二 表内除法(一)
1 平 均 分
项目
内 容
1.平均分的是哪个?
2.把6块糖分成3份,你怎样分?
第( )幅图是平均分。每份分得( ),叫平均分。
3.把18个苹果平均分成6份,每份是几个?
分析与解答:分苹果的时候,我们可以1个1个地分,还可以2个2个地分,但是无论怎样分,最后分得的结果是每份( ),都是( )个。
4.8个苹果,每2个一份,能分成几份?
分析与解答:可以先把苹果每2个一份去分,最后发现分成了( )份,也就是说8里面有( )个2。
5.分物体的时候,我们可以1个1个地分,也可以2个2个地分,还可以( )地分。
6.把一些物体分成若干份,如果每份分得( ),叫平均分。
7.一共有( )片树叶,每( )片一份,平均分成了( )份。
8.把10盒酸奶平均分成2份,每份是( )盒。
温馨
提示
知识准备:生活中的平均分等知识。
学具准备:小圆片或小棒若干。
参考答案
1.图C 2. 3 同样多 3.相等 3 4. 4 4
5.多个多个 6.同样多 7. 16 4 4 8. 5
2 除 法
项目
内 容
1.8个△,每2个分一份,可以分成( )份;8个△,平均分成4份,每份有( )个。
2.把12个竹笋平均放在4个盘子里,每盘放( )个。
分析与解答:把12个竹笋平均放在4个盘子里,就是把12平均分成4份,求每盘放几个,就是求其中的( )份是多少,我们可以列式为12÷4,其中“÷”是除号,表示平均分。
4.写“÷”的时候,先画一横线,要画得平直,再上下各写一个小圆点,两点要对齐。它表示( )。
5.
6.把下面的圆片平均分,并写出除法算式。
温馨
提示
知识准备:生活中的平均分等知识。
学具准备:小圆片或小棒若干。
参考答案
1.4 2 2. 3 一 除号 12 4 3 3.5 被除数
除数 被除数 除数 商 4.平均分 5.3 2 2 6 6. 12÷4=3 12÷2=6 18÷3=6 18÷2=9 答案不唯一
3 用2~6的乘法口诀求商
项目
内 容
1.把12个圆形卡片平均分一分,并写出除法算式。
2.读教材第18页例1。
分析与解答:3和( )相乘得12,三( )十二,所以12÷3=( )。
3.读教材第19页例2。
分析与解答:每屉有4个包子,有6屉,所以一共有4×6=24(个)包子;相应的除法算式根据“四六二十四”可以补充完整。
24÷4= 24÷6=
想:四( )二十四, 想:( )六二十四,
商是( )。 商是( )。
4.可以用( )来求商。计算时,看除数和几相乘得被除数,就用几的口诀求商。被除数和除数相同时,商是( )。
5.想一想,再填空。
(1)12÷6=( )
想:( )六十二,商是( )。
(2)18÷6=( )
想:( )六十八,商是( )。
6.看图写算式。
温馨
提示
知识准备:2~6的乘法口诀。
学具准备:准备12个圆形卡片。
参考答案
1.分一分略 12÷3=4 12÷4=3 12÷2=6 12÷6=2 2. 4 四 4 3.6 六 6 4 四 4 4.乘法口诀 1 5.(1)2 二 2 (2)3 三 3 6.3 (4)4 (3)12 12 4 3 12 3 4
4 用2~6的乘法口诀解决问题
项目
内 容
1.列式解答。
(1)12根小棒,平均分成3份,每份几根?
(2)12根小棒,每4根分一份,可以分成几份?
2.读教材第23页例3。
分析与解答:(1)通过读题,我知道了:①把( )只蚕宝宝平均放到3个纸盒里,需要解答的问题是( )。②有15只蚕宝宝,每个纸盒里放( )只,需要解答的问题是( )。
(2)求每个纸盒放几只,就是求每份是几,用( )法计算,列式为15÷3=( )(只);求要用几个纸盒,就是求15里面有几个( ),用除法计算,列式为15÷5=( )(个)。
(3)每盒5只,3盒就是15只;3个盒子,每个盒子里有5只,这样一共就有15只。(见下图)
口答:每个纸盒放( )只。要用( )个纸盒。
3.“把一个数平均分成几份,求每份是多少”和“把一个数按照每几个为一份来分,求能分成几份”都用( )来解答,最后结果还要写上( )名称。
4.填空。
(1)12里面有( )个6,有( )个4。
(2)把20个圆形卡片平均分成5份,每份是( )个;如果每4个分一份,可以分成( )份。
5.解答下面的问题。
(1)每辆汽车坐4人,3辆汽车一共坐多少人?
(2)12人坐4辆汽车,平均每辆汽车坐几人?
温馨
提示
知识准备:2~6的乘法口诀。
学具准备:准备15个圆形卡片。
参考答案
1.(1)12÷3=4(根) (2)12÷4=3(份)
2.(1)①15 每个纸盒里放几只蚕宝宝 ②5 要用几个纸盒 (2)除 5 5 3 (3)5 3 3.除法 单位
4.(1)2 3 (2)4 5 5.(1)4×3=12(人)
(2)12÷4=3(人)
