苏教版八年级生物上册:第十七章 动物的运动 学案(无答案,打包2份)

文档属性

名称 苏教版八年级生物上册:第十七章 动物的运动 学案(无答案,打包2份)
格式 zip
文件大小 131.8KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2019-11-30 09:57:34

文档简介

动物运动的形式和能量供应
【学习目标】
1.列举动物运动的多种方式。
2.举例说明动物运动的重要性。
3.知道动物运动的能量来源。
【学习重难点】
列举动物运动的多种方式。
【学习过程】
预习导学
知识点一:动物运动方式的多样性
1.动物和植物的主要区别之一:动物能通过运动,主动、有目地迅速改变其空间位置。
2.不同环境下动物的运动方式主要是:
生活环境
运动方式
举例

游动
金鱼
纤毛的摆动
草履虫
空中
飞行
家鸽、蝙蝠
陆地
跳跃
蝗虫
爬行

行走
猎豹
3.在草原上,狮子通过快速地奔跑才能捕食到猎物;老鹰在天空中飞翔时,能迅速俯冲并抓住正在奔跑的野兔,这都是动物在长期的进化过程中逐渐形成的,这大大提高了其生存的能力。
知识点二:动物通过运动主动地适应环境
1.动物运动方式的多样性
2.动物的运动方式和环境的关系
3.动物通过运动主动地适应环境
知识点三:动物运动的能量来源
食物细胞ATP肌肉
合作探究
1.在我们身边有许多动物,你知道它们的运动方式吗?每个小组至少要记录三种动物在不同环境中的运动方式。
动物名称
运动方式
水中
空中
陆地
蝗虫
飞行
跳跃
青蛙
游动
跳跃
丹顶鹤
飞行
行走
2.思考以下问题:
(1)入冬以后,丹顶鹤为什么从遥远的西伯利亚地区飞到我国的鄱阳湖自然保护区,而在第二年春季来临时又飞回遥远的北方去呢?
迁徙是为了寻找栖息地,寻找食物。
(2)猎豹和羚羊为什么都善于奔跑?
猎豹的奔跑速度快,适应它猎杀羚羊的生活习性;羚羊为了逃生,也善于奔跑。
(3)斑马发现狮子后有什么反映?为什么?
快速奔跑,逃避敌害。
3.观察下图,回答下列问题:
(1)动物的形态结构和运动方式与它们的生活环境有什么关系?
动物生活环境的多样性决定了其运动方式的多样性,动物的形态结构也与其运动方式和生活环境相适应。
(2)人和动物的运动都需要能量,然而能量的来源是什么呢?
食物被人体消化和吸收后,营养成分就会进入细胞。其中糖类、脂肪和蛋白质可以提供能量。这些有机物可以通过细胞中线粒体的呼吸作用分解,将能量释放出来。这些能量有一部分转化为热能,热能被用以维持体温(变温动物不需要)。其余的能量被贮存于一种称为ATP的能源物质中。当各项生命活动需要能量时,能量就由ATP中释放出来。
动物的运动依赖于一定的结构
【学习目标】
1.知道常见动物的运动器官。
2.能说出脊椎动物的运动系统的组成和运动的能量来源。
【学习重难点】
能说出脊椎动物的运动系统的组成和运动的能量来源。
【学习过程】
预习导学
知识点一:动物的运动器官
知识点二:脊椎动物的运动系统
合作探究
1.蚂蚁是动物界的小动物,可是它的力气却很大。假如把蚂蚁的体重和它所搬运的物体的重量做一对比的话,你会感到十分惊讶——它所举起的重量,竟超过它的体重差不多100倍。从这个意义上说,蚂蚁的力气比人的力气可大多了。你了解蚂蚁吗?蚂蚁运动的能量来自于何处?阅读课本,观察蚂蚁的运动器官和步伐。
(1)各组可参考课本制定本组观察计划。
略。
(2)观察并思考问题:
①蚂蚁的运动器官有哪些?数量是多少?有何特点?
蚂蚁的运动器官是三对足,足是分节的;雌蚁还有翅。
②蚂蚁是如何运动的?
蚂蚁运动是依靠足里肌肉的收缩和舒张。运动时,一般是以一侧的前足、后足和另一侧的中足为一组,进行交替运动。
③观察后要注意什么问题?
把蚂蚁放回大自然。
2.观察脊椎动物的运动系统。
(1)肌肉是怎样附着在骨上的?
肌肉两端附着在不同的两块骨骼上。
(2)肌肉是怎样牵引骨运动的?
在神经的支配下肌肉收缩或舒张,牵拉附着的骨,以可动的骨连接为枢纽产生运动。
(3)骨与骨之间是怎样连接的?
通过韧带和肌肉以关节的形式连接。
(4)一块肌肉能单独完成运动吗?
不能。任何一个动作都必须由两块以上的骨骼肌共同协调完成。