沪教版(五四学制)六年级数学上册4.3 圆的面积 导学案（无答案）

《圆的面积》
一、学习目标：
1. 通过操作、实验、探索导出圆的面积公式.
3. 运用圆的面积公式进行圆的面积的计算。
2. 掌握、理解圆的面积公式，会利用公式进行简单计算. 在操作实验中，引导学生感悟“无限逼近”的数学思想.
二、学习过程：
1、完成填空
r
d
c
2
2
6π
平行四边形面积公式：
长方形面积公式：
圆的面积公式：
一只羊被一根3米长的绳子拴在木桩上，这只羊能吃到草的最大范围是多少？
求图中圆形的面积
练习1:完成表格
r
s
r=1
d=24
C=3π
练习2: 求图中半圆的面积
练习3: 求图中小圆的面积
练习4:填空
（1）圆的周长扩大3倍，圆的面积就扩大________倍
（2）两圆半径之比为2:3，则面积之比为__________
三、小结：
完成填空
（1）圆的面积计算公式_______ （2）要求圆的面积，可先求圆的_______（3）若圆的半径扩大n倍，则圆的直径_______，圆的周长_______，圆的面积______