第19课 法国大革命和拿破仑帝国 习题课件(共21张PPT)

课件21张PPT。第六单元　资本主义制度的初步确立第19课　法国大革命和拿破仑帝国1．下列不属于法国资产阶级革命前夕的情况的是(　　)
A．启蒙思想的出现
B．财政出现危机
C．资本主义有所发展
D．制宪会议通过《人权宣言》D　2．【2018?贵州黔南中考】1789年7月14日，法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”，他认为无事的这一天却成为法国历史上最重要的日子。因为这一天(　　)
A．三级会议召开
B．资产阶级颁布《人权宣言》
C．拿破仑颁布《法典》
D．巴黎人民攻占巴士底狱D　3．【云南昆明中考】作为“新社会的出生证书”，它明确提出了人权和公民权，确立了资本主义国家的立国原则，这是在法国大革命期间颁布的(　　)
A．《人权宣言》 B．《独立宣言》
C．《权利法案》 D．1787年宪法
4．如果给罗伯斯庇尔画像，应选择下列哪一事件作为背景(　　)
A．建立法兰西第一帝国
B．率军打败幕府军
C．就任“护国主”
D．雅各宾派上台A　D　5．1804年，拿破仑加冕称帝，在法国实行(　　)
A．封建军事独裁统治
B．资产阶级军事独裁统治
C．资产阶级共和制
D．封建专制统治B　6．下列发生在法国资产阶级革命期间的历史事件，按时间先后顺序排列，正确的是(　　)
①攻占巴士底狱　②通过《人权宣言》　③建立法兰西第一帝国　④建立共和国
A．①③④② B．①②④③
C．②①③④ D．②③①④B　7．阅读下列材料，回答问题。
材料一　美国独立战争的枪声刚停息，他便解甲归田；第二届总统任期结束，他坚决放弃连任。
材料二　他于1804年12月2日为自己戴上了皇冠。就此，法国革命确实是结束了。但革命的口号“自由、平等、博爱”和在欧洲第一次制定的人权和公民权利宣言，却得以发扬光大。
(1)根据材料说出两则材料中的“他”分别指的是谁？
华盛顿，拿破仑。
(2)两则材料中我们可以看出这两人在历史上有哪些重要的贡献？(各一项即可)
华盛顿领导了美国独立战争；拿破仑颁布了《拿破仑法典》。(3)你最敬佩哪一位？请说出你敬佩的理由。
示例：喜欢华盛顿，因为他立志高远，坚定不移；机敏睿智，温和稳健，遇事明断，英勇无畏，坚韧超群，诚恳待人，宽宏大量，尤其值得称赞的是他对权力的淡泊。8．《人权宣言》指出：人生来是自由的，在权利上是平等的，自由是指有权从事一切无害于他人的行为；法律是公共意志的表现；法律面前人人平等。此宣言的核心内容应是(　　)
A．人权与法治 B．实行君主立宪制
C．主张无条件的自由 D．反对殖民统治A　9．法国大革命是资产阶级革命时代最大、最彻底的一次革命。它得以彻底的原因是(　　)
①启蒙思想的充分动员　②人民群众积极参加并推动了革命发展　③专制政权和封建势力薄弱　④资产阶级始终不与封建势力妥协
A．②④ B．②③
C．①③ D．①④A　10．【广东中考】拿破仑对俄国的入侵曾让俄国诗人普希金非常憎恨；拿破仑去世后，普希金却将他视为对抗专制的救世主。普希金态度的转变，是因为他认识到拿破仑的对外战争(　　)
A．稳定了法国政局
B．在客观上打击了欧洲封建势力
C．促进了商业发展
D．扩大了法国疆域B　11．【山东菏泽中考】(改编)对于如何读历史，毛泽东认为：“西洋史应特别留心法国大革命。”这主要因为法国大革命(　　)
A．是一场“欧洲范围的革命”
B．取得了民族独立，同时走上民主政治道路
C．颁布了《人权宣言》
D．彻底摧毁封建制度，广泛传播民主共和思想D12．【2018?四川雅安中考】与英、美资产阶级革命相比，法国资产阶级革命的特点是(　　)
A．资本主义发展受到阻碍
B．颁布了纲领性文件
C．人民起义推动了革命发展
D．革命得到外国的帮助C13．阅读下列材料，回答问题。
材料一图a图b材料二　在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。
材料三　它(大革命)绝不是一次偶然事件。的确，它使世界措手不及，然而它仅仅是一件长期工作的完成，是十代人劳作的突然和猛烈的终结。即使它没有发生，古老的社会建筑也同样会坍塌……只是它将一块一块地塌落，不会在一瞬间崩溃。大革命通过一番痉挛式的痛苦努力，直截了当、大刀阔斧、毫无顾忌地突然间便完成了需要自身一点一滴地、长时间才能成就的事业。这就是大革命的业绩。
——《旧制度与大革命》
(1)你能从图a与图b中提取到哪些有效信息？(两点即可)
当时法国社会等级森严，资产阶级和农民群体等处在第三级，深受剥削和压迫。(2)材料二出自哪一文件？这一文件体现了怎样的进步思想？
《人权宣言》。宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
(3)材料三中的“它”发生在什么时间？“事件”指什么？“古老的社会建筑”指什么？
1789年7月14日；巴黎人民攻占巴士底狱；腐朽的封建制度。
(4)材料三中“大革命的业绩”有哪些？
法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。14．1814年，一位意大利爱国者写道：“我这样说是痛苦的……我们应向拿破仑致谢，但是看到法国人离开时还是有一种巨大的、说不出的欢乐。”这是因为拿破仑的对外战争(　　)
A．令欧洲走向统一，受到欧洲各国人民的拥护与爱戴
B．维护了意大利的和平，又主动归还了意大利的领土
C．打击了意大利的封建势力，但同时又破坏了意大利的国家独立
D．最终被欧洲反法联军打败，令各国迎来了胜利的喜悦C15．某校九年级(1)班同学开展“传奇人物拿破仑”的专题学习，请你参与下列活动。
【阅读理解】
材料一　拿破仑说：我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的，那就是我的《民法典》。
(1) 根据材料一，指出拿破仑认为自己真正的光荣是什么？
主持制定并颁布《拿破仑法典》。
【观点辨析】
材料二　拿破仑从普通的炮兵上尉登上法国政治舞台，成为叱咤风云的传奇人物，有人认为这是“时势造英雄”，也有人认为是“英雄造时势”。(2)概括你对上述观点的看法。
略。(提示：首先既要承认时势造英雄，同时要看到英雄人物的才能和主观能动作用对时势的影响；其次承认时势对英雄人物的影响或说明英雄人物对时势的影响)。【论从史出】
拿破仑对外战争的部分史实
(3)据上表的史实，推理得出结论：拿破仑对外战争______________________________。既有革命性(或进步性)又有侵略性 【学法运用】
如下图所示内容是张丽、曾建、洪红同学对“传奇人物拿破仑”的评价。
(4)写出图中对历史人物的评价方法正确的同学姓名，并说明理由。
洪红。理由略(提示应把历史人物放在特定的历史条件下，采用一分为二的方法，全面客观地评价)。