6.2《认识生物的多样性》精编精炼

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6.2《认识生物的多样性》精编精练


1.生物多样性包括 多样性、 多样性、 多样性。
2.在生态系统中，各生物之间是相互 、相互 的，生物种类越丰富，生态系统的结构就越 ，保持自身稳定性的能力就越 。
3.生物的各种特征主要是由 上的遗传信息控制。
4.我国科学家袁隆平院士多次利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种，创造了巨大的 效益和 效益。
5.保护生物的 ，保护 的多样性，是保护生物多样性的根本措施。

6.生物多样性不包括（ ）
A.生物种类多样性 B.生态系统多样性 C.生物数量多样性 D.生物基因多样性
7.我国的植物资源十分丰富。因某类植物数量较多，被誉为（ ）
A.苔藓植物的故乡 B.蕨类植物的故乡 C.被子植物的故乡 D.裸子植物的故乡
8.我国科学家袁隆平在利用基因多样性改良作物品种方面做出了巨大的贡献。他培育出了（ ）
A.杂交玉米新品种 B.高产杂交水稻新品种
C.高产小麦新品种 D.转基因大豆新品种
9.深圳国家基因库是世界上最大的综合基因库。下列有关说法错误的是（ ）
A.每个生物个体都是一个十分丰富的基因库
B.生物种类的多样性实质上是基因多样性
C.既使是同种生物，不同个体之间的基因也不会完全相同
D.我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一
10.下列关于生物多样性与保护的叙述中，正确的是（ ）
A.生物多样性是指生物数量的多样性
B.为了保护海洋鱼类，应禁止一切捕捞活动
C.保护生物的栖息环境是保护生物多样性最根本、最有效的措施
D.大量引进外来物种，有利于增加我国的生物多样性

11.（2019·绥化）生物多样性的内涵丰富，它不包括（ ）
A.生物种类的多样性 B.基因的多样性
C.生态系统的多样性 D.行为多样性
12.（2019·东营）大豆易患萎黄病，致使植株矮缩、叶片黄化、荚小粒少。科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育出一批抗萎黄病的优良大豆品种，大幅度提高了大豆的产量。这是利用了生物多样性的（ ）
A.种类多样性 B.基因多样性 C.生态系统多样性 D.物种多样性






























参考答案
1.物种 基因 生态系统 2.依存 制约 复杂 强 3.DNA分子 4.经济 社会
5.栖息环境 生态系统
6.C 7.D 8.B 9.A 10.C 11.D 12.B


基础篇

能力提高篇

中考真题篇






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