三年级科学上册第四单元地球上的水资源15珍惜水资源课件（新版）苏教版（11张PPT)

(共11张PPT)
15 珍惜水资源
4 单元 地球上的水资源
一、科学阅读
长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜 ，没有意识到水对于我们来说是多么重要，挥霍浪费水资源的现象司空见惯。
事实上，中国的水资源十分紧缺，我国水资源人均占有量只有2300立方米左右，相当于世 界平均水平的四分之一.为此，我国于2002年1月颁布新水法，其第一章第七条明确规定，“ 国家实行计划用水，厉行节约用水”，把节约用水以法的形式给予规范。

二、水在生产生活中的用途
航运
洗车
灌溉
养殖
水有哪些用途？
二、水在生产生活中的用途
缺水对人们的生产生活有什么影响？

1.人类日常用水无法满足。

2.农作物的生长离不开水会导致农作物减产，引发粮食危机。

3.工业用水严重缺乏 经济发展止步。

三、淡水资源是有限的
1.在容器中装入1升水，代表地球上的水资源总量。
2.从容器中分别取21毫升、6.5毫升、0.5毫升的水装入三个杯子，依次代表冰川水、地下水、河流与湖泊水的总量。
3.容器中余下的水代表海水。
三、淡水资源是有限的
冰川水
地表上长期存在并能自行运动的天然冰体。由大气固体降水经多年积累而成，是地表重要的淡水资源。

地下水
赋存于地面以下岩石空隙中的水，狭义上是指地下水面以下饱和含水层中的水。

冰川水是藏在两极的冰川中，人类无法使用。可供人类使用的水只有地下水、河流与湖泊水，是非常有限的。
四、淡化海水

1.在盆中装半盆水，代表某地区可利用的淡水资源。
2.1名供水者每用小勺向盆中加水1次，2~3名用水者根据需求从盆中取水1~2次。
3.重复以上步骤，直至盆里的水取完。
五、淡水资源越来越匮乏

地球上的淡水资源供不应求，地球向人类供给一滴水，人类就将使用两滴水，所以地球上的淡水资源越来越匮乏。
地球上的淡水供不应求。
这里供水者、用水者的行为在现实生活中分别指什么？
供水者
用水者


地球
人类
五、节约用水
人类的生产生活离不开水。为了珍惜宝贵的淡水资源，人们想到了各种节约用水的方法。
农田滴灌：利用塑料管道上的小孔，将少量水送到农作物的根部进行灌溉。
循环用水：将生产过程中产生的废水经过适当处理后重复利用
使用节水产品：新型抽水马桶能产生耗水量少、旋转快的强劲水流。
五、节约用水
家庭中还有那些节水措施？
再 见