(共36张PPT)
读图训练
训练目标:
培养读图能力、语言表达能力
训练要求:
左图为我国东部主要河流(长江、黄河、松花江)流量的年变化曲线图,看图思考:
甲、乙、丙分别是哪条河?
你的依据是什么?
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
——早发白帝城·李白
长江的开发
学习内容:长江概况
①阅读课本47页内容,找到长江的发源地、注入海洋、上中下游分界点、主要支流和湖泊,并在图2.34上标注出来;
②在课本7页图1.7上依次指出长江流经的省区;
③在课本25页图2.2上依次圈出长江流经的地形区
要求:1、自己安静的看图、读图,用铅笔在图上标注信息。时间5分钟。
2、师友交流答案。
展示交流1
①标注出长江的源头、注入海洋、上中下游分界点;
②标注出长江的主要支流和湖泊。
展示交流2
按照长江的流向,依次指出流经的省区
展示交流3
按照长江的流向,依次圈出流经的地形区
长江上游
长江干流剖面图
猜想……
长江水能丰富的河段?
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水能宝库
拓展验证
长江中下游
探究内容:长江中下游发展航运的有利条件?
①回顾所学,选择课本上的地图;
②根据所选地图,分析中下游发展航运的有利条件。
要求:自己安静的选图、析图,时间3分钟。
中国政区图
中国人口分布图
中国民族分布图
中国地形分布图
中国地势三级阶梯分布图
中国7月平均气温分布图
中国温度带的划分图
中国1月平均气温分布图
中国干湿地区的划分图
中国气候类型分布图
中国东部主要河流流量的年变化曲线图
长江流域水系图
长江干流剖面示意图
长江航运图
中国年降水量分布图
根据烟台市的气候、地形特点判断河流的水文特点
要求:
收获驿站
《伴你学》
P33第4题(1)(2)