(共36张PPT)
认识钟表
我有一个好朋友,
嘀嗒嘀嗒不停走。
叫我学习和休息,
真是我的好帮手。
(钟表)
猜 一猜
教学目标:
1、认识钟面上的时针和分针,学会认读整时,并会用两种表示时间的方法。
2、通过活动,培养学生的观察能力和动手操作能力。
3、初步建立时间观念,自觉养成珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
思考:
1、认真观察,钟面上有什么?哪 个是时针?哪个是分针?
2、你是怎样区分时针和分针的?
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
有12个数字
时针
分针
12个大格
(瘦瘦长长的)
(短短胖胖的)
12
11
10
9
8
7
6
5
4
2
1
3
怎么转动的?
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )针
( )针
记住我的样子了吗?考考你
分
时
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
我们现在是朋友了,我带你们去钟表王国参观一下吧!
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
钟表王国
想要进去,说出开门口诀和密码
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
钟表王国
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
钟表王国
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
请仔细观察这三个钟面的分针和时针,你发现了有什么相同和不同?
6时
3时
8时
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
6时
3时
8时
口诀:分针指向12,时针指向几,就是几时。
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
12
7
8
9
10
11
1
2
3
4
5
6
开门密码
思考:1. 小红是什么时间起床的?
2. 你从哪里知道的?
两种计时法。
7时
7:00
8时
3时
6时
像8时、3时、6时这样表示的时间,我们称它为整时。
大家学会了吗?
敢不敢接受挑战?
这是小明的一天,他什么时刻在做什么?
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
小明的一天的作息时间
9: 00
6: 00
9: 00
12: 00
10: 00
第一关
1
2
3
4
5
6
9:00
9:00
?
9:00
9:00
第二关
猜一猜下一时间是几时?
10:00
11:00
12:00
现在是几时?过1小时是几时?
6时
7时
11时
12时
拨钟游戏
1. 教师拨钟,学生认读时间。
2.同桌之间互相拨钟,一个说时间,一个拨钟。
第三关
快起床吧!
我再睡一
会儿吧!
再玩一会儿吧!
我们一起去上学吧!
再玩一会儿吧!
我们一起去做作业吧!
哎呀,我还没写完作业呢。
时间到了,我要去睡觉了!
你更喜欢谁?
古代“钟表”
(guǐ)
日 晷
( lòu hú)
铜 漏 壶
时针和分针
12个数
12个大格
整时
8:00
8时
思考:这是什么时间?
一寸光阴一寸金,
寸金难买寸光阴。