课件7张PPT。活动1 制定学习计划七年级上册 第三单元 我的电子文稿学习上你有没有遇到这样的烦恼？经常感觉作业很多，做不完？
考试前紧张和后悔，要是当初不那么爱玩就好了……想补一门功课，但茫然于不知道从什么地方补起？有一门很担忧的科目，想把它学好，但是总感觉没有足够的时间去学习它。制定学习计划要求1.正确认识自己
2.结合实际，确定目标
3.学习与运动相结合
4.集中时间，攻破弱科
5.科学使用时间
6.添加：
针对自己薄弱学科
的学习计划 修改 移动复制剪切粘贴选中BackspaceDelet选中粘贴文字操作Ctrl+CCtrl+VCtrl+X删除光标后字符删除光标前字符活动1 制定学习计划 教学设计
教学目标： 知识与技能： 1、了解制定学习计划的基本常识和制定学习计划的基本过程。 2、了解利用文字处理软件制定学习计划常用技巧和操作。 过程与方法： 1、体验制作学习计划的过程。 2、学会欣赏和吸收别人的设计思想，制定具有个性特色作品。 情感态度价值观 1、欣赏好的制定学习计划作品，提高鉴赏能力和审美意识。 2、培养自我评价意识。 3、以积极态度欣赏别人制定的学习计划，培养吸别人作品优点意识。 教学活动内容、重难点 内容： 本活动设计目的是通过完成制定学习计划活动，让学生对利用文字处理软件来制定作品的基本过程有一个完整的认识。对有的同学来说，文字处理软件有点陌生，但本活动是从单纯的技术应用角度来学习的，而是突出作品设计阶段的作用。本活动学习内容是：制定学习计划阶段：让学生选择合适的工具软件制定学习计划，了解制定学习计划的基本常识，并对自己制定计划内容进行加工和美化。 1、制定学习计划的设计，让学生在制定计划的过程中，掌握一般的设计方法，并能适当举一反三，推陈出新。 2、如何让学生合理地利用学过的信息技术把学习计划制订出来。 3、学会利用word字处理软件输入学习计划，编辑学习计划，美化学习计划 难点： 如何让学生在制订计划的过程中，体会到技术为作品、技术为内容服务的思想。 教学环境： 多媒体教室 教学课时： 一课时 教学方法： 讲述法、任务驱动、演示法 教学过程： 导入新课 同学们前面我们学习了信息社会给我们带来了许多方便。那么，随着信息时代的到来，文字处理软件彻底改变了传统的用纸和笔进行文字处理的方式，将文字的录入、编辑、排版、存储等融为一体。我们作为一名初中生，要学会 如何使用文字处理软件，准确、恰当地表达信息。这就是我们这节课所要学的新的内容。 活动一 制订学习 一、输入学习计划 同学们我们输入学习计划，首先要选择合适的文字处理软件，我们这节课选择的是word字处理软件。 【多媒体展示】word的窗口界面的组成部分 师：请同学们观察课本88面word的窗口界面哪些部分组成。 生：由标题栏、常用工具栏、菜单栏、格式工具栏、任务空格、光标、文档编辑区、水平、垂直滚动条等。 师：同学们观察的很好很仔细，下面请同学们试着观察并填写89面。 ［多媒体展示］输入计划文本的步骤 1、选择输入法，搜狗拼音输入法 2、输入标题，我的学习计划 3、输入计划内容，优秀的成绩来自于良好的学习习惯，…… 4、保存学习计划 二、编辑学习计划 ［多媒体演示］ 师：修改文字方法：1、对于文档中错误的文本，先选中错误的文本删除，然后输入正确的文本，完成任务修改。2、对于遗漏的汉字，可以直接在遗漏处输入的如果文档中有相同的文字，也可用复制的方法，快速输入。3、文字的位置出现错误时，不需要删除文字，重新输入，可用移动的方法，将文字放置到正确的位置上。（先选中，再操作） 师：请同学们把课本95面知识库内容给画下来，然后上机操作试试。 三、美化学习计划 上面我已经把计划的内容利用word软件把它编辑好了，那我们怎样使它看起来更美观呢？下面请同学们看我的排版效果。 【多媒体展示】 师：请同学们仔细观察，并回答一下，老师这里用到了哪效果。 生：标题居中、正文和标题的字号不一样大、字体也不一样……?师：同学们观察的很好，那你们看一下是不是比没做排版的时候效果要好看的多呢？
