2020年人教部编版九年级历史上册同步训练：第9课　中世纪城市和大学的兴起

第9课　中世纪城市和大学的兴起
1.西欧旧城市开始复苏,新的城市不断产生是从何时开始的(　A　)
A.10世纪 B.11世纪 C.12世纪 D.13世纪
2.13世纪,许多城市取得了一定程度的自由与特权,成为自由城市。对“一定程度的自由与特权”理解错误的是(　D　)
A.在这样的城市里,市民是自由人
B.市民享有财产权,领主不得非法剥夺市民的财产
C.领主不得向市民任意征税
D.市民有权选举市长、市政官员、设立城市法庭
3.(2019哈师大附中期末)中古西欧城市是在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上自然兴起的。城市中手工业和商业构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用,城市里的市民阶层不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。从这段话中可以得到的信息是(　B　)
①新兴城市主要集中在交通便利、能够吸引人们聚集的地区　②市民阶层是资产阶级的前身　③城市通过斗争拥有了自治权　④商品经济发展冲击了封建制度
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.在中世纪时,西欧城市取得自由和自治权的形式是(　A　)
A.从国王或领主手里取得“特许状”
B.城市居民向领主交纳金钱赎买
C.城市居民选举市长、市政官员
D.城市居民举行起义,赶走领主
5.下列关于中世纪西欧城市居民情况的表述,不正确的是(　C　)
A.手工工匠和商人是城市的基本居民
B.城市的基本居民一般是从周围农村的农民转变而来的
C.农奴在任何城市住满一年零一天,就可以获得市民的身份
D.大量农奴逃离庄园,进入城市,促进了城市的发展
6.(2018南京)“仅1100—1300年间,英国新增城市达到140座,德意志则更多。”这些“城市”可能(　D　)
A.由刹帝利把持军政大权
B.仍实行奴隶主民主政治
C.会定期分地给农民耕种
D.是打破封建制度的力量
7.13世纪,西欧大学享有自治地位,大学师生免受地方世俗法官审判,而须按教会法规定由当地主教审理,或由大学法庭独立审理。这主要体现了大学享有(　B　)
A.免赋税特权 B.司法特权
C.教育自主权 D.教会法豁免权
8.下列被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是(　C　)
A.城市的重新兴起 B.早期资产阶级的产生
C.大学的兴起 D.教会学校的出现
9.(2019济南外国语学校期中)某同学对欧洲大学的起源非常感兴趣,他整理了资料(如下),资料反映了(　B　)
校名:巴黎大学
建立时间:12世纪中期
发展:由原巴黎圣母院大教堂学校发展而来,主要研习神学。1198年教皇西勒士丁三世赐给巴黎大学许多特权。1231年,罗马教皇以谕令肯定该大学的自决权。
校名:牛津大学
建立时间:11世纪晚期
发展:牛津大学以“主为我的明灯”为校训。早在11世纪末12世纪初,牛津就已经成为一个培养牧师、探讨学问的中心。校园内的圣玛丽教堂已经有近千年历史。
A.基督教会占有大量土地
B.基督教影响中世纪文化教育
C.教皇权力凌驾于国王之上
D.中世纪大学脱离教会控制
10.(教材素材改编题)阅读下列材料:
材料一　城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力,活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件,增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起,兴办教育,大学应运而生。
材料二　巴黎大学成立于12世纪中叶,它源自教师自治团体,因维护自身群体利益而生,后来接受教会的资助和管理,发展为欧洲的著名大学。(如图为《巴黎大学的拉丁文教师在开会》)
材料三　中世纪时期大学的基础课程很简单,主要是“七艺”,即文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程后,可进一步学习法学、医学等应用学科。
请回答:
(1)结合材料一和所学知识,分析中世纪大学兴起的原因有哪些?
(2)结合材料二和所学知识,分析巴黎大学是如何维护自身权利和经济利益的?结果如何?
(3)据材料三中的课程设置并结合所学知识分析,这样的课程设置说明了什么?
答案:(1)随着经济的发展,许多希腊、罗马古典著作及阿拉伯文化不断传入西欧,新兴市民阶层对文化知识的迫切需求等。
(2)巴黎的教师组成教师行会,选举会长管理学校。13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利得到保证。
(3)课程设置一方面仍受基督教会的影响,另一方面也反映了经济和社会发展的要求。
11.(分析探究题)阅读材料,回答问题:
材料一　激愤的市民高呼口号,冲入主教家,主教死于乱棍之下,暴尸街头。封建势力急忙镇压,琅城人民坚持斗争多年,终于取得了自
治权。
材料二　城市多兴起于交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集,容易获得廉价原料和销售产品的地方。……当时的城市规模不大,一般围有城墙和供守望用的城堡。……
(1)琅城是哪国的城市?这个城市争取自治的事件发生在何时?
(2)材料二中的城市兴起于何时?主要代表城市有哪些?(至少写出
两个)
(3)结合材料二及所学知识,分析西欧城市兴起的特点和意义分别是什么?
(4)根据上述材料,结合所学知识,谈一谈中世纪西欧的城市和中国封建社会的城市有哪些区别?
答案:(1)法兰西。12世纪(或1112年)。
(2)从10世纪起。巴黎、米兰、威尼斯等。
(3)特点:城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方以及能够吸引人们聚集的地方。意义:随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化,出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的资产阶级。
(4)中古西欧城市规模都较小,人口较少,而古代中国的城市规模较大,像唐都长安、宋都开封和临安,都有上百万人口。二者对社会发展所起的作用也不相同:中古西欧城市,孕育了近代西方文明,而古代中国的城市则没有这么突出的作用。(其他言之有理亦可)