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第一节 传染病及其预防
疾病名称 是否可传染 疾病名称 是否可传染
流 感 近视眼
手癣足癣 水 痘
贫 血 龋 齿
肺结核 蛔虫病
血吸虫病 流行性乙型脑炎
√
√
√
√
√
√
√
×
×
×
传染病的特点：
传染性
流行性
学习目标
知识目标：
1、能举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。
2、会列举常见的寄生虫、细菌性传染病和病毒性传染病。
3、知道艾滋病的一般常识,懂得关心和帮助艾滋病人。
能力目标：
当遇到常见的传染病时，会采取正确的预防措施保护自己。
情感目标：
1、通过了解传染病的危害、传播途径等，培养学生养成良好的卫生习惯。
2、懂得要积极正确的和传染病人相处，要关心、帮助传染病人。
1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。
2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。
请分析：
1.导致弟弟患病的传染源是（ ）
2.弟弟被传染前是（ ）
3.流感传播途径主要是（ ）
4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（ ）
学以致用
哥哥
易感人群
空气
传播途径
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
结合自己的生活经验，尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由流感病毒引起
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由水痘带状疱疹病毒引起
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由结核杆菌引起
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由（皮肤癣菌）真菌引起
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由蛔虫引起
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
由血吸虫引起
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
理理思路，归归类！
病原体
寄生虫
病毒
细菌
真菌
传染病是如何传播的
？
学法指导
分析资料-----获取信息的常用途径
前提:仔细阅读要解决的问题是什么。
技巧:解决问题的信息一定藏在资料中,
火眼金睛抠出关键词
方法:自主探究+小组合作
资料分析1：
流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。
资料分析1：
流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。
流感传播需要的环节
流感患者
易患流感的人
带病毒的空气
资料分析2：
肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。
资料分析2：
肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。
肝炎在人群中传播需要哪些环节？
肝炎患者
易患肝炎的人
带病毒的餐具
流感传播环节：
流感患者
尝试总结
易患流感的人
带病毒的空气
肝炎传播环节：
肝炎患者
易患肝炎的人
带病毒的餐具
两种传染病传播的共同点?
→散播病原体者←
→容易患此病的人←
途径
散播病原体的人或动物
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
病原体离开传染源到达健康人的途径
？
？
？
散播病原体的人或动物
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
病原体离开传染源到达健康人的途径
传播途径
易感人群
传染源
传染病流行的三个环节
假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？
◆让感冒患者吃药、住院、戴口罩等
◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等
◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等
传染源
传播途径
易感人群
控制
切断
保护
预防措施
出谋划策
快速判断：
控 制
传染源
切断传
播途径
保护易
感人群
传染病的预防措施
重点措施
相结合
预防传染病
综合措施
保护易感人群
切断传播途径
控制传染源
病原体：
传染源：
传播途径：
易感人群：
1、性传播
2、血液传播
3、母婴传播
大多数人
艾滋病患者（携带者）
艾滋病病毒（HIV)
走进“艾滋病”
各抒己见
我们应如何与艾滋病病人相处呢？为什么？
胡锦涛主席与艾滋病患者握手
温总理与艾滋病人在一起：孩子，别哭！
防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起！
真 诚 关 爱
科 学 相 处
健康的生活 第一章 第一节 传染病及其预防
特点
环节
措施
传染病及预防
健康的生活 第一章 第一节 传染病及其预防
特点
环节
传染源
传染性
流行性
措施
传播途径
传染病及预防
易感人群
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
1、下列各种病症中都属于传染病的是（ ）
A、 胃病、非典型性肺炎、肺结核
B、血吸虫病、神经炎、淋病
C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病
D、水痘、胃癌、疯牛病
2、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（ ）
A、隔离并彻底治疗病人 B、 对病人的餐具进行消毒
C、不随地吐痰 D、 消灭吸血昆虫
3、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（ ）
A、控制传染源 B、保护易感人群
C、切断传播途径 D、控制传播媒介
4、大量消灭“四害”，从防止传染病的措施分析，属于（ ）
A、控制传染源 B、保护易感人群
C、切断传播途径 D、以上都不是
C
B
B
C
5、? 下列疾病不属于传染病的是（? ）
??? A．肺结核? B．甲型H1N1流感??
C．乙肝 D．聋哑
6、? 下列生物中不属于病原体的是（? ）
??? A．H1N1病毒???? B．HIV???
C．蛔虫??? D．蚜虫
7、? 甲流和蛔虫病的病原体分别属于（? ）
???? A．细菌和病毒? B．寄生虫和病毒?
C．病毒和寄生虫?? D．病毒和细菌
D
D
C
8、甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站 有些人戴口罩，其目的是（? ）
A 控制传染源 B 切断传播途径?
C 保护易感人群? D 以上都对
9、为了防控甲流，教育部门纷纷决定各校暂不举行开学典礼、取消军训，这种措施属于（ ? ）
? A 切断传播途径 B 控制传染源?
C 保护易感人群? D 增强免疫力
10、我校防控甲流注意落实“四早”，即早发现、早报告、早隔离、早治疗，此措施属于（?? ）?
?? A 控制传染源 B 切断传播途径
C 保护易感人群? D 以上都对
C
C
A
当辽宁省阜新市阜、锦州市的疫情发生后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：
1、扑杀疫点周围3公里内所有家禽50共 万只。
为什么？
控制传染源
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2、封锁两地疫点周围方圆5公里，禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。
为什么？
切断传播途径
社会热点链接
为什么？
保护易感人群
许智宏接种流脑疫苗
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课后作业：
春季是传染病的多发季节，那么在春季里最易引发哪些传染病？应该怎样预防？请你收集相关资料，办成生物学小报，在班级、学校等地方做好宣传工作。
完成一份生物学小报
健康地生活
谢谢大家！
第一章?第一节 传染病及其预防 导学案
班级??????????????????? 姓名????????????? ???编制人
预习案
1、能够引起传染病的生物叫病原体，传染病的病原体包括? 、 、
等。
2、传染病是指由 引起的，能够在_______? 或______ 中传播的疾病。
3、传染源：能够散播病原体的? 或者 叫传染源。?
4、传播途径： 离开传染源到达健康人所经过的途径。如? ?传播、
? 传播、 传播等。
5、易感人群：对某种传染病缺乏? 而容易感染该病的人群叫易感人群
6、传染病能够在人群中流行，必须具备哪个基本环节？
7、传染病的预防措施是什么？
探究案
1、某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。
2、蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。
请分析：
1.导致弟弟患病的传染源是（ ）
2.弟弟被传染前是（ ）
3.流感传播途径主要是（ ）
4.蚊子在疟疾病的传播当中充当了（ ）
检测案
1、1988年上海曾流行甲型肝炎，后查明原因是食用了不清洁的毛蚶引起的。这不清洁的毛蚶属于?
A．传染源????? B．病原体????? C．抗原???????? D．易感者???????????????????? （???? ）
2、接种疫苗来预防传染病的做法属于?????????????????????????????????????????? （???? ）
A、控制传染源?? B、控制传播途径? C、保护易感人群? D、前三项都不对
3、下列疾病中，哪一项不是传染病？?????????????????????????????????????????? （???? ）
A．流行性感冒???? B．肺结核???? C．麻疹??? D．心脏病
4、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该???????????????????????????????????? （??? ）
A、隔离并彻底治疗病人????? B、 对病人的餐具进行消毒
C、不随地吐痰????????????? D、 消灭吸血昆虫?
5、易感人群是指???????????????????????????????????????????????????????????? （??? ）
A患病初期的人??????????????????????? B身体瘦弱的人群?? ?
C对某种传染病缺乏免疫力的人群??? D医生护士等接触传染病病人的人群
6、预防传染病的正确措施是????????????????????????????????????????????????? （??? ）
A只要控制传染源?????????? B只要切断传播途径
C只要保护易感人群???? D在三个环节中做到重点防控和综合措施相结合
7、隔离传染病病人的主要目的是：??????????????????????????????????????????? （??? ）
A．控制传染源?? B．切断传播途径?? C．保护易感者?? D．积极治疗患者
8、下列不属于病原体的是??????????????????????????????????????????????????? (??? )??
A. 痢疾杆菌?????? B. 天花病毒?????? C. 蛔虫??????? D. 乙肝患者
9、下列途径不会造成艾滋病传播的是????????????????????????????????????????? (??? )
A.握手、共进晚餐 B.不正当性接触 C.注射毒品? D.母婴传播
10.下列哪项不是预防传染病的一般措施?????????????????????????????????????? (??? )
A.控制传染源 B.切断传播途径? C.禁止近亲结婚? D.保护易感人群?
11．王欣患了流感，头昏发热，在传染病的流行环节中，该病的病原体是??????????? ，她属于??????????? 。班级中其他尚未患流感的同学可能成为?????????? ???? 。为了避免流感在班级内流行，校医生在教室喷洒消毒液，并建议大家开窗通风，这在预防措施中属于???????????????? 。根据采取的这些预防措施，你认为流感的传播途径是????????????????????????????? 。
