1.4 绝对值的三角不等式课件 21张PPT

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名称 1.4 绝对值的三角不等式课件 21张PPT
格式 zip
文件大小 214.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标B版
科目 数学
更新时间 2019-12-04 11:26:35

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课件21张PPT。绝对值不等式的解法绝对值的几何意义1.|a|:表示数轴上坐标为a的点到原点的距离.例1. 解下列不等式:类型二: |ax+b| ≤c和|ax+b|≥c(c>0)型不等式的解法(3)归纳:解绝对值不等式的思路是转化为等价的不含绝对值符号的不等式(组).(其中c>0)口诀:大于号取两边,小于号夹中间变式:若不等式 解集为
(-1,2),则实数a的值等于______.复习(08’山东)若不等式|3x-b|<4的解集中的整数有且仅有1,2,3,则b的取值范围为____________.例2.解不等式:①②类型三: |f(x)| ≤ g(x)和|f(x)|≥ g(x)型不等式的解法 解绝对值不等式关键是去绝对值符号,你有什么方法解决这个问题呢?解不等式|x-1|+|x+2|≥5 类型三:方法一:利用绝对值的几何意义(体现了数形结合的思想).解不等式|x -1|+|x +2|≥5解法二:(零点分区间法)由|x-1|=0,
|x+2|=0得x=1,-2
由①、②、③并集得(-∞,-3]∪[2,+∞).解不等式|x-1|+|x+2|≥5方法三:通过构造函数,利用函数的图象(体现了函数与方程的思想).归纳:双绝对值不等式的解法:
(1)利用绝对值的几何意义(数形结合思想).
(2)零点分区间法(分类讨论思想)
(3)通过构造函数,利用函数的图象(函数与方程思想).类型三:1.解不等式:3.解不等式: 练 习. 2.(12广东9)不等式|x+2|-|x|≤1的解集为_____。 变式: 若|x-1|+|x+2|≥a对于任意的x都成立,则a的取值范围是什么?
[解] 由绝对值的几何意义可知|x-1|为数轴上的点x到点1的距离,|x+2|为数轴上的点x到点-2的距离,所以|x-1|+|x+2|为数轴上的点x到点1和点-2的距离的和.由图可知,数轴上的点x到点1和点-2的距离的和的最小值为点x在点1和点-2之间时,最小值为3,要使|x-1|+|x+2|≥a对于任意的x都成立,只需3≥a,所以a∈(-∞,3]例.|x-1|+|x+2|的最小值是______.小 结5-5练习2:若|x+3|-|x-1| ≤ a2-3a恒成立,则a的取值范围是___________________.练习3:关于x的不等式
的解集为空集,则实数a的取值范围是____. 练习1:若|x+2|+|x-5|>a恒成立,则a的取值范围是___________.可用平方法练习2(09’广东)不等式 的实数解为
_____________. 类型四:小结:绝对值不等式的解法(1)利用绝对值的几何意义(数形结合思想).
(2)零点分区间法(分类讨论思想)
(3)通过构造函数,利用函数的图象(函数与方程思想). 61(07’广东)设函数f(x)=|2x-1|+x+3,则f(-2)=___;若f(x)≤5,则x的取值范围是_____________.作 业2.设函数 ,则f(x)的最小值是__________,若 则x的取值范围是     。 3.若 的最小值为3, 则实数t的值是________.4.若 不等式对于一切非零实数x
均成立,则实数a的取值范围是_________。 1.2、解不等式:3、解不等式:作 业