课件47张PPT。少年闰土部编版 六年级上 今天，我们来认识一位与你们年龄相仿的朋友，这位少年是谁呢？ 今天我们就来学习《少年闰土》这一课，来看看少年闰土是一个怎样的人物，能让作者多年来念念不忘。鲁迅儿时的好朋友——闰土新知讲解简介：鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。1918年，首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。主要作品：《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》《故乡》评价：鲁迅是中国文化的主将，伟大的文学家、思想家、革命家。人生格言：
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。第一课时新知讲解 《故乡》是鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。小说按照“回故乡——在故乡——离故乡”的情节安排，深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响，劳苦大众所受的精神上的束缚，造成纯真的人性的扭曲，造成人与人之间的冷漠、隔膜，表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。新知讲解新知讲解指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 新知讲解郑重书写指导：“关” 上边点小撇稍长，两横中下横要长，捺变点，要重； “阝”稍靠下，竖要长。郑zhèng结构：左右组词：郑国 郑人买履造句：教师节，我把这件珍贵礼物郑重地交给了亲爱的老师。音序：Z 部首：阝新知讲解祭拜书写指导：首笔撇短平，下边是两横，第二横稍长、向上提，右边是四横、下横最长。拜 bài结构：左右组词：对拜 叩拜造句：每到过年，爸爸都回老家
祭拜祖先。 音序：B 部首：手新知讲解收租书写指导：“禾”窄长，最后一笔捺变为点；“且”下框要窄长，里面两横，下边一横要长。租 zū结构：左右组词：房租 地租造句：解放前，爷爷依靠几亩地
收租来养活全家五口人。音序：Z 部首：禾新知讲解厨房书写指导：外面是“厂” 不是“广”，“豆” 下横变为提。厨 chú结构：半包围组词：厨师 下厨造句：妈妈正在厨房里做饭。 音序：C 部首：厂新知讲解小毡帽书写指导： “毛” 首笔是短撇，第二横稍长，竖弯钩的弯要圆润且长， “占”要窄小。毡zhān结构：半包围组词：毡靴 如坐针毡造句：冬天里，爷爷经常戴着一
顶过时的小毡帽散步。音序：Z 部首：毛新知讲解怕羞书写指导：“?” 中间一撇从上横处起笔，要长；“丑” 要扁，里边一竖稍向左拉，下横要长。羞 xiū结构：半包围组词：害羞 羞羞答答造句：小芳是一个怕羞的女孩，
一见到生人就脸红。音序：X 部首：?新知讲解撒谷子书写指导：三部分都要窄长。“散” 上边两竖中右竖稍长，“攵” 首笔撇起笔稍高。撒 sǎ结构：左右组词：撒播 别撒了造句：我和弟弟撒谷子喂小鸡。 音序：S 部首：扌新知讲解束缚书写指导：“纟”稍窄、短，“甫”稍扁窄，下边“寸”扁宽，横要长、位置靠上。缚 fù结构：左右组词：绑缚 作茧自缚造句：小鸟逃脱了人们的束缚，
飞向了蓝天。 音序：F 部首：纟新知讲解刺猬书写指导：首撇和弯钩交叉，第二撇在弯钩左边，弯钩起笔由轻变重， “田”扁宽，“月” 稍窄。猬 wèi结构：左右组词：猬集 小刺猬造句：刺猬的样子好吓人啊！音序：W 部首：犭新知讲解伶俐书写指导： “令”中“人” 撇和捺相连的位置靠上，横撇的撇要短，中间点要小，最后一点稍大、要重。伶 líng结构：左右组词：伶人 伶仃 造句：我有一个活泼可爱、聪明
伶俐的妹妹。 音序：L 部首：亻新知讲解伶俐书写指导：三部分都要窄长，禾字首笔是短平撇、横短竖要长、下边是撇长点要小。俐 lì结构：左右组词：伶牙俐齿 口齿伶俐造句：伶俐可爱的小燕子，从南
方飞回来了。 音序：L 部首：亻新知讲解 窜逃书写指导： “穴”扁宽，撇和点要小；“串” 两个“口”要扁，下边“口”稍宽，中竖要长。窜 cuàn结构：上下组词：窜改 东跑西窜 造句：我们抓到一只小猫，不小
心又让它窜逃了。 音序：C 部首：穴新知讲解正读一读下面的句子，看看你有什么发现？
我们这里冬天气温比较高，不下雪是正常现象。.新知讲解词语解释祭器：祭祀时所陈设的各种器具。潮汛：受太阳和月球的引力作用，地球上的海水，每昼夜涨落2次。上涨时，就是潮。每逢阴历初一、月半，太阳、地球、月球在一条直线上，引力大，就涨大潮，称为潮汛。新知讲解 这篇文章先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程，最后写两个人的分别和友谊。(1)以自己喜欢的方式快速读课文，想一想：课文主要讲了什么事？新知讲解（2）跟课文划分段落，说说每段讲了什么。第一段（第1自然段）：写“我”记忆中的闰土勇敢机敏。
第二段（第2、3自然段）：写“我”和闰土是主仆,他来“我”家帮忙,所以“我”和他认识了。
第三段（第4、5自然段）：“我”第一次跟闰土见面,他很怕羞,但我们很快就熟识了。
第四段（第6～16自然段）：写闰土给“我”讲捕鸟,拾贝壳,看瓜,看跳鱼等有趣的生活。
第五段（第17自然段）：闰土和“我”分别了,友谊也中断了,但“我”很怀念他。新知讲解指名读第一自然段思考、讨论：1.我记忆中的闰土是怎样的形象？2.想一想，闰土的形象为什么在作者的记忆里这么清楚呢？新知讲解闰土给你什么样的印象？ 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 从这段描写中，可以看出闰土是个勇敢、机敏、活泼可爱的农村少年。从闰土的动作中，你能体会到什么？新知讲解 这少年便是闰土。……那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。那一年，我家是一件大祭祀的值年。这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重；正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月（……），忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
在当值的那一年承应差事或担任某项工作。闰土是忙月的儿子，身份就是仆人。写“我”和闰土是主仆,他来“我”家帮忙,所以“我”和他认识了。“我”是少爷我和闰土认识的原因大家知道了吧？新知讲解 我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。这一段写出了“我”对闰土的到来充满了期待。弶 ：方言，捕捉老鼠、雀鸟等的工具。 装弶就是会装捕鸟的工具。年纪相仿新知讲解指名读第4、5自然段，感受、思考：作者第一次见到闰土是什么样子的？新知讲解 我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。作者第一次见到闰土是什么样子的？新知讲解健康朴实闰土的外貌有什么特点？从闰土的外貌描写中可以看出闰土是个怎样的少年？新知讲解课文第6～16自然段，思考问题： 1.闰土给我讲了几件有趣的事情？
2.你最感兴趣的是哪件事？新知讲解 第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
我于是又很盼望下雪。雪地捕鸟捕鸟过程新知讲解讲雪地捕鸟雪天扫空地支竹匾撒下秕谷新知讲解 闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。” 海边捡贝壳新知讲解 我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
“他不咬人吗？”
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……看瓜刺猹新知讲解 “我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚……” 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。潮汛看鱼新知讲解闰土知道这么多的新鲜事，“我”听了后什么感受?闰土在雪地捕鸟时，我 ；
闰土在瓜地刺猹时，我 ；
闰土在海边拾贝壳时，我 ；
闰土在看跳鱼时， 我 ；
闰土 时，我 。只看见院子里高墙上的四角的天空只看见院子里高墙上的四角的天空只看见院子里高墙上的四角的天空只看见院子里高墙上的四角的天空只看见院子里高墙上的四角的天空堆城堡新知讲解我为什么不知道这许多新鲜事？新知讲解 闰土从小生活在大海边，对自然界了解很多，自由自在，而“我”生活在高墙耸立的深宅大院中，就像笼中之鸟、井底之蛙，眼界狭窄，知识贫乏。闰土啊闰土，是你让我这个生活封闭的人知道世界竟如此奇妙，如此精彩，让我知道大自然是如此有趣、如此丰富。再次齐读16自然段。 啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。新知讲解 闰土讲的这四件事，作者印象最为深刻的是哪件事？为什么？ 作者印象最深的事情是看瓜刺猹，因为多少年过去了，作者的脑海里始终有这样的清晰的画面：其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
新知讲解 闰土给“我”带来了无穷无尽的趣味，让我了解到生活的多姿多彩，也给我带来了无限的快乐。可惜正月过去了，闰土要走了，分别的时刻到了。我和闰土什么心情？新知讲解 可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门。新知讲解你从哪些文字中了解到闰土是个怎样的孩子？ 从闰土的外貌描写中可以看出闰土的健康朴实，从闰土讲四件事中可以看出闰土是一个口齿伶俐，知识丰富，聪明能干，活泼可爱的孩子。 你喜欢闰土吗？为什么？新知讲解鲁迅的名言1.时间就像海绵里的水。只要愿挤，总还是有的。2.倘只看书，便变成书橱。3.我好像是一只牛，吃的是草，挤出的是奶。拓展提高少年闰土相识—喜欢紫色的圆脸头戴毡帽颈套银项圈相处—佩服雪地捕鸟海边捡贝看瓜刺猹看跳鱼儿离别—怀念大哭互赠礼物板书设计 “我”和少年闰土尽管家境不同，一个是富家子弟，一个是穷苦孩子，却结下了纯真的友谊。课文最后说他们从此没有再见面，其实三十年后，他们俩又见面了，然而，三十年后，“我”和闰土再次相遇时，闰土的巨大变化却让“我”大吃一惊，闰土的一句“老爷” 更让“我”大吃一惊。究竟是什么原因使他改变的呢？找鲁迅的小说──《故乡》来读读吧！ 作业布置谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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