课件15张PPT。 四 欧姆定律的应用第十四章 欧姆定律欧姆定律的内容及数学表达式 I=U/R
→R=U/I
U用电压表测(伏特表)
I用电流表测(安培表)[考虑一下][走进课堂][实验名称] 测导体的电阻
[实验目的]
1、进一步练习使用电学的基本仪器
(电流表、电压表、滑动变阻器)
2、学习利用已有知识设计实验
3、学习测量电阻的方法
[实验方法] 伏安法
[实验原理] R=U/I
我们主要设计哪一些环节? 选择实验器材
实验电路图
实验步骤
实验表格 [实验器材] 电源、电键、导线、待测电阻、
电流表、电压表、(测量器材)
滑动变阻器、(改变待测电阻两端的电压和通过的电流,以达到测三次减少误差的目的) [电路图]你准备好了么AV2、检查电路无误后,闭合开关,调节滑片位置,使电压表示数为一适当值(如1伏),读出此时电流表的示数,填入表中。
3、重复上述步骤2次,使电压表示数为另两个适当值(如2伏或3伏),记下相应的电流表的示数,分别填入表中。
4、断开电键,利用R=U/I计算电阻,并求平均值。
[实验步骤]
1、按照电路图连接好实验电路,并把滑片移到最大阻值处。[实验表格]友情提示:1、电键要断开。2、滑动变阻器的滑片要滑到最大阻值处。3、电压与被测电阻并联,电流表与被测电阻串联且让电流从电表的“+”接线柱进,由“-”接线柱出4、电表都用小量程。[分析论证]你测的这三次的电阻分别是多少?当电压值和电流值变化时,测得的电阻值有没有变化?这是怎么回事呢? 因为导体的电阻大小只与导体的长度、横截面积、材料和温度有关,而与导体两端电压和通过的电流无关。[交流评估]反思一下,实验操作过程中你出现过什么错误?在哪方面容易出现较大误差?[意外情况]若实验中电压表坏了,能否利用现有的器材,在不改变电路连接的情况下,测出导体的电阻呢?请同学们设计出实验电路图、实验步骤和求待测电阻的数学表达式。
AR0RXU把滑片滑到最大阻值处,记下电流表的示数为 I
所以U0=IR0
UX=U-U0
所以RX=UX/I=U-IR0/IVRXR0U把滑片滑到最大阻值处,记下电压表的示数为UX
所以U0=U-UX
I=U-UX/R0
所以RX=UX/I=UXR0/U-UX[做一做]VA我的电阻大,
我分得的电压大!
我要把电源电压都掉!
如果误将电流表和电压表的位置颠倒了,两个表的示数将如何?(电压表换大量程)
1.进一步练习了电流表、电压表和滑动变阻器的使用方法
2.学习电学实验设计的基本思路
3.学会了用伏安法测导体的电阻
4.其他 再见