教学案
科目: 英语 主备人: 备课日期:
课 题
M3U1The world of our senses
Grammar1
第 1 课时
教学目标
让学生了解名词性从句的功能
教学重难点
确保学生会灵活运用名词性从句
教学流程内容板书
关键点拨
加工润色
名词性从句
定义:在复合句中起名词作用的从句叫名词从句 (Noun Clauses)。名词从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
名词性从句中的连接词有:
连词: that / whether / as if(though);
连接代词: what / who/ which / whose /
whatever / whoever / whomever
/ whichever,
连接副词: where / when / why / how
/ wherever / whenever。
连词: 引导从句,但在从句中不作成分
that :无词义,不作成分,起连接作用
whether/if:“是否”不作成分,起连接作用
If只用于宾从中
as if(though):“好象”只连接表语从句
连接代词:引导从句,并在从句中作成分
What(ever):(无论)什么,作主,宾,表,定语
which(ever):(无论)哪一个(些)作主,宾,表,定语
Who(ever) : “(无论)谁(主格)”作主,宾
Whom(ever ):“ (无论)谁(宾格)”作宾 whose (ever ):“(无论)谁的,作定
连接副词: 引导从句,作状语
从句中用陈述句序:疑问词+陈述句语序
分类
词形
词义
作从句的成分
注意点
连接词
that
/
/
宾从中可省
whether/if
是否
/
If只用于宾从中有or not时不能用
as if(though)
好象
/
/
连接代词
What(ever)
(无论)什么,
作主,宾,表,定语
…….东西,……事情
which(ever)
(无论)哪一个(些)
作主,宾,表,定语
/
Who(ever)
“(无论)谁(主格)”
作主,宾
/
Whom(ever )
“ (无论)谁(宾格) ”
作宾
/
whose (ever )
“(无论)谁的,
作定
/
连接副词
When (ever)
“什么时候”
作状语
/
where
“什么地方”
作状语
/
how
怎样
作状语
/
why
为什么
作状语
/
作业
布置
教学
心得