活动1 制定学习计划 教学设计
活动1?制订学习计划
第二课时
美化我的学习计划
一、教材分析
本节课是安徽省义务教育新课程实验教科书（非零起点）《信息技术》教材七年级上册第三单元活动1第二课时的内容。本节课主要从文字格式美化、段落格式美化和页面格式美化三个方面组织开展教学的，主要通过“工具栏”、“菜单栏”操作方式使学生掌握文本美化具体操作方法和步骤。
二、学情分析
在小学四到六年级开设过信息技术课，虽然都是两个星期一节课，但大部分学生已初识了Word软件的基本界面和一些基本操作，少数学生尚未学过Word软件。
三、教学目标
1.知识与技能
（1）认识Word格式工具栏，掌握的格式工具栏显示、隐藏操作，同时会用格式工具栏设置文本的格式。
（2）了解掌握菜单栏和对话框基本操作，会使用菜单来设置文本格式、段落格式和页面格式。
（3）熟练掌握文档格式设置的操作方法和步骤。
2.过程与方法
利用任务驱动，通过工具栏和菜单栏设置文档格式、段落格式和页面格式，掌握文档美化的方法和步骤。
3.情感态度与价值观
通过任务驱动和小组协作培养学生合作能力，通过对作品评价培养审美情趣，制作符合人们阅读习惯的文稿；养成良好的计算机操作习惯。
四、教学重难点
1.教学重点
（1）利用工具栏和菜单栏设置文本的方法和步骤。
（2）对话框在文本格式中使用。
2.教学难点
养成规范的文字处理操作习惯。
五、教法与学法
1.教法
演示讲解法、任务驱动法
2.学法
自主探究和合作交流。
六、教学策略与手段
在网络教师中利用网络电子教室软件授课，教师通过情境导入、范例演示、任务驱动、引导学生看示范、听讲解，需求小组合作模式，自我探究等多种形式结合完成教学目标。
七、教学过程
一、复习巩固 导入新课
1.简单复习上节课内容。
展示一张设置好格式和一张未设置格式的学习计划。让学生比较两张计划的区别？
通过观察回答老师提问，发表自己的看法
活动导入方式，有 助于同学们的兴 趣提升，目标明确
一、文本格式的美化
1.提问是否有学生会设计文本格式？
学生举手回答
巩固小学所学知识，引出第一种设 置方法
1.通过多媒体演示，介绍格式工具栏显示、隐藏等操作。同时布置任务。
2.教师巡视
学生边听边操作，分组 完成教师布置的任务
动手实践
1.提出如何设置上标、着重号、阴文、动态效果等格式，从而引出利用格式菜单进行文字格式设置。
学生通过小组讨论回答教师提问
通过设问引出新问题，调动学生的 求知欲。
1.通过任务驱动，以小组比赛形式设计任务
2.教师巡视，检查小组完成情况。
各小组分工协作，完成任务
提高协作意识、竞争意识
二、段落格式的美化
1.提问：如何设置对齐方式、行距、段间距和缩进？
2.介绍如何利用格式-段落设置段落格式
3.通过任务驱动，以小组比赛形式设计任务
4.教师巡视，检查小组完成情况。
三、页面格式的美 化
1．如何将自己的学习计划打印出来呢？
学生通过小组讨论回答教师提问
通过设问引出新问题，调动学生的 求知欲。
1.介绍文件-页面菜单的使用
2.布置任务并指引学生前面介绍方法完成任务。
各小组分工协作，完成任务
课堂总结
将本节课涉及到的知识点和相关技能要求进行总结。
课后反思
为下节课准备
活动1 制定学习计划 美化学习计划
优秀的成绩来自于良好的习惯，为了培养自己好的学习习惯，我制定如下学习计划：
1．起床后，朗读语文、英语半小时；
2．上课时，认真听讲做笔记；
3．课外活动，打乒乓球半小时；
4．晚饭后，认真完成作业，做好复习与预习；
5．睡觉前，阅读老师推荐书籍，摘抄好词句。
学习计划制定后, 虽然在具体的学习实践中可能会稍做修改,但我一定会严格按照自己计划去持之以恒执行，相信到时我的学习成绩一定会更上一层楼的。
课件13张PPT。美化前的文档美化后的文档美化学习计划信息技术七年级第三单元活动1第二课时设置页面格式一、文字格式设置1、工具栏设计1、选中要设置的文本
2、单击格式工具栏相应格式按钮操作小提示？任务1：利用工具栏将“我的学习计划”标题设为谐体、小一号、加粗、红色 如何给标题文字添加背景色、着重号、阴文、阳文、上下标、动态效果等特殊格式呢?2、菜单设计:格式-字体任务二：利用格式-字体菜单进行如下设置
1、将“我的学习计划”标题背景设为黄色，第二段“语文”设为阴文，“英语”设为空心字，并加着重号。
2、将最后一段加红色双划线并加着重号
3、在“我的学习计划”文档末尾输入简单的数学公式a2+b2=c2和化学分子式H2SO4？如何设置段落格式呢？二:段落格式设置1.对齐方式
2.缩进方式
3.段间距
4.行距1.工具栏设置左缩进首行缩进右缩进悬挂缩进2.菜单设置:格式-段落任务三:
1、将我的学习计划文档的标题设为水平居中，正文首行缩进2个汉字，对齐方式为左对齐。行距设为1.5倍行距，标题与正文段间距为1行。 各小组以竞赛形式完成教材p100页创新园内容。
比一比三、页面格式设置1、页边距、纸张大小和方向的设置
2、页眉、页脚和页码的设置
3、打印预览和打印 1、参照页面格式微课，小组协作自主完成该部分内容。
2、参照艺术图片边框微课，给我的学习计划添加艺术图片边框。知识拓展教学小结内容：文字格式、段落格式和页面格式的设置。操作方式：工具栏操作和菜单操作
