鲁教版五四学制地理七年级上册第一章 第二节 人口 课件(共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 鲁教版五四学制地理七年级上册第一章 第二节 人口 课件(共26张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版（五四学制） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2021-04-07 12:22:05 | ||
图片预览
文档简介
(共26张PPT)
课标要求： 1、运用有关数据和资料说明我国人口增长的趋势，理解我国的人口政策。 2、运用我国的人口分布图描述我国人口的分布特点，并简单分析形成的原因。
1．知识与技能：识记我国人口的数量、地理分布特点、人口政策，理解我国人口增长趋势，理解我国人口问题产生的变化原因及为此制定的人口基本国策。 2.过程与方法：学生通过阅读各类地理图表，并提出解决我国人口问题办法。阅读人口密度图，分析我国人口分布的特点，同时逐步养成在日常生活中运用地图的习惯以及分析问题的能力等，逐步学会自主、合作、探究的地理学习方法。 3.情感态度与价值观：进行人口国情教育，初步树立正确的人口发展观，形成正确的对待人口问题的态度和价值观。
教学重点： 我国人口的增长特点及其分布规律。
教学难点：
理解人口发展要同社会、经济发展相协调和资源、环境承载量相适应，从而理解中国实行计划生育政策的迫切性和必要性。影响人口分布的因素。
世界上人口最多的国家（2015年数据）
国家 人口数 位次
中国 14.05 1
印度 13.04 2
美国 3.22 3
印度尼西亚 2.57 4
巴西 2.05 5
巴基斯坦 1.92 6
尼日利亚 1.82 7
孟加拉国 1.64 8
俄罗斯 1.46 9
我国是世界上人口最多的国家。
根据2010年第六次人口普查，我国总人口为13.40亿，约占世界人口的1/5。
我国人口相当于欧洲西部30多个国家人口之和的2倍多，约相当于非洲和拉丁美洲的人口总和，是名副其实的人口大国。如果全中国的人手拉手站成一列，能围绕地球赤道40多圈。
我国的人口增长示意图
A.我国人口的增长速度如何?
B.人口每增加2亿需要的时间有何变化？
人口每增加2亿需要的时间越来越短；人口在持续、快速地增长！
新中国成立前人口增长缓慢
新中国成立后人口增长迅速
1980年以后我国人口增长速度大幅度降低，我国采取了什么政策？
为了控制人口增长，提高人口素质，我国自20世纪70年代开始，把计划生育作为一项基本国策。
截止到2015年底也就是“十二五”末，烟台市60周岁以上老年人口达到153.5万人，居全省第四位，占总人口的比例约23.5%。预计到2020年，烟台市老年人口将突破180万人，占比将达到27%。烟台人口老龄化正处于快速发展期，将呈现出老年人口增长快、规模大，高龄、失能老人增长快，农村老龄问题突出，老年人家庭空巢化、独居化加速，未富先老矛盾凸显等特点。全市15个县市区，除莱山、开发区、栖霞的比重为19%外，其他县市区老龄化程度都超过了20%。
1.在图中找到并描绘人口地理界线（黑河-腾冲线）。
2. 说说界线东南部和西北部我国人口密度差异。
我国人口分布特点：
东多西少
世界人口主要分布在：地形平坦，降水丰富的地区
四川省与内蒙古自治区相比，人口密度较大，
其主要的自然原因是：地形平坦，降水丰富。
导致人口分布的主要自然因素是：地形、气候
美国地形平坦，降水丰富的地区，人口稠密
人 口
世界人口最多的国家
我国人口增长特点
建国后：快——计划生育
近年：放缓——全面两孩
我国人口分布特点：东多西少
印度人口增长示意图
1.2010年第六次人口普查，我国人口人总数（不含港、澳、台地区）( )
A.13亿 B.13.4亿 C.12.95亿 D.12亿
2. 关于我国人口的叙述，正确的是( )
A.我国城市人口多，农村人口少。
B.人多，劳动力充足，所以人越多越好。
C. 实行计划生育以来，人口总数迅速减少。
D.人口增长要与社会经济发展相适应，与资源、环境相协调。
B
D
3.我国人口分布特点是（ ） A.南方人口多，北方人口少。B.东部人口多，西部人口少。C.黑河—腾冲一线以西人口多D.西部人口多，东部人口少。 4.我国人口规模庞大可能带来的影响是（ ） A.国防兵源不足 B.劳动力短缺 C.耕地闲置 D.交通拥挤、住房紧张 5.我国把计划生育作为基本国策的原因（ ） A.东部人口密度大，西部人口密度少 B.城市人口多，农村人口少 C.我国是世界人口最多的国家 D.人口增长过快，与经济发展不相适应。
B
D
D
课标要求： 1、运用有关数据和资料说明我国人口增长的趋势，理解我国的人口政策。 2、运用我国的人口分布图描述我国人口的分布特点，并简单分析形成的原因。
1．知识与技能：识记我国人口的数量、地理分布特点、人口政策，理解我国人口增长趋势，理解我国人口问题产生的变化原因及为此制定的人口基本国策。 2.过程与方法：学生通过阅读各类地理图表，并提出解决我国人口问题办法。阅读人口密度图，分析我国人口分布的特点，同时逐步养成在日常生活中运用地图的习惯以及分析问题的能力等，逐步学会自主、合作、探究的地理学习方法。 3.情感态度与价值观：进行人口国情教育，初步树立正确的人口发展观，形成正确的对待人口问题的态度和价值观。
教学重点： 我国人口的增长特点及其分布规律。
教学难点：
理解人口发展要同社会、经济发展相协调和资源、环境承载量相适应，从而理解中国实行计划生育政策的迫切性和必要性。影响人口分布的因素。
世界上人口最多的国家（2015年数据）
国家 人口数 位次
中国 14.05 1
印度 13.04 2
美国 3.22 3
印度尼西亚 2.57 4
巴西 2.05 5
巴基斯坦 1.92 6
尼日利亚 1.82 7
孟加拉国 1.64 8
俄罗斯 1.46 9
我国是世界上人口最多的国家。
根据2010年第六次人口普查，我国总人口为13.40亿，约占世界人口的1/5。
我国人口相当于欧洲西部30多个国家人口之和的2倍多，约相当于非洲和拉丁美洲的人口总和，是名副其实的人口大国。如果全中国的人手拉手站成一列，能围绕地球赤道40多圈。
我国的人口增长示意图
A.我国人口的增长速度如何?
B.人口每增加2亿需要的时间有何变化？
人口每增加2亿需要的时间越来越短；人口在持续、快速地增长！
新中国成立前人口增长缓慢
新中国成立后人口增长迅速
1980年以后我国人口增长速度大幅度降低，我国采取了什么政策？
为了控制人口增长，提高人口素质，我国自20世纪70年代开始，把计划生育作为一项基本国策。
截止到2015年底也就是“十二五”末，烟台市60周岁以上老年人口达到153.5万人，居全省第四位，占总人口的比例约23.5%。预计到2020年，烟台市老年人口将突破180万人，占比将达到27%。烟台人口老龄化正处于快速发展期，将呈现出老年人口增长快、规模大，高龄、失能老人增长快，农村老龄问题突出，老年人家庭空巢化、独居化加速，未富先老矛盾凸显等特点。全市15个县市区，除莱山、开发区、栖霞的比重为19%外，其他县市区老龄化程度都超过了20%。
1.在图中找到并描绘人口地理界线（黑河-腾冲线）。
2. 说说界线东南部和西北部我国人口密度差异。
我国人口分布特点：
东多西少
世界人口主要分布在：地形平坦，降水丰富的地区
四川省与内蒙古自治区相比，人口密度较大，
其主要的自然原因是：地形平坦，降水丰富。
导致人口分布的主要自然因素是：地形、气候
美国地形平坦，降水丰富的地区，人口稠密
人 口
世界人口最多的国家
我国人口增长特点
建国后：快——计划生育
近年：放缓——全面两孩
我国人口分布特点：东多西少
印度人口增长示意图
1.2010年第六次人口普查，我国人口人总数（不含港、澳、台地区）( )
A.13亿 B.13.4亿 C.12.95亿 D.12亿
2. 关于我国人口的叙述，正确的是( )
A.我国城市人口多，农村人口少。
B.人多，劳动力充足，所以人越多越好。
C. 实行计划生育以来，人口总数迅速减少。
D.人口增长要与社会经济发展相适应，与资源、环境相协调。
B
D
3.我国人口分布特点是（ ） A.南方人口多，北方人口少。B.东部人口多，西部人口少。C.黑河—腾冲一线以西人口多D.西部人口多，东部人口少。 4.我国人口规模庞大可能带来的影响是（ ） A.国防兵源不足 B.劳动力短缺 C.耕地闲置 D.交通拥挤、住房紧张 5.我国把计划生育作为基本国策的原因（ ） A.东部人口密度大，西部人口密度少 B.城市人口多，农村人口少 C.我国是世界人口最多的国家 D.人口增长过快，与经济发展不相适应。
B
D
D