⑦论:评定。
11.解释句中加点的词。(2分)
(1)战而不胜?
(2)期年而有扈氏服?
12.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)(2分)
于 是 乎 处 不 重 席 食 不 贰 味 琴 瑟 不 张
13.请用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)是吾德薄而教不善也。
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(2)故欲胜人者,必先自胜。
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14.请用简洁的语言概括选文第1段的内容。(3分)
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(二)阅读下文,回答问题。
　　越王勾践栖①于会稽之上,乃号令于三军曰:“凡我父兄昆②弟及国子姓,有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政。”大夫种③进对④曰:“臣闻之,贾人夏则资⑤皮,冬则资纟希⑥,旱则资舟,水则资车,以待乏也。夫虽无四方之忧,然谋臣与爪牙之士⑦,不可不养而择也。譬如蓑笠时雨既至必求之。今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎?”勾践曰:“苟得闻子大夫之言,何后之有?”执其手而与之谋。
　　[注] ①栖:退守。②昆:兄。③种:指文种。④进对:进谏。⑤资:积蓄,准备。⑥纟希(chī):细葛布。⑦爪牙之士:指勇敢的将士。
15.请用“/”给文中画线句子断句。(限断两处)(2分)
譬 如 蓑 笠 时 雨 既 至 必 求 之
16.解释下列句中加点的词。(2分)
(1)乃号令于三军?
(2)吾与之共知越国之政?
17.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
苟得闻子大夫之言,何后之有?
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18.《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌和本文中的文种在进谏方式上有相似之处,二人都是通过　　　　的方式委婉地进行劝谏。文种以商人夏天就要积蓄皮货,冬天就要积蓄细葛布等“以待乏也”,暗示君王平时就要　　　　　　　　　　　　。(2分)?
19.俗话说“忠言逆耳利于行”,但在实际生活中,逆耳的忠言很难被采纳。这就需要利用表达技巧,做到“忠言顺耳利于行”。假如你的好朋友谢明沉迷于网络游戏,你该如何规劝他,并做到“忠言顺耳利于行”呢?(100字左右)
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21　邹忌讽齐王纳谏
1. B　
2.(1)长,这里指身高。
(2)赶得上,比得上。
(3)第二天。
(4)间或、偶然。
(5)满一年。
(6)穿戴。
3. D　
4. B　
5. D　
6.(1)国别　战国策
(2)吾妻之美我者　私我也　妾之美我者　畏我也　客之美我者　欲有求于我也
(3)燕、赵、韩、魏闻之　皆朝于齐
7. C　
8. (1)所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的,可得上等奖赏。
(2)一年以后,就是想进谏,也没什么可说的了。
10.齐王纳谏后,朝政的弊端越来越少。(或:齐王纳谏后,需要改进的地方越来越少。)直接说明了邹忌讽齐王纳谏起到了很好的效果,从侧面刻画了邹忌的形象。
11.示例一:更欣赏邹忌。因为他有勇气,说话讲究技巧,有自知之明,能够冷静地对待别人不切实际的赞誉。
示例二:更欣赏齐威王。因为他胸怀宽广,广开言路,虚心纳谏,知错能改,有强国的愿望。
12.(1)作战。(2)满一年。
13.于是乎处不重席/食不贰味/琴瑟不张
14.(1)这是(因为)我德行浅薄,教化不好。
(2)所以想要战胜别人,就一定要先战胜自己。
15.夏后伯启吸取作战失败的教训,励精图治,严于律己,最终使有扈氏归顺。
16.譬如蓑笠/时雨既至/必求之
17.(1)于是,就。(2)管理。
18.如果能够听到您的这番话,又有什么晚的呢?
19.以事设喻(“类比”或“设喻说理”)　招揽、培养谋士和勇士
20.示例:谢明,玩网络游戏的确能使人开心快乐,放松心情,能带来成就感、满足感,也能缓解压力,但如果沉溺其中,可就危险了。要记住游戏是用来消遣娱乐的,是用来休闲放松的,我们要适度玩游戏啊。