第1节 多媒体创作工具与场景编辑
考试内容
考试要求
考试属性
1.多媒体作品创作工具
c
必考
2.场景的编辑
c
必考
一、多媒体作品创作工具
1．多媒体作品创作工具
多媒体创作工具是指能够对文本、图形、静态图像、视频影像、动画、声音等多种媒体信息进行集成处理和统一管理，并能根据用户的需要生成多媒体作品的编辑工具。
2．多媒体作品创作工具的分类
根据多媒体创作工具的创作方法和特点不同，可将多媒体创作工具划分为四类：
(1)以页为基础的创作工具：PowerPoint、ToolBook；
(2)以图标和流程图为基础的创作工具：Authorware、IconAuthor；
(3)以时间序列为基础的创作工具：Director、Flash；
(4)以程序语言为基础的创作工具：Visual Basic、Visual C＋＋、Python
图1所示的多媒体体创作工具是以时间为基础的，图2所示的多媒体体创作工具是以图标和流程图为基础的。
二、场景的创建与编辑
1．场景的作用
场景用于有主题地组织作品，即每个场景一般是为某个主题设计的。在Flash多媒体作品中，可以用不同的场景介绍相互独立的内容，“多场景”动画适合复杂的作品或舞台上的动画元素差别较明显的情况。
Flash多媒体作品中有多个场景时，将按照它们的先后顺序来进行播放，也可以通过动作脚本实现不同场景间的跳转。
2．插入场景
通过“插入”菜单下“场景”命令，就可插入一个新的场景，如下图所示。
3．场景编辑
我们可以通过“窗口”菜单下的“其他面板”中的“场景”命令来打开场景面板，在场景面板中可对场景进行操作，场景面板如图3所示。
场景的一般操作有：添加场景、删除场景、重命名场景、调整场景顺序等。
“小池”作品的Flash场景结构流程如图4所示，该作品共有 3 个场景，当前编辑的场景是main，若场景中均无交互动作脚本，在测试影片时各场景的播放顺序是load、main、end。
一、多媒体创作工具的归类
观察多媒体创作工具的特点和操作界面，进行准确归类。
【典例1】 创作某多媒体作品时的部分界面如下图所示：
该创作工具属于( )
A．以程序语言为基础的创作工具
B.以页为基础的创作工具
C．以时间为基础的创作工具
D.以图标和流程图为基础的创作工具
解析 观察该多媒体创作工具的内容为程序代码，因此可判定该工具属于以程序语言为基础的创作工具。
答案 A
[方法总结] 通过观察软件的界面，分析该软件特点，从而进行准确归类。
【变式训练1】 小明准备使用以时间为基础的创作工具制作多媒体作品，他可选用的软件是( )
A．Visual Basic B.Authorware
C．PowerPoint D.Flash
解析 Visual Basic是以程序语言为基础的多媒体创作工具；Authorware是以图标和流程图为基础的多媒体创作工具；PowerPoint是以页为基础的多媒体创作工具；Flash是以时间为基础的多媒体创作工具。
答案 D
二、场景的应用
一个动画可以由多个场景构成，不同的场景创建相互独立的内容。
【典例2】 某Flash作品的制作界面如下图所示：
下列说法不正确的是( )
A．本作品共有2个场景
B.“按钮”图层第20帧设置了帧动作脚本
C．“标题”图层设置了补间动画
D.测试影片时，将先播放“load”场景
解析 测试影片时，将按场景顺序播放，因此先播放“main”场景。
答案 D
【变式训练2】 某Flash作品在调试时，弹出的提示窗口如下图所示：
下列说法不正确的是( )
A．错误发生在“load”场景中
B.按钮的位置为“按钮”图层的第20帧
C．该Flash作品只有1个场景
D.正确的按钮动作脚本为：on(press){gotoandplay(“main”，1)；}
解析 本题主要考查的是Flash的调试及错误分析。根据错误信息可知，错误发生在“load”场景中，根据按钮动作命令可知，作品中还有一个“main”场景，因此该作品中至少包含2个场景。故，答案为C。
答案 C
1．某多媒体作品文件类型是SWF，则制作该作品的创作工具是( )
A．以流程图为基础 B.以页为基础
C．以程序语言为基础 D.以时间为基础
解析 Flash作品导出的影片文件格式为SWF，而Flash是以时间为基础的多媒体创作工具，因此答案为D。
答案 D
2．某Flash作品编辑界面如下图所示，根据图中信息可知，“公鸡”元件实例应用的场景为( )
A．闻鸡起舞 B.公鸡
C．main D.场景1
解析 从操作经验可知，当前场景名为main，正在编辑“公鸡”图形元件。因此答案为C。
答案 C
3．某Flash动画“春天”场景的制作脚本如表所示。则该作品中至少包含的场景数为( )
场景：春天
类别序
号：3
进入方式：单击“目录”场景的“春色”按钮进入
呈现方式：
1．“太阳”从舞台右下方移到舞台中上方，再移动到舞台左下方。
2．“返回”按钮位于舞台右下角，单击该按钮，动画返回到“目录”场景。
3．“秋色”按钮位于“返回”按钮的左边，单击该按钮，跳转到“秋天”场景的第1帧开始播放。
呈现顺序说明：
1．一开始出现背景图片、背景音乐。
2．3秒后出现“太阳”动画，持续到本场景结束。
3．最后出现“秋色”和“返回”按钮。
A.1 B.2
C．3 D.4
解析 该Flash作品中包含的场景有：目录、春天、秋天，因此至少包括3个场景，答案为C。
答案 C
4．某人使用Flash软件创作一个介绍某景区的多媒体作品，“片头”场景界面如图a所示。请回答下列问题：
图a
(1)在创作作品前考虑要使用PhotoShop、Flash等多媒体软件，该过程属于多媒体作品的__________阶段(选填：需求分析/规划设计/脚本编写/作品制作)。
(2)“背景”图层的第1帧到第48帧实现背景从完全透明到完全显示的动画效果，则“背景”图层第1帧中的元件实例的Alpha值应设置为________。
(3)“进度条”图层实现进度条从短逐渐变长的动画效果，其第1帧和第48帧中的对象属性如图b所示，则该动画类型是________。
图b
(4)“文字1”图层第1帧中的对象对应元件的编辑界面如图c所示，执行以下命令如图d所示，能否看到该元件实例中的动画效果________(填：能/不能)。
图c 图d
(5)测试影片，鼠标移到“play”按钮上未呈现小手状，该元件编辑界面如图e所示，为使该按钮能响应鼠标事件，下列操作方法正确的是________(多选填字母：A.选中“背景”图层的“点击帧”执行删除帧操作 B.选中“背景”图层“点击帧”执行清除关键帧操作 C．选中“背景”图层“点击帧”执行清除帧操作 D.选中“背景”图层“点击帧”用矩形工具绘制一个矩形区域)。
图e
(6)单击“play”按钮，进入“主交互”场景第1帧开始播放，则该按钮上添加的动作脚本是___________________________________________。
解析 (1)创作多媒体作品所需的软件需求属于多媒体作品的需求分析阶段；
(2)通过修改元件实例的Alpha值来设置实列的透明度；(3)“进度条”图层的第1帧和第48帧中的对象为形状，因此该补间动画为形状补间；(4)影片剪辑中的动画可以通过测试影片来观看实际效果，通过“播放”命令将无法看到实际动画效果；(5)有多种方法，方法1：选中“背景”图层的“点击帧”执行删除帧操作；方法2：选中“背景”图层“点击帧”执行清除关键帧操作；方法3：选中“背景”图层“点击帧”用矩形工具绘制一个矩形区域。(6)在“play”按钮上添加的动作脚本是On(release) {gotoandplay(“主交互”，1)；}或On(press) {gotoandplay(“主交互”，1)；}。
答案 (1)需求分析 (2)0或0% (3)形状补间
(4)不能 (5)ABD
(6)On(release) {gotoandplay(“主交互”，1)；} 或On(press) {gotoandplay(“主交互”，1)；}
基础巩固
1．使用Flash制作某作品时的部分界面如图所示：
当选择“控制”菜单下的“测试场景”命令时，我们看到的内容是( )
A．仅看到“场景1”中的动画
B.仅看到“场景2”中的动画
C．仅看到“场景3”中的动画
D.5个场景中的动画都能看到
解析 测试场景是播放当前场景，因此仅看到“场景2”中的动画。
答案 B
2．创作某多媒体作品时的部分界面如下图所示：
该创作工具属于( )
A．以程序语言为基础的创作工具
B.以页为基础的创作工具
C．以时间为基础的创作工具
D.以图标和流程图为基础的创作工具
解析 本题主要考查的是多媒体创作工具的分类。如题图所示的创作工具属于以页为基础的创作工具。
答案 B
3.小张使用 Flash 软件制作动画，时间轴界面如下图所示：
分别进行以下操作：
①在“按钮”图层第 20 帧插入空白关键帧
②删除“声音”图层的最后 5 帧
③在“蝴蝶”图层第40帧插入帧
④在 “背景”图层第 20 帧执行清除帧
其中，不改变原动画效果的操作是( )
A．①②③ B.①②④
C．①② D.①②③④
解析 由于“按钮”图层第1帧至第44帧无内容，因此在第26帧插入关键帧，将不影响原动画效果；“声音”图层的最后5帧中无音频，因此删除“声音”图层的最后5帧，将不影响原动画效果；“蝴蝶”图层中动画将在第21开始消失在舞台上，若在第40帧插入帧，将该图层中的第20帧的内容将一直出现在舞台上，这与原动画效果不同；清除“背景”图层的最后1帧后，背景图片将在最后一帧时消失在舞台上，改变了原动画效果，因此答案为C。
答案 C
4．某Flash文件“片尾”场景的制作脚本如下：
场景：片尾
类别序
号：3
进入方式：由“主交互”场景单击“退出”按钮进入
呈现方式：
1．云从舞台右侧向左侧飘去且形状发生变化。云飘到舞台左侧时，上升变为文字停留在标牌上。
2．瓢虫在舞台右侧沿着树干自下向上爬动，由完全显示到部分透明。
3．其他动画略
呈现顺序说明：
1．一开始同时出现背景、云、瓢虫动画。
2．播放2秒时，出现文字“The End”，
3．7秒时出现文字“谢谢观赏”。
4．动画播放结束后，自动关闭放映文件。
5．其他略。
下列说法正确的是( )
A．该脚本是“主交互”界面的脚本
B.如果帧频是12fps，则文字“The End”大约在13帧时出现
C．“退出”按钮位于“片尾”界面
D. 该场景的最后一帧肯定有帧动作fscommand(“quit”)；
解析 该脚本是“片尾”界面的脚本；如果帧频是12fps，播放两秒需要24帧，则文字“The End”大约在25帧时出现；“退出”按钮位于“主交互”界面；动画播放结束后，自动关闭放映文件，所以肯定在该场景的最后一帧有帧动作“fscommand(“quit”)；”。
答案 D
能力提升
5．小张使用 Flash 软件制作动画，某场景的部分界面如下图所示：
分别执行下列操作：
①在“按钮”图层第26帧插入关键帧 ② 删除“配乐”图层的最后5帧
③在“男孩”图层第26帧插入空白关键帧 ④ 清除“背景”图层的最后1帧
其中，不改变原动画效果的操作是( )
A．①②③ B.①③④
C．①②④ D.②③④
解析 由于“按钮”图层第1帧至第44帧无内容，因此在第26帧插入关键帧，将不影响原动画效果；“配乐”图层的最后5帧中无音频，因此删除“配乐”图层的最后5帧，将不影响原动画效果；在“男孩”图层第26帧至最后无帧，因此在第26帧插入空白关键帧，将不影响原动画效果；清除“背景”图层的最后1帧后，背景图片将在最后一帧时消失在舞台上，改变了原动画效果，因此答案为A。
答案 A
6．小明同学创作一个以“奔跑”为主题的多媒体作品，小张先用Photoshop软件修改一张小女孩的图片，操作界面如图1所示。请回答下列问题：
图1 图2
(1)若要把“小女孩”图层中的白色背景去掉，请写出一种解决的方法_______________________________________________________________。
(2)观察图1和2图可知，小张对“小女孩”进行了操作________(填字母：A.缩放/B.旋转/C.裁剪/D.水平翻转/E.垂直翻转)。
图3
(3)该Flash文档大小为500×400像素。播放当前场景时，“人”图层中的人元件实例从舞台外左侧跑到舞台中央，则“人”实例一开始的x、y坐标可能是________(填字母：A.－100，－200/B.100，200/C.550，200/D.－50，200)。
(4)测试影片时，小明发现“main”场景动画播放完后直接转到“end”场景并开始播放，与小张的要求不符(要求“main”场景播放完后停留在该场景的最后一帧)，则他应进行的操作是______________________________________________。
(5)单击当前场景“按钮”图层中的“返回”按钮，实现返回并停留在“load”场景的第1帧，则在“返回”按钮上添加的动作脚本是_________________________。
解析 (1)本小题主要考查的是Photoshop的魔棒”工具；(2)本小题主要考查了图像的水平翻转功能；(3)本小题主要考查了实例在舞台上的位置；(4)本小题主要考查了帧动作命令，根据题目要求可知，可在“按钮”图层或“文字3”或“女孩”图层的第66帧添加帧动作命令“stop()；”；(5)本小题主要考查的是按钮动作命令，在“返回”按钮上添加的动作脚本是on(press/release){gotoandstop(“load”，1)；}
答案 (1)使用“魔棒”工具选中白色背景，按DELETE键删除
(2)D (3)D
(4)选中“按钮”图层(或“文字3”和“女孩”图层)的最后一帧(第66帧)，添加帧动作命令“stop()；”
(5)on(press/release){gotoandstop(“load”，1)；}
7．小炫使用Flash软件创作主题为“父爱”的多媒体作品。请回答下列问题：
图1
图2
注：作品的场景设置及片头第60帧画面如图1所示，“片头”场景图层和时间轴如图2所示。
(1)为了避免“片头”场景播放结束后，自动转到“父爱是伞”场景，可在________图层第60帧设置动作脚本“stop()；”(不定项选择，填字母：A.按钮/B.文字/C.爱心/D.背景)。
(2)“爱心”图层第20到40帧实现从1颗爱心逐渐变化为4颗爱心的动画效果，结合图2，可见实现该动画的动画类型是________(单选，填字母：A.动画补间动画/B.形状补间动画/C.逐帧动画)。
(3)“小熊”图层第1到10帧实现“小熊”从舞台右侧移动到左侧的补间动画，测试影片时发现从第11帧开始，“小熊”从舞台上消失。要使第10帧的“小熊”一直在舞台上呈现，应进行的操作是_____________________________。
(4)若将动画的帧频修改为5fps，则动画开始播放约________秒后，“大熊”开始出现在舞台上(填整数，小数部分四舍五入)。
(5)“播放”按钮和文字“父爱是什么？”在“片头”场景第60帧同时出现在舞台右下角，单击“播放”按钮，转到并停留在“父爱是伞”场景的第1帧，则在该按钮上添加的动作脚本是_____________________________________。
解析 (1)帧动作只能添加在关键帧上，因此答案为A、B；(2)从1颗爱心变为4颗爱心，其实质是从一种形状变化为另一种形状，因此为形状补间动画；(3)“小熊”从舞台上消失的原因是“小熊”图层的第11帧为空白关键帧，因此解决的方法是选择“小熊”图层第11帧，执行“清除关键帧”操作；(4)帧频为5fps，共9帧，因此共需约2秒；(5)在“播放”按钮上添加的动作脚本是On(release){gotoandStop(“父爱是伞”，1)；} 或 On(press){gotoandStop(“父爱是伞”，1)；}。
答案 (1)AB (2)B
(3)选择“小熊”图层第11帧，执行“清除关键帧”操作
(4)2
(5)On(release){gotoandStop(“父爱是伞”，1)；} 或On(press){gotoandStop(“父爱是伞”，1)；}
课件17张PPT。第1节 多媒体创作工具与场景编辑一、多媒体作品创作工具
1．多媒体作品创作工具多媒体创作工具是指能够对文本、图形、静态图像、视频影像、动画、声音等多种媒体信息进行集成处理和统一管理，并能根据用户的需要生成多媒体作品的编辑工具。2．多媒体作品创作工具的分类根据多媒体创作工具的创作方法和特点不同，可将多媒体创作工具划分为四类：
(1)以 为基础的创作工具：PowerPoint、ToolBook；
(2)以图标和流程图为基础的创作工具： 、IconAuthor；
(3)以时间序列为基础的创作工具：Director、 ；
(4)以 为基础的创作工具：Visual Basic、Visual C＋＋、Python
图1所示的多媒体体创作工具是以 为基础的，图2所示的多媒体体创作工具是以 为基础的。页AuthorwareFlash程序语言时间图标和流程图二、场景的创建与编辑
1．场景的作用场景用于有主题地组织作品，即每个场景一般是为某个主题设计的。在Flash多媒体作品中，可以用不同的场景介绍相互独立的内容，“多场景”动画适合复杂的作品或舞台上的动画元素差别较明显的情况。
Flash多媒体作品中有多个场景时，将按照它们的先后顺序来进行播放，也可以通过动作脚本实现不同场景间的跳转。2．插入场景通过“插入”菜单下“场景”命令，就可插入一个新的场景，如下图所示。3．场景编辑我们可以通过“窗口”菜单下的“其他面板”中的“场景”命令来打开场景面板，在场景面板中可对场景进行操作，场景面板如图3所示。场景的一般操作有：添加场景、删除场景、重命名场景、调整场景顺序等。
“小池”作品的Flash场景结构流程如图4所示，该作品共有 3 个场景，当前编辑的场景是 ，若场景中均无交互动作脚本，在测试影片时各场景的播放顺序是 。mainload、main、end一、多媒体创作工具的归类
观察多媒体创作工具的特点和操作界面，进行准确归类。
【典例1】 创作某多媒体作品时的部分界面如下图所示：该创作工具属于( )
A.以程序语言为基础的创作工具
B.以页为基础的创作工具
C.以时间为基础的创作工具
D.以图标和流程图为基础的创作工具解析 观察该多媒体创作工具的内容为程序代码，因此可判定该工具属于以程序语言为基础的创作工具。
答案 A
[方法总结] 通过观察软件的界面，分析该软件特点，从而进行准确归类。【变式训练1】 小明准备使用以时间为基础的创作工具制作多媒体作品，他可选用的软件是( )A.Visual Basic B.Authorware
C.PowerPoint D.Flash
解析 Visual Basic是以程序语言为基础的多媒体创作工具；Authorware是以图标和流程图为基础的多媒体创作工具；PowerPoint是以页为基础的多媒体创作工具；Flash是以时间为基础的多媒体创作工具。
答案 D二、场景的应用
一个动画可以由多个场景构成，不同的场景创建相互独立的内容。
【典例2】 某Flash作品的制作界面如下图所示：下列说法不正确的是( )
A.本作品共有2个场景
B.“按钮”图层第20帧设置了帧动作脚本
C.“标题”图层设置了补间动画
D.测试影片时，将先播放“load”场景
解析 测试影片时，将按场景顺序播放，因此先播放“main”场景。
答案 D ·【变式训练2】 某Flash作品在调试时，弹出的提示窗口如下图所示：下列说法不正确的是( )
A.错误发生在“load”场景中
B.按钮的位置为“按钮”图层的第20帧
C.该Flash作品只有1个场景
D.正确的按钮动作脚本为：on(press){gotoandplay(“main”，1)；}
解析 本题主要考查的是Flash的调试及错误分析。根据错误信息可知，错误发生在“load”场景中，根据按钮动作命令可知，作品中还有一个“main”场景，因此该作品中至少包含2个场景。故，答案为C。
答案 C···
