岭南版美术 九年级上册 第一课《齐白石 徐悲鸿》教学设计
课题
齐白石 徐悲鸿
单元
第一单元
学科
美术
年级
九年级
学习
目标
认识了解美术家齐白石徐悲鸿生平及其创作独特风格
欣赏齐白石徐悲鸿生平代表画作去感知他们在画作中所表达的蕴意，其他中国现代绘画艺术启蒙者的代表画作
思考齐白石徐悲鸿在画中蕴含意义及谈谈感想
重点
欣赏齐白石徐悲鸿代表画作，感知画作蕴含的意义
难点
感知齐白石徐悲鸿画作当中蕴含的意义
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
同学们，本学期将带领大家从“欣赏评述”、“造型表现”、“设计应用”、“综合探索”这四个领域进行美术学习领域，一起去体验成长及活动中的乐趣。
先进入本学期第一单元“走进美术家”。
艺术的发展是继承优秀传统艺术为基础的，艺术的生命在于创造，在历史上有成就的艺术家都能真确地处理继承与发展的关系，接下来我们一起走近美术家，去了解美术家的世界是如何的。
进入第一节新课前，请大家勇于发言,说说你们知道的美术家都有哪几位呢？
如：毕加索，齐白石，梵高，达芬奇，徐悲鸿等等
开始本学期第一节课内容美术家—— 齐白石 徐悲鸿。
我们先来认识齐白石、徐悲鸿生平艺术特色并通过欣赏他们的代表艺术作品去探索及感受美术作品与艺术家之间的关系。
了解本学期主要学习的美术领域有哪些。
思考著名的美术家都有谁？
为本单元第一课学习内容作准备。
讲解本学期将从哪个四个方向进行美术领域学习。
通过自由言论所知道的著名美术家都有谁，引入本节课内容。
讲授新课
齐白石
近现代中国绘画大师，世界文化名人。早年曾为木工，后以卖画为生，五十七岁后定居北京。擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，笔墨雄浑滋润，色彩浓艳明快，造型简练生动，意境淳厚朴实。
请观赏关于齐白石的短片，通过短片来更加深入的认识及走进美术家齐白石。
欣赏短片
徐悲鸿
中国现代画家，美术教育家，主张现实主义，强调国画改革融入西画技法，作画主张光线、造型，讲求对象的解剖结构、骨骼的准确把握，并强调作品的思想内涵，对当时中国画坛影响甚大。其擅长人物、走兽、花鸟等等，所作国画彩墨浑成，尤以奔马享名于世。
请观赏关于徐悲鸿的短片，通过短片来更加深入的认识及走进美术家徐悲鸿。
欣赏短片
通过短片了解认识齐白石画作风格及擅长的画作题材类型。
通过短片了解认识徐悲鸿画作风格及擅长的画作题材类型。
目的让学生通过短片加深对美术家的认识及了解，去体会美术家作品带来的特殊情感体验。
拓展提高
通过短片，我们对两位美术家都有一定的了解。请思考说说两位美术家的画作分别都有哪些特点？你更倾向于喜欢哪个美术家的画作？
齐白石画作特点：
题材来自生活，看似简单却又新奇独特
构图新颖，用色大胆，有浓厚民间艺术特色
善用墨表现出雄厚有气势，富于变化
徐悲鸿画作特点：
中西合璧奉为自己的创作理念
以借助线条和墨彩来塑造形象及表达意境
追求“真、善、美”写实主义思想
了解并知道齐白石和徐悲鸿的画作特别之处。
通过了解齐白石和徐悲鸿画作特点，懂得去区分二者之间作画的巧妙之处及所含蕴意。
课堂交流
接下请欣赏美术家们的画作，请同学们仔细的观赏其作品的特色，并说说这些代表性的画作给你带来了怎么样的感觉与联系。
欣赏图片
齐白石的画作“虾” 构图当中表现出了虾的形态，活泼，灵敏，机警，有生命。仔细观看寥寥几笔，墨色由深浓变浅淡，虾体型由粗渐细，十分生动。
画作“牡丹花”寓意富贵吉祥平安。题材非常的生活化，接地气，即目标精准。齐白石还有很多其他作品，想了解的同学可以去查资料。
徐悲鸿画作“马”表现出马的神态，动作各不相同，有前脚落地后脚翘起，四脚腾空等等，体现出马的栩栩如生。同时寓意马的精神和特征，赋予自己个性和理想。还有其他创作题材如《田横五百士》《九方皋》等等，都体验了充满了爱国主义情怀和对劳动人民的同情，表现了人民群众坚韧不拔的毅力和威武不屈的精神。
欣赏图片，谈谈自己的感知及想法。
在齐白石与徐悲鸿的画作当中看到了什么及感受到了哪些值得学习的精神。
培养学生学会去欣赏画作，并主动去思考画作当中蕴意，详细谈及齐白石及徐悲鸿画作当中的寓意。
课堂互动
在这些代表作当中都说说最喜欢哪一幅并说说原因并在美术家们身上学到什么？请相互之间进行分享交流。
互相分享交流最喜欢哪个画家的画作并说说缘由。
培养学生主动表达自己观点的能力
课堂总结
本节课对两位画家的了解就到此，齐白石和徐悲鸿的创作风格各有迥异，同时也表达了各自的情怀，齐白石寄托着怀乡之情的闲文印，而徐悲鸿则充满对爱国主义的情怀和劳动人民的同情及坚韧不拔的毅力。同学们若想了解更多关于美术家的相关艺术历史文化可到图书馆等搜索了解的。
课件30张PPT。第一课：齐白石 徐悲鸿岭南版美术 九年级上新知导入 同学们，本学期将带领大家从“欣赏评述”、“造型表现”、“设计应用”、“综合探索”这四个领域进行美术学习领域，一起去体验成长及活动中的乐趣。 先进入本学期第一单元“走进美术家”。
艺术的发展是继承优秀传统艺术为基础的，艺术的生命在于创造，在历史上有成就的艺术家都能正确地处理继承与发展的关系，接下来我们一起走近美术家，去了解美术家的世界是如何的。 进入第一节新课前，请大家勇于发言,说说你们知道的美术家都有哪几位呢？ 如：毕加索，齐白石，梵高，达芬奇，徐悲鸿……开始本学期第一节课内容 美术家徐悲鸿 齐白石 我们先来 认识齐白石、徐悲鸿生平艺术特色并通过欣赏他们的代表艺术作品去探索及感受美术作品与艺术家之间的关系。 新知讲解 齐白石
近现代中国绘画大师，世界文化名人。早年曾为木工，后以卖画为生，五十七岁后定居北京。擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，笔墨雄浑滋润，色彩浓艳明快，造型简练生动，意境淳厚朴实。 请观赏关于齐白石的短片，通过短片来更加深入的认识及走进美术家齐白石。徐悲鸿
中国现代画家，美术教育家，主张现实主义，强调国画改革融入西画技法，作画主张光线、造型，讲求对象的解剖结构、骨骼的准确把握，并强调作品的思想内涵，对当时中国画坛影响甚大。其擅长人物、走兽、花鸟等等，所作国画彩墨浑成，尤以奔马享名于世。 请观赏关于徐悲鸿的短片，通过短片来更加深入的认识及走进美术家徐悲鸿。拓展提高 通过短片，我们对两位美术家都有一定的了解。
请思考说说两位美术家的画作分别都有哪些特点？
你更倾向于喜欢哪个美术家的画作？ 齐白石画作特点：
题材来自生活，看似简单却又新奇独特
构图新颖，用色大胆，有浓厚民间艺术特色
善用墨表现出雄厚有气势，富于变化 徐悲鸿画作特点：
中西合璧奉为自己的创作理念
以借助线条和墨彩来塑造形象及表达意境
追求“真、善、美”写实主义思想课堂交流 接下请欣赏美术家们的画作，请同学们仔细的观赏其作品的特色，并说说这些代表性的画作给你带来了怎么样的感觉与联系。齐白石代表作 齐白石的画作“虾” 构图当中表现出了虾的形态，活泼，灵敏，机警，有生命。仔细观看寥寥几笔，墨色由深浓变浅淡，虾体型由粗渐细，十分生动。 画作“牡丹花”寓意富贵吉祥平安。题材非常的生活化，接地气，即目标精准。齐白石还有很多其他作品，想了解的同学可以去查资料。 徐悲鸿代表作 徐悲鸿画作“马”表现出马的神态，动作各不相同，有前脚落地后脚翘起，四脚腾空等等，体现出马的栩栩如生。同时寓意马的精神和特征，赋予自己个性和理想。还有其他创作题材如《田横五百士》《九方皋》等等，都体验了充满了爱国主义情怀和对劳动人民的同情，表现了人民群众坚韧不拔的毅力和威武不屈的精神。 除了齐白石，徐悲鸿外，在中国现代美术史上，还有许多画家通过对国外艺术的学习，吸收形成自己独特艺术风格，对当代中国美术也起到深远影响的。如：李铁夫，林风眠等等代表画作如下：课堂互动 在这些代表作当中都说说你最喜欢哪一幅，为什么，并在美术家们身上学到了什么？请相互之间进行分享交流。课堂总结 本节课对两位画家的了解就到此，齐白石和徐悲鸿的创作风格各有迥异，同时也表达了各自的情怀，齐白石寄托着怀乡之情的闲文印，而徐悲鸿则充满对爱国主义的情怀和劳动人民的同情及坚韧不拔的毅力。同学们若想了解更多关于美术家的相关艺术历史文化可到图书馆等搜索了解的。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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