初中生物人教版八年级上册6.1.1尝试对生物进行分类 同步训练（含答案及解析）

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初中生物人教版八年级上册6.1.1尝试对生物进行分类 (?https:?/??/?www.21cnjy.com?/?11?/?5437?/??) 同步训练
一、分类的依据
1.作为生物分类的依据不包括（??? ）
A.?生物的形态结构?????????????B.?生物的生理特性?????????????C.?生物的生活习性?????????????D.?生物的个体大小
2.某调查小组同学把记录的生物进行分类， (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)结果把树木、花朵、狗归为一类，把鱼、水藻归为一类，他们的分类依据是（??? ） 2·1·c·n·j·y
A.?生物的用途???????????????????B.?生物的形态结构???????????????????C.?生物的生活环境???????????????????D.?其他方法
3.生物分类的主要依据是(???? )
A.?数量??????????????????????????????????B.?等级??????????????????????????????????C.?相似程度??????????????????????????????????D.?大小
4.生物分类的主要依据是（? ）
A.?形态结构、生理功能??????????????????B.?花、果实、种子??????????????????C.?行为特征??????????????????D.?有无种子
二、植物的分类
5.被子植物分类的重要依据是（???? ）
A.?根、茎、叶的形态结构????????????????B.?花、果实和种子????????????????C.?种子的结构????????????????D.?叶的形态
6.下面几种校园生物中，按照形态结构划分，明显不同于其他三种的是(?? ) ???
A.?三角梅?????????????????????????????????B.?白玉兰?????????????????????????????????C.?蝴蝶?????????????????????????????????D.?桂花树
7.某同学在对植物进行分类时，把水稻、桃树、松树归为一类，把硅藻、葫芦藓、海带归为一类，其分类的依据是(??? ) 【来源：21·世纪·教育·网】
A.?有种子和无种子??????????????????????????????????????????????????B.?有茎叶的分化和无茎叶的分化
C.?有根和无根?????????????????????????????????????????????????????????D.?生活在陆地上和生活在水中2-1-c-n-j-y
8.下列各组生物中,生活环境和繁殖方式最为相似的是（??? ）
A.?海带、榕树??????????????????????B.?木耳、银杏??????????????????????C.?葫芦蘚、肾蕨??????????????????????D.?紫菜、芒果
9.某生物兴趣小组在考察清 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)溪湖周边生长的植物是，将松树、桃树、蒲公英归为一类，将卷柏、肾蕨、葫芦藓归为一类，则其分类的依据是（??? ） 21*cnjy*com
A.?有无子叶??????????????????????B.?有无种子??????????????????????C.?有无根、茎、叶??????????????????????D.?有无输导组织
10.若对小麦和桃树进行分类，分类的主要依据是(???? )
A.?根、茎、叶???????????????B.?花、果实、种子???????????????C.?叶、果实、种子???????????????D.?根、茎、叶和果实
三、动物的分类
11.对调查到的生物按照形态结构特点进行分类，以下哪个选项与其他三项不属于同一类(??? ) ?
A.?蚯蚓????????????????????????????????????B.?蚂蚁????????????????????????????????????C.?蜻蜓????????????????????????????????????D.?爬山虎
12.小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类，结果如下方框内所示，你认为她进行分类的依据是（???? ）
类群1：蜗牛、虾、蝗虫 类群2：眼镜蛇、鲫鱼、麻雀
A.?脊柱的有无?????????????????B.?体温是否恒定?????????????????C.?呼吸方式的不同?????????????????D.?生殖方式的不同
13.金鱼按其形态结构特点应归为（??? ）
A.?植物????????????????????????????????B.?动物????????????????????????????????C.?其他生物????????????????????????????????D.?水生生物
14.下表是某同学对7种动物的简单分类，他的分类依据是（??? ）
?类群 动物名称
Ⅰ 家鸽、青蛙、牛、鱼
Ⅱ 蝗虫、蚯蚓、蜘蛛
A.?水生还是陆生????????????????????B.?有无脊柱????????????????????C.?体温是否恒定????????????????????D.?胎生还是卵生
15.小华在上生物分类课时，将蜗牛、蝗虫、苍 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)蝇分为一类，将鲤鱼、鳄鱼、熊猫分为一类。你能判断小华是依据什么标准进行分类的吗（???? ） 【版权所有：21教育】
A.?体内是否具有脊柱?? (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)??????????????B.?是否用鳃呼吸????????????????C.?有无坚硬的外骨骼????????????????D.?是否胎生
16.根据你的调查，你认为下列哪一组的生物分类是正确的（???? ）
A.?鸡、鸭为家禽??????B.?鱼、西瓜为陆生生物??????C.?小麦、杨树为农作物??????D.?海带、峰鸟为水生生物
四、其他生物分类
17.下列生物按形态特征划分的一组是（　　）
A.?牛和草???????????????????????????B.?鱼和河水???????????????????????????C.?空气和阳光???????????????????????????D.?蝙蝠和鼠
18.孙悟同学建立了如下生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是（???? ）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
A.?水稻?? ?酵母菌????? 甲流病毒?????????????????????????????????B.?草履虫 ?醋酸杆菌?? ?衣藻?
C.?水稻?? ?枯草杆菌??? 乙肝病毒???????????????????????????????D.?马尾松 ?青霉?? 　　 醋酸杆菌
五、综合演练
19.暑假，某生物学兴趣小组的同学在野外考察时，采集了如下一些植物，请你协助生物学兴趣小组的同学解决如下问题： 21教育名师原创作品
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（1）在植物分类图解的横线上，填写上对应植物的字母。
（2）水绵、葫芦藓、肾蕨都不能产生种子，它们用 ________繁殖后代。
（3）上述六类植物中，可以作为监测空气污染程度指示植物的是________(填字母)。
（4）B类植物的花因为没有________，不能形成果皮。因此，我们把这类种子无果皮包被的植物叫________。
20.如图是生物兴趣小组成员王同学在学校展示的部分动物图片，据图回答问题：
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（1）若将图中动物分成AC和BDEF两类，则分类依据是________。
（2）E和F是典型的肉食 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)动物，F撕下肉后直接吞下，E将肉类切下、撕咬并咀嚼后才下咽，决定两者进食方式不同的一个重要因素是，动物E的牙齿有________的分化。B与D产的卵表面都有卵壳，但B后代存活率明显高于D，这是由于产卵后，B有孵卵和________行为。 21*cnjy*com
（3）D的角质鳞片与C的________（填结构名称）能防止体内水分散失，以适应干燥的陆生环境。生理功能上，动物________（填字母）的神经系统有完备的体温调节中枢。
21.某校中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图)，请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题．【来源：21cnj*y.co*m】
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（1）写出A—F中C．F所代表的生物名称．
??? C________；F________．
（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是________；无根，具有茎和叶的植物是________．(填字母代号)
（3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门．请说出这两组生物之间，谁的共同特征多? ________．



答案
一、分类的依据
1. D
解析生物分类是研究生物的一 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据有生物在形态结构、生理功能、和生物的生活习性等方面的特征。生物的个体大不能作为生物分类的依据，D符合题意，A、B、C不符合题意。
故答案为：D
分析：分类的依据不同分类也不相同 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等．
2. C
解析根据题干所述，树木、花、 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)狗都生活在陆地上，鱼和水藻都为生活在水里，可见，可以根据生物的生活环境是水生还是陆生，将生物划分为：水生生物和陆生生物，树木、花、狗都为陆生生物，鱼和水藻都为水生生物，故C符合题意。 故答案为：C 分析：此题考查生物的分类，为基础题，比较简单，熟记即可。自然界中的生物很多，生物的分类依据很多，要灵活分类，比如：根据动物体内有没有脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物；根据生活环境分为陆生生物和水生生物；植物中，根据种子内子叶的数量分为单子叶植物和双子叶植物；根据种子外有没有果皮包被着分为被子植物和裸子植物等。
3. C
解析解：生物分类是研究生 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的主要依据是生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单位是种。
故答案为：C
分析：生物分类依据是生物之间的相似程 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)度。
生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种不同的等级。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。生物分类等级由小到大所包含的生物种类和数量逐渐增多，亲缘关系越来越远，共同特征越来越少。
?
4. A
解析生物分类是研究 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系，A符合题意。
故答案为：A
分析：分类的依据不同分类也不相同：根 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等．
二、植物的分类
5. B
解析解：生物学家在对被子植物分 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。
故答案为：B
分析：被子植物是由根、茎、 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)叶、花、果实、种子六大器官构成，其中根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官。营养器官受外界环境影响大，变异大，而生殖器官受外界环境影响小，变异小，可以较准确地反映出植物物种间的进化、亲缘关系。所以一般用生殖器官作为植物的分类依据。
6. C
解析生物分类的依据主要是生 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)物在形态结构、内部构造和生理特征等方面的特征生物分类，可以分为动物、植物、微生物等。选项中A、B、D都属于植物，而C蝴蝶属于动物，可见C符合题意。
故答案为：C
分析：此题考查生物的分类依据，比较简单，熟记即可。
7. A
解析A、水稻、桃树、松树都 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)能产生种子，属于种子植物；硅藻、葫芦藓、海带不能产生种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，可见A说法正确，A符合题意。
B、葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根，硅藻和海带无根茎叶的分化，所以是否有茎和叶的分化不能作为分类依据，B不符合题意。
C、葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根，硅藻和海带无根茎叶的分化，所以是否有根不能作为分类依据，C不符合题意。
D、海带、硅藻生活在水中，葫芦藓生活在阴暗潮湿的陆地上，所以是否生活在水里不能分类依据，D不符合题意。 【出处：21教育名师】
故答案为：A
分析：此题考查生物的分类单位，为基础题 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，难度一般，解答此题需要熟记四大植物类群的主要特征。
藻类植物大都生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化，全身都能吸收水和无机盐，细胞内有叶绿体，能进行光合作用，用孢子繁殖后代。
苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成。
蕨类植物根茎叶的分化，体内分化出了输导组织。
种子植物有根茎叶的分化，体内有发达的输导组织，形态高大，靠种子繁殖后代，适于陆地生活。
8. C
解析A、海带生活在水中，榕树生活 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)在陆地上，生活环境不同，海带靠孢子繁殖，故A不符合题意。
B、木耳属于大型真菌，靠孢子繁殖后代，银杏为种子植物，种子繁殖。所以繁殖方式不同，木耳生活在阴湿的环境中，生活环境也不同，B不符合题意。
C、葫芦藓和肾蕨都属于孢子植物，都靠孢子繁殖后代，都生活在阴湿的环境中，可见C符合题意。
D、紫菜水域藻类植物，生活在水中，靠孢子繁殖后代，芒果为被子植物，生活在陆地上，可见D不符合题意。
故答案为：C
分析：此题考查绿色植物类群的基本特 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)征，为基础题。难度不大，熟记即可，熟知绿色植物根据繁殖方式不同分为种子植物和孢子植物，孢子包括藻类植物、苔藓植物恒和蕨类植物，生活在阴湿的环境中，种子植物包括被子植物和裸子植物，大多生活在陆地上，靠种子繁殖后代。
9. B
解析解：自然界中的植物多种 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。卷柏、肾蕨、葫芦藓等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；松树、桃树、蒲公英都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物，B符合题意
故答案为：B
分析：各类植物的主要特征及常见植物名称如下：
高
?
等 种子植物
（用种子繁殖后代的植物） 被子植物：种子外面有果皮包被着（根、茎、叶、花、果实、种子六大器官） 如：桃、小麦、花生、蔬菜等
裸子植物：种子没有果皮包被着的（根、茎、叶、种子） 如：马尾松、水杉、侧柏、雪松、苏铁、银杏等
低
?
等 孢子植物
（用孢子繁殖后代的植物） 蕨类植物：有根、茎、叶分化,内有输导组织 如：贯众、凤尾蕨、卷柏、满江红、肾蕨、蕨
苔藓植物：假根,有茎、叶分化，内无输导组织 如：葫芦藓、金发藓、地钱、墙藓
藻类植物：无根、茎、叶分化 如：海带、紫菜、水绵
10. B
解析解：小麦和桃树都属于被子 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)植物，被子植物的营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）的形态结构特征，都可作为分类的依据。但主要以花、果实和种子作为主要依据。因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，B符合题意。 21cnjy.com
故答案为：B
分析：被子植物是由根、茎、叶、花 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)、果实、种子六大器官构成，其中根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官。营养器官受外界环境影响大，变异大，而生殖器官受外界环境影响小，变异小，可以较准确地反映出植物物种间的进化、亲缘关系。所以一般用生殖器官作为植物的分类依据。
三、动物的分类
11. D
解析生物学家根据生物之间 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的相似程度，即形态结构把生物划分为植物界、动物界和微生物界；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为家禽、家畜、作物、宠物，题干中蚯蚓、蚂蚁、蜻蜓都属于动物，而爬山虎属于植物，可见D符合题意。 21·世纪*教育网
故答案为：D
分析：此题考查生物的分类，难度一般，熟记生物的分类依据是关键。
12. A
解析根据动物的体内有无脊椎 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如表格中的类群2：眼镜蛇、鲫鱼、麻雀；无脊椎动物的体内无脊椎骨构成的脊柱，如类群1：蜗牛、虾、蝗虫；
?类群2中，麻雀属于恒温动物，其他都是变温动物，因此按体温是否恒定来分不符合；麻雀是双重呼吸，蛇和青蛙等都不是双重呼吸，因此按呼吸方式的不同来分不符合；蝗虫和青蛙等都是卵生，因此按生殖方式的不同来分类不符合，可见A符合题意。 www-2-1-cnjy-com
故答案为：A
分析：此题考查生物的分类， (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)为基础题，比较简单，熟记：此题考查的是动物的分类，对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
13. B
【解析】【解答】解：分类的 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)主要依据是生物在形态结构等方面的特征。根据生物的形态结构等方面的特征把生物分为动物界、植物界和其它生物（或微生物界）。金鱼的细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养，可以自由运动，因此按其形态结构特点分应归为动物。
故答案为：B
分析： 生物分类依据的特征有形态、结构、 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)生理、发育 、习性等方面。按照形态结构特点，将生物归为植物、动物和其他生物。按照生活环境，将生物划分为水生生物和陆生生物等。
?
14. B
解析解：蚯蚓、蝗虫、河蚌、蜘蛛的 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)体内都无脊柱，属于无脊椎动物；家鸽、海豚、家兔、蜥蜴、鲫鱼的体内都有脊柱，都属于脊椎动物。所以他的分类依据是有无脊柱。 21世纪教育网版权所有
故答案为：B
分析：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)椎动物和无脊椎动物。
脊椎动物是指体内有脊椎骨的动物，包括圆口类、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等六大类。
无脊椎动物是身体背侧没有脊柱的动物，包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物等。
?
15. A
解析根据动物体内 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，如鲤鱼、鳄鱼、熊猫属于脊椎动物；无脊椎动物的体内没有脊柱，如蜗牛、蝗虫、苍蝇属于无脊椎动物。所以将蜗牛、蝗虫、苍蝇分为一类，将鲤鱼、鳄鱼、熊猫分为一类，是依据体内是否具有脊柱进行分类的。A符合题意。
故答案为：A
分析：动物根据体内脊柱的有无， (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物．
16. A
解析A、根据用途分，鸡和鸭为家 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)禽类，A符合题意；
B、据生活环境分为水生生物和陆生生物，鱼生活在水中，属于水生生物，西瓜生活在陆地上，为陆生生物，B不符合题意；
C、根据用途分，小麦为农作物，而树不是农作物，C不符合题意；
D、据生活环境分为水生生物和陆生生物，海带生活在水中，属于水生生物，鸟生活在陆地上，为陆生生物。D不符合题意。
故答案为：A
分析：分类的依据不同分类也不相同：根 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等．
四、其他生物分类
17. D
解析A.牛属于动物，草属于植物，是按形态结构来划分的。A符合题意；
B.河水不是生物，不是生物的分类，B不符合题意。
C.阳光和空气不是生物，不是生物的分类，C不符合题意。
D.蝙蝠和鼠是按照体内有无脊柱这一内部构造来归为脊椎动物的，分类的依据不是形态特征，D符合题意。
故答案为：D
分析：生物分类是研究生物的一种基 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)本方法。分类的主要依据是生物在形态结构等方面的特征。根据生物的形态结构等方面的特征把生物分为动物和植物两大界。www.21-cn-jy.com
18. C
解析没有细胞结构的生物是病毒，所以③是病毒，没有成形的细胞核是细菌的特征，所以②是细菌，有叶绿体的是绿色植物。
故答案为：C
分析：生物的分类：
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
五、综合演练
19. （1） (?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
（2）孢子
（3）C
（4）子房壁；裸子植物
解析（1）①无根茎叶 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的分化属于藻类植物，图中F水绵属于藻类植物；②有茎叶分化的植物是苔藓植物，图中的C葫芦藓属于苔藓植物；③有了根、茎、叶的分化，是蕨类植物中的A肾蕨；④有种子，种子无果皮包被的是B油松；⑤有种子、种子有果皮包被、有一片子叶的是E玉米；⑥有种子、种子有果皮包被、有两片子叶的是D向日葵。（2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，属于孢子植物，它们是用孢子繁殖后代。（3）苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。（4）B是油松，属于裸子植物，裸子植物是种子植物中较低级的一类，花单性，无花被，少数高等者仅具假花被；胚珠外无子房壁包被，受精后发育成的种子均裸露，不形成果实，故称裸子植物，这是裸子植物最明显的特征。
分析：识记各类植物的主要特征及常见植物，据此答题。知识点如下：
高
?
等 种子植物
（用种子繁殖后代的植物） 被子植物：种子外面有果皮包被着（根、茎、叶、花、果实、种子六大器官） 如：桃、小麦、花生、蔬菜等 植物界最高等、数量最多的植物 分布最广，在在高山、沙漠、盐碱地、及水里都能生长。
裸子植物：种子没有果皮包被着的（根、茎、叶、种子） 如：马尾松、水杉、侧柏、雪松、苏铁、银杏等 在用材造林、医药、食用、观赏等方面有重要价值 陆地（适宜生活在干旱、贫瘠的地方）
低
?
等 孢子植物
（用孢子繁殖后代的植物） 蕨类植物：有根、茎、叶分化,内有输导组织 如：贯众、凤尾蕨、卷柏、满江红、肾蕨、蕨 高等 [出现迟] 生殖离不开水，生活在阴湿的环境中阴湿环境
苔藓植物：假根,有茎、叶分化，内无输导组织 如：葫芦藓、金发藓、地钱、墙藓 中等 阴湿的环境
藻类植物：无根、茎、叶分化 如：海带、紫菜、水绵 低等 [出现早] 水中
20. （1）是否存变态发育
（2）门齿、犬齿、臼齿；育雏
（3）外骨骼；BE
解析（1）A是青蛙，青蛙的 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)幼体叫蝌蚪，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳跃，主要生活在陆地上也可以生活在水中。因此这种发育叫变态发育。C是蝗虫，发育经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，幼体和成体差别不明，属于不完全变态发育，所以若将图中动物分成AC和BDEF两类，则分类依据是否存变态发育。（2）门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，犬齿适于撕裂食物，E和F是典型的肉食动物，F撕下肉后直接吞下，E将肉类切下、撕咬并咀嚼后才下咽，决定两者进食方式不同的一个重要因素是，动物E的牙齿有门齿、犬齿、臼的分化。B与D产的卵表面都有卵壳，但B后代存活率明显高于D，这是由于产卵后，B有孵卵和育雏行为。（3）D的角质鳞片与C的外骨骼（填结构名称）能防止体内水分散失，以适应干燥的陆生环境。生理功能上，动物B企鹅和E老虎（填字母）的神经系统有完备的体温调节中枢。21教育网
分析：1、识图：A-青蛙，两栖动 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)物；B-企鹅，鸟类；C-蝗虫，节肢动物；D-壁虎，爬行动物；E-老虎，哺乳动物；F-鱼类。
2、熟记节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类及哺乳类的主要特征及生殖发育特点，结合题意作答。
21. （1）蜈蚣；水杉
（2）B；D
（3）水稻和水杉
【解析】
【解答】（1）图中，草履虫是单细胞的 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)动物；水杉属于种子植物，种子外无果皮包被，裸露，是裸子植物；水稻属于种子植物，但水稻种子外有果皮包被，是被子植物；葫芦藓不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；藏羚羊是多细胞动物，体内有脊柱，属于脊椎动物；蜈蚣也是多细胞的动物，但体内无脊柱，属于无脊椎动物。
根据以上分析，结合右边的分类索引，可知A是草履虫，B是藏羚羊，C是蜈蚣，D是葫芦藓，E是水稻，F是水杉。
（2）图中的几种生物中，B藏羚羊的浑身都是宝，属于我国特有的珍惜动物，是我国一级保护动物。
?E是水稻，F是水杉具有根、茎和叶，D葫芦藓是苔藓植物，没有真正的根，只有根茎叶的分化。
（3）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不用门，界比门单位等级大，门比纲单位等级大，因此水稻与水杉的亲缘关系较近，共同特征较多。
故答案为：（1）蜈蚣、水杉；（2）B、D；（3）水稻和水杉。
分析：此题考查生物的分类，比较简单，熟记生物的分类依据和生物主要类群的特征是关键。根据构成生物细胞数量的不同分为单细胞生物和多细胞生物；植物根据繁殖方式不同分为种子植物和孢子植物；种子植物根据种子外是否有果皮包被，分为裸子植物和被子植物；动物根据体内有无脊椎骨构成的脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物。21·cn·jy·com
?














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