人教版物理九年级全一册第二十章 电与磁第3节 电磁铁 电磁继电器 （课件）（共25页ppt）

(共25张PPT)

中物理
第二十章 第3节
人教版 物理（初中）
电磁铁 电磁继电器
（九年级）
电影欣赏
电影欣赏
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课堂探究
观察思考
带有铁芯的螺线管叫电磁铁
电磁铁是由什么组成的？
探究一：认识电磁铁
演 示：利用电磁铁把大头针吸起放到另外一处
观察思考：电磁铁的工作原理是什么？
工作原理：电流的磁效应 通电时有磁性，断电时无磁性
课堂探究
探究一：认识电磁铁
自制电磁铁
仿照模型，自己做一个电磁铁，并证明自制的电磁铁有用。
课堂探究
成果展示
课堂探究
电磁铁磁性的强弱跟哪些因素有关呢？
问题
应与电流大小有关。
线圈是主要部件，应该与线圈的形状、匝数有关。
猜想
情境
探究二：影响电磁铁磁性强弱的因素
转换法
控制变量法
研究方法
设计实验
进行实验




















S

a
























S


a




















b



























1、同一个电磁铁，改变线圈中的电流，观察吸起大头针的多少
2、保持通过线圈中的电流不变，改变线圈的匝数，观察吸起大头针的多少
设计1
设计2
猜想





　　外形相同磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数有关。



结论
同一个电磁铁，通过的电流越大，磁性越强。
探究二：影响电磁铁磁性强弱的因素




















S

a






















S

a
























现 象：　　
实验1
同一个电磁铁，其磁性的强弱与电流大小的关系
结论
当电流一定时，外形相同的电磁铁，线圈匝数越多，磁性越强。
探究二：影响电磁铁磁性强弱的因素














S


a




















b



























现 象：　
实验2
当电流一定时，外形相同的电磁铁，其磁性与线圈匝数的关系
课堂探究

电磁起重机
电铃
电磁选矿机示意图
电磁铁的应用
自主学习课本130页电磁铁应用部分内容，了解其在生产生活中的应用
课堂探究
电磁铁的应用
磁浮列车
2003年，上海浦东机场到市区的磁浮铁路成为我国第一条正式投入运营的磁浮铁路。
课堂探究
你能做到吗？




A
B
如图所示的电路，需要人手去闭合开关，电铃才会响。倘若去掉开关，希望在AB之间插入一个“自动装置”，能够自动控制电铃的工作状态，你能做得到吗？



课堂探究

用力压下铁杆，电路导通；撤掉压力，弹簧的弹力使电路断开。
探究三：电磁铁的应用---

通电，电磁铁有磁性，铁杆被吸下，电铃开始工作。



断电，电磁铁无磁性，铁杆上扬，电铃不工作。
探究三：电磁铁的应用---
电磁继电器
工作原理：
利用电磁铁的磁性有和无，控制电铃电路的通和断。实现了电铃电路通断的“自动控制” 。

探究三：电磁铁的应用---电磁继电器
利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。

弹簧
电磁铁
衔铁
触点
低压控制电路
工作电路
课堂探究
驱动巨大机器的电流可能达到几十安、几百安。在工厂里，我们常常看到工人师傅利用按钮来控制机器，工人师傅按下的只是电磁继电器的开关。
A
B

电磁
起重机
高压电源

低压电路

高压电路
电磁继电器的应用
课堂探究
G
G
实现电铃与灯泡电路通断的“自动切换”自动控制。
电磁继电器的应用
课堂探究
电磁继电器的应用
（1） 用低电压、弱电流控制高电压、强电流。
（2） 实现自动控制。
（3） 实现远距离控制。
课堂盘点
通过本节课的学习，你收获了哪些知识和方法？还存在哪些疑惑？
当堂检测
在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中，电源电压恒定，大、小铁钉各自完全相同，进行如图所示的甲、乙、丙三次实验。通过观察甲、乙两次实验现象，得出的结论__________________________________；通过观察丙图实验现象得出的结论是__________________________________。将甲图中的小铁钉换成小钢钉进行
实验，断开开关后，发现有趣的实
验现象是_________________。
在线圈匝数相同时，电流越大，磁性越强
在电流一定时，线圈的匝数越多，磁性越强
小钢钉不会掉下来
当堂检测
2.（南京中考）如图是一个限流装置示意图，图中P是电磁铁，S是开关，Q是衔铁、可绕O点转动。当电路中电流过大时，电磁铁的磁性_________（填“增强”
“减弱”或“不变”），吸引衔铁，
弹簧将开关拉起，使电路______，
起到保护作用。
增强
断开




连接中考

作业
内容


教材作业
完成课后“动手动脑学物理”练习
自主安排
完成物理助学中相关练习
布置作业