三年级上册数学教案第六单元 第1节 【第五课时】 三位数乘一位数（连续进位）练习北师大版（2014秋）

第六单元 乘法
第1节 【第五课时】 三位数乘一位数（连续进位）练习

一、 教学目标
1. 巩固三位数乘一位数的笔算方法，能正确、熟练的计算并解决实际问题。。
1. 提高学生的计算能力和解决实际问题的能力。
1. 能积极主动探索，参与数学学习活动，培养学生合作交流的意识，体会数学知识与日常生活紧密联系。
二、教学重点
理解算理，巩固三位数乘一位数的笔算方法
三、教学难点
理解算理、正确、熟练地进行计算
四、教学具准备
课件
五、教学过程
（一）情境导入
1．情境：









2．观察：
请同学们仔细观察，这幅图中有那些信息？
列出算式：5×52
3.继续观察：改变条件将“三年级共有436个同学”覆盖“三年级一班有52个同学”
列出算式：5×436
4．对比：两个算式有什么不同
5. 小结：两个算式都是乘法，一个是两位数乘一位数，一个是三位数乘一位数。
（二）探究新知
1．回忆两位数乘一位数、三位数乘一位数的计算方法独立解答（指名板演）
（1）教学 计算方法
5 2 4 3 6
× 5 × 5
2 6 0 2 1 8 0
（2）说一说：怎样计算，计算过程中须注意什么
2.教学 对比练习 练习十八1题、5题












① 分组独立完成
② 反馈订正
③ 小结：说一说如何使计算更加准确
3．教学 练习十八8题

① 男女生分组比赛，看哪组又快又对
② 反馈订正
1. 练习十八9题：检验下面各题，把做错的改过来







① 观察计算是否正确
② 改错
③ 小结：我们在计算中也要注意进位的数字要记得和前一位的乘积加起来
5.解决实际问题
(1)



① 读题并列式
② 解答
（2）
①







②



读题并列式解答
（3）














1 尝试独立完成
2 同桌探究
3 反馈