第6课 工业化国家的社会变化 习题课件（共14张PPT）

课件14张PPT。
第6课 工业化国家的社会变化 学习目标自主导学
一、人口增长和大众教育
1.工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了_____的迅速增长以及______阶级队伍的壮大。劳动力结构发生了巨大变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业。
2.越来越多的_______走出家庭，成为工业劳动者，为妇女的________提高创造了条件。
3.19世纪中期以后，为了适应_____发展的需要，欧洲国家开始推广__________，法国和_______最早建立起国家教育体系。教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。人口工人社会地位妇女工业化 大众化教育德国自主导学
二、城市化和社会问题
1.工业革命开始后，农村人口不断流向_______，越来越多的人生活在城市里。
2.19世纪中期以后，城市卫生条件、居住环境、基础设施等开始得到改善。随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。
3.工业化带来的社会问题：_______激化（资本家与工人）；环境污染。城市社会矛盾百分突破 工业化国家的社会变化带给我们哪些启示？（1）调整人口政策。
（2）解决好民工进城与治安问题。
（3）合理调整好人口结构问题。
（4）发展工业（经济）的同时要注意环境保护，绿色发展，避免走先污染后治理的道路 。典例剖析 右图是1801—1911年英国城市化进程的统计，图中城市人口占总人口比例发生变化的主要原因是（ ）A．纺织工人数量增加
B.两次工业革命推动
C.对外加强殖民掠夺
D.“电气时代”的到来【关键信息】1801—1911年英国城市人口占总人口比例发生变化 【解析】根据“1801—1911年”可以判断出考查的是两次工业革命期间城市的变化，A、D两项分别属于第一、第二次工业革命，以偏概全，不符合题意。C项与英国城市人口的增加没有直接关联。B课时达标1.下列选项中，极大地推动了生产力的发展，促进了人口迅速增长的是（ ）
A.农业革命 B.工业革命 C.战争 D.自然灾难B2．下列选项中，极大地推动了生产力的发展，促进了人口迅速增长的是（ ）
A.农业革命 B.工业革命
C.战争 D.自然灾难C3．工业革命的深入使得哪一个群体走出家庭，成为工业劳动者，为其社会地位的提高创造了条件（ ）
A.男人 B.儿童
C.妇女 D.青年C4．19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广什么教育（ ）
A.高等 B.义务
C.中等 D.大众化 D5．工业革命后，城市越来越大，越来越多的人生活在（ ）
A.城市 B.农村
C.城堡 D.庄园A阅读材料，回答问题。
材料
(1)早在战国时期，我国古代的思想家就有着朴素的生态环保意识，其中主张人与自然和谐发展的思想家是谁？ (1)庄子。（或孟子）(2)造纸术。 西汉前期。传播到世界各地，促进了文化的交流和教育的普及，深刻地影响了世界文明的发展进程。 （2）我国古代四大发明中哪一项以树皮、破布、旧渔网为原料，体现了废物利用、绿色环保的理念？它最早出现在什么时候？它的发明对世界文明进程有什么影响？
（3）英国在第一次工业革命中影响生态坏境的是哪种能源？而第二次工业革命中较为洁净环保的能源是什么？
(3)煤炭。 电力。(4)坚持可持续发展战略，在发展经济的同时注意保护环境等。(4)请为如何实现社会主义生态文明出谋划策。