生物学是探索生命的科学
【学习目标】
1．知道自然科学活动的基本方法。
2．能说出生物学发展过程中的四个重要事件。
3．知道生物学研究的对象。
【学习重难点】
1．知道自然科学活动的基本方法。
2．能说出生物学发展过程中的四个重要事件。
【学习过程】
一、生物学家的科学活动
1．你知道的生物学家有 、 。?
2．自然科学活动包括 、 、 、 、相互交流等，例如，对 生物的调查，使用 观察微小的结构。
二、生物学及其发展历程
1．法国学者 首次提出“生物学”这个科学名词，从此人们将 和 统一称为“生物学”。?
2．瑞典科学家 创立了统一的 法，他的研究使分类学成为一门科学，人们称他为 。按大小和从属关系可排列为 、 、 、 、 、 、 等分类单位。每种生物都有自己的 。?
3．英国科学家 创立了 论，动摇了神创论。他运用考察、 、分类、 等研究方法，提出地球上所有生物都源于原始的 ，不同生物之间存在着 关系，人类是由早期的 演化而来的，用 来解释生命世界的现象和变化规律。
4．不同于林奈和达尔文运用的 方法，英国科学家哈维用 的实验方法，研究血液流动的 ，从而发现了 。自此以后，由于 方法的运用，使得生物学进入实证科学的行列。
5．美国科学家沃森和英国科学家克里克等人研究生物的遗传物质 ，发现了该物质的 结构，使生物学的研究进入 阶段。
6．人类基因组就是人体细胞内全部 的总和，人类基因组计划就是要破译其中所包含的 ，揭示生命的奥秘。
三、生物学的研究对象是生命现象
1．生物学是研究生物 、结构、 、生理、 和变异、 、生态的科学。?
2．生物学研究的基础是林奈对生物的 ；达尔文提出的生物进化观点促进了人们对 的理解；分子生物学是建立在 结构的基础上的。?
生物学研究的基本方法
【学习目标】
1．能说出实验法研究的一般步骤；尝试设计简单实验并控制实验条件。
2．知道生物学研究的一般方法，并用其方法指导实验方案的实施。
【学习重难点】
1．能说出实验法研究的一般步骤；尝试设计简单实验并控制实验条件。
2．知道生物学研究的一般方法，并用其方法指导实验方案的实施。
【学习过程】
一、实验法研究的一般步骤
1．科学工作者发现响尾蛇捕获到猎物后，它的 会迅速地将 注入猎物体内，但并不马上把猎物吞下，而是 。过一段时间后，响尾蛇再去 。?
2．针对响尾蛇追寻猎物的实验，可以提出的问题是 响尾蛇是根据什么标记去追寻它放走的猎物的 。?
3．科学工作者提出问题后，进行了材料的收集工作，他们收集到了关于响尾蛇的材料：
（1）响尾蛇的眼只能 ，而不能看清物体。?
（2）响尾蛇的眼下有一对能 的结构，可以感受较近动物的体温。?
（3）响尾蛇的舌能感受空气中的 。?
（4）一只 的动物不会引起响尾蛇的追踪行为。?
4．科学工作者利用这些信息，作出各种推测，然后提出了一个假设：响尾蛇是根据自己 来追寻受伤的猎物。经过多次实验，证实上述假设成立。?
5．实验法研究的重要步骤：
（1）发现并提出 ；?
（2）收集与之相关的 ；?
（3）作出 ；?
（4）设计实验 ；?
（5）实施实验并 ；?
（6）分析实验 ；?
（7）得出 。?
二、用实验法研究影响生物分布的环境因素
1．鼠妇生活在 的环境中；捕捉鼠妇后，要用肥皂将手 。?
2．实验计划包括：准备实验 材料 和 用具 、确定实验 程序 、提出 等；实验方案中一般只设一个 ，还需对其设置对照，例如 、 等。?
3．除了实验法以外，进行生物学研究还有许多方法，例如 、 、 、 等。
