(共30张PPT)
4.3.3 余角和补角
数学人教版 七年级上
1. 了解余角、补角的概念,掌握余角和补角的性质,
并能利用余角、补角的知识解决相关问题.(重点、
难点)
2. 了解方位角的概念,并能用方位角知识解决一些
简单的实际问题.(难点)
1.如何比较两条线段的大小?
度量法
叠合法
2.借助一副三角尺画出的角,有什么规律?
从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫这个角的平分线.
3.什么叫角的平分线?
那些角都是15°的倍数.
将一张长方形纸片,沿一个角折叠后,折痕与长方形的边形成了4个角.
1. ∠1 与∠2 有什么数量关系?
∠1+∠2 = 90°
2. ∠3与∠4有什么数量关系?
∠3+∠4 = 180°
90?
符号语言:
反之:
180?
符号语言:
反之:
1.图中给出的各角,哪些互为余角?
15o
24o
66o
75o
46.2o
43.8o
2.若一个角为75°,则它的余角等于( )
A.35° B.15° C.65° D.145°
3.已知∠α=35°,则∠α的的补角等于( )
A.40° B.50° C .145° D.140°
B
C
4.若一个角的补角等于它的余角的 4 倍,求这个角的度数.
解:设这个角为 x°,则它的补角是 ( 180-x )°,
余角是 ( 90-x )° .
根据题意,得
180-x = 4 ( 90-x ) .
解得 x = 60.
答:这个角的度数是 60 °.
思考1:已知∠1与∠2,∠3都互为余角.那么∠2和∠3的大小有什么关系?
由∠1与∠2和∠3都互为余角,
那么 ∠2=90?-∠1,
∠3=90?-∠1,
所以∠2=∠3.
你能总结余角的一个性质吗?
符号语言:
思考2:已知∠1与∠2,∠3都互为补角.那么∠2和∠3的大小有什么关系?
由∠1与∠2和∠3都互为补角,
那么 ∠2=180?-∠1,
∠3=180?-∠1,
所以∠2=∠3.
补角也有类似的性质吗?
符号语言:
1.如图,直线AB与CD相交于O点,∠EOB=90°,则图中∠EOD与∠2的关系是( )
A.互补 B.互余 C.相等 D.无法确定
B
2.如图,A,O,B在同一直线上,射线OD和射线OE分别平分∠AOC和 ∠BOC,图中哪些角互为余角?
解:因为A,O,B在同一直线上,所以∠AOC和∠BOC互为补角.
又因为射线OD和射线OE分别平分∠AOC∠BOC,所以
所以, ∠COD 和∠COE互为余角,
同理, ∠AOD 和∠BOE,∠AOD 和∠COE ,∠COD 和∠BOE也互为余角.
● A
40°
B
C
10°
45°
D
如图,货轮O在航行过程中,发现灯塔A在它南偏东60?的方向上,同时,在它北偏东40?、南偏西10?、西北(即北偏西45?)方向上又分别发现了客轮B,货轮C和海岛D.仿照表示灯塔方位的方法,画出表示客轮B、货轮C和海岛D方向的射线.
物体运动的方向与正北、正南方向之间的夹角称为方位角,一般以正北、正南为基准,用向东或向西旋转的角度表示方向
东
西
北
南
O
正东:
正南:
正西:
正北:
西北方向:
西南方向:
东北方向:
东南方向:
射线 OA
A
B
C
D
45°
45°
45°
45°
射线 OB
射线 OC
射线 OD
射线 OE
射线 OF
射线 OH
射线 OG
45°
1.如图,说出下列方位
(1) 射线 OA 表示的方向
为 .
(2) 射线 OB 表示的方向
为 _ _ .
(3) 射线 OC 表示的方向
为 .
(4) 射线 OD 表示的方向
为 .
北
东
西
南
C
A
B
D
北偏东 40°
北偏西 65°
南偏西 45°(西南)
南偏东 20°
40°
65°
70°
O
20°
2. 费俊龙、聂海胜乘坐“神舟”六号遨游太空时,我国当时派出远望一号~四号船队,跟踪检测. 其中远望一、二号停在太平洋洋面上,某一时刻,分别测得神舟六号在北偏东60°和北偏东30°的方向,你能在下图中画出当时神舟六号所处的位置吗?
60°
30°
●
今天我们学习了哪些知识?
1.说一说什么是互余?什么是互补?
2.余角和补角有什么性质?
3.什么是方位角?
1.一个角的余角是它的2倍,这个角的度数是( )
A.30° B.45° C.60° D.75°
A
2.下列说法正确的是( )
A.一个角的补角一定大于它本身
B.一个角的余角一定小于它本身
C.一个钝角减去一个锐角的差一定是一个锐角
D.一个角的余角一定小于其补角
D
3.如图,下列说法正确的个数有( )
①射线OA表示北偏东30°;
②射线OB表示北偏西30°;
③射线OD表示南偏西45°,
也叫西南方向;
④射线OC表示正南方向.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
D
4.如果一个角的余角等于它本身,那么这个角等于_______;若一个角的补角等于它本身,则这个角等于_______.
45°
90°
5.若∠1+∠2=90°,∠2+∠3=90°,那么∠1=∠3,根据是_________________;如果∠1+∠2=180°,∠3+∠4=180°,且∠1=∠3,那么∠2=∠4,根据是_______________.
同角的余角相等
等角的补角相等
6.已知 ∠A 与∠B 互余,且 ∠A 的度数比∠B 度数的 3 倍还多30°,求∠B的度数.
解:设∠B的度数为x°,则 ∠A 的度数为(3x+30)°.
根据题意得:
x + ( 3x+30 ) = 90.
解得: x=15.
故 ∠B 的度数为15°.
7.如图,已知O为AD上一点,∠AOC与∠AOB互补,OM,ON分别为∠AOC,∠AOB的平分线,若∠MON=40°,试求∠AOC与∠AOB的度数.
解:设∠AOB=x,
因为∠AOC与∠AOB互补,
则∠AOC=180°-x.
因为OM,ON分别为∠AOC,
∠AOB的平分线,
解得x=50°,则180°-x=130°.
即∠AOB=50°,∠AOC=130°.
60°
30°
8. 垃圾打捞船 A 和 B 都停驻在湖边观测湖面,从 A 船发现它的北偏东60°方向有白色漂浮物,同时,从 B 船也发现该白色漂浮物在它的北偏西30°方向.
(1) 试在图中确定白色漂浮物C的位置;
A
B
北
北
C
60°
A. 南偏东30°
B. 南偏西30°
C. 南偏东60°
D. 南偏西60°
(2) 点 C 在点 A 的北偏东60°的方向上,那么点 A在点 C 的______方向上.
60°
30°
A
B
北
北
C
D
作业布置
教材140页习题4.3第12、13题.
谢谢
21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队!!月薪过万不是梦!!
详情请看:
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php