高中物理教科版必修一 作业 第二章 章末过关检测 Word版含解析

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名称 高中物理教科版必修一 作业 第二章 章末过关检测 Word版含解析
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资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2019-11-30 20:09:49

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章末过关检测
(时间:60分钟,满分:100分)
一、选择题(本题共8小题,1~5题为单项选择题,6~8题为多项选择题,每小题6分,共48分)
1.下列有关力的说法,正确的是(  )
A.力的产生离不开施力物体,但可以没有受力物体
B.力的产生离不开受力物体,但可以没有施力物体
C.力是物体对物体的作用,如果找不到施力物体或受力物体,这个力就不存在
D.不接触的物体间也可以产生力的作用.例如,磁铁吸引铁钉,可见力可以离开物体单独存在
解析:任何力都有它的施力物体和受力物体,只有施力物体而没有受力物体,或只有受力物体没有施力物体的力是不存在的,A、B错误;磁铁吸引铁钉,说明不接触的物体之间也可以产生力的作用,力不能离开物体单独存在,任何力都有它的施力物体或受力物体,C正确,D错误.
答案:C
2.如图所示,A、B两物块叠放在一起,沿水平方向一起向右做匀速直线运动,物块B所受的拉力F=25 N,则物块A受到B的摩擦力为(  )
A.0 N
B.大于0 N,小于25 N,向右
C.25 N,向右
D.25 N,向左
解析:对A分析可知,A受重力和支持力而做匀速直线运动;由于水平方向不受外力,故A受到B的摩擦力一定为零,故A正确,B、C、D错误.
答案:A
3.互成90°角的两个共点力F1和F2大小不同,它们的合力大小为F,保持F1和F2方向不变的情况下(  )
A.F1、F2同时增大一倍,F也增大一倍
B.F1、F2同时增加5 N,F也增加5 N
C.F1增加5 N,F2减少5 N,F一定不变
D.F1、F2中的一个减小,F不一定减小
解析:F=,当F1、F2同时增大一倍时,F合==2=2F,选项A正确;当F1、F2同时增加5 N时,F合′=≠F+5 N,选项B错误;当F1增加5 N,F2减少5 N时,F合″==F不一定成立,选项C错误;F1、F2中的一个减小,F一定减小,选项D错误.
答案:A
4.如图所示,把一重为G的物体,用一水平方向的推力F=F0-kt(k为恒量,t为时间)压在竖直的足够高的平整墙上,t=0时刻物块静止在墙壁上,一段时间后物块才沿墙壁向下滑动,则从t=0开始物体所受的摩擦力f随时间t的变化关系是下图中的(  )
解析:物体静止在墙壁上时受力平衡,在竖直方向上只受两个力,物体所受的静摩擦力和重力总是平衡,大小为G.当F减小到某个值时,物体和墙壁间的最大静摩擦力等于重力,物块开始下滑,物体和墙壁间的正压力为F=F0-kt,而滑动摩擦力f=μF,那么物体沿墙壁下滑过程中滑动摩擦力与时间成线性关系.正压力不变时,最大静摩擦力稍大于滑动摩擦力,故物块由静止突然滑动的瞬间摩擦力突然要减小一点.综上可知,D正确.
答案:D
5.如图所示,物块A放在木板上,当缓慢抬起木板的一端,使木板与水平面夹角α分别为30°、45°时,物块受到的摩擦力相等,则物块和木板间的动摩擦因数为(  )
A.       B.
C. D.
解析:当倾角为30°时,静摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力,即f=mgsin 30°.当倾角为45°时物块受到的是滑动摩擦力,根据滑动摩擦力公式得f=μN=μmgcos 45°,则mgsin 30°=μmgcos 45°,解得μ=.
答案:A
6.如图所示,底端置于粗糙水平地面上的杆,其顶端被一根细线用手拉住,杆处于静止状态,细线水平,下列说法正确的是(  )
A.杆对细线的弹力方向为水平向右
B.细线对杆的弹力方向垂直杆向左
C.杆受到地面的弹力是地面的形变产生的
D.地面受到杆的弹力沿杆向左下方
解析:绳子弹力的方向沿着绳子收缩的方向,细线水平,则细线对杆的作用力方向水平向左,所以杆对细线的弹力方向为水平向右,故A项正确,B项错误;杆受到地面弹力的施力物体是地面,杆受到地面的弹力是由于地面的形变产生的,故C项正确;杆受到地面的弹力方向垂直于地面向上,所以地面受到杆的弹力垂直于地面向下,故D项错误.
答案:AC
7.如图所示,质量为m的物体在沿斜面向上的力F作用下沿粗糙斜面匀速下滑,此过程中斜面仍静止,斜面质量为M,则水平地面对斜面体(  )
A.支持力为(M+m)g
B.支持力小于(M+m)g
C.无摩擦力
D.有水平向左的摩擦力
解析:整体受力如图所示,根据共点受力平衡可得摩擦力大小为:f=Fcos θ,方向水平向左;支持力大小为:N=(M+m)g-Fsin θ,小于(M+m)g.故A、C错误,B、D正确.
答案:BD
8.如图所示,重物的质量为m,轻细绳AO与BO的A端、B端是固定的,平衡时AO是水平的,BO与水平面的夹角为θ,AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是(  )
A.F1=mgcos θ B.F1=mgcot θ
C.F2=mgsin θ D.F2=
解析:对结点O受力分析并建坐标系如图所示,
将F2分解到x、y轴上.因O点静止,故
x方向:F1=F2cos θ,
y方向:F2sin θ=F3,F3=mg
解得:F1=mgcot θ,F2=,B、D正确.
答案:BD
二、非选择题(本题共4小题,共52分)
9.(12分)某同学用如图甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验.他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上砝码,并逐个增加砝码,测出指针所指的标尺刻度,所得数据如下表:(重力加速度g取9.8m/s2)
砝码质量m/(102g)
0
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
6.00
7.00
标尺刻度x/(10-2 m)
15.00
18.94
22.82
26.78
30.66
34.60
42.00
54.50
(1)根据所测数据,在图乙中作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线.
(2)根据所测得的数据和关系曲线可判断,在______N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律.这种规格的弹簧劲度系数为________N/m.
解析:纵坐标取15 cm为起点,然后在坐标纸上依次描点(0,15.00)、(1.00,18.94)、(2.00,22.82)……然后用平滑的曲线连接各点,如图所示,即可清楚直观地表示出标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线.在作出的图像中可以看出,在0~4.9 N范围内,图线为一条斜直线,表明此时弹力大小与弹簧伸长成线性关系,即满足胡克定律F=kx,据此可以计算出弹簧的劲度系数k== N/m=
24.5 N/m.
答案:(1)图见解析 (2)0~4.9 24.5
10.(12分)如图所示,物体A重GA=40 N,物体B重GB=20 N,A与B、B与地面之间的动摩擦因数相同,用水平绳将物体A系在竖直墙壁上,用水平力F向右拉物体B,当F=30 N时,才能将B匀速拉出,则接触面间的动摩擦因数多大?
解析:设接触面间的动摩擦因数为μ,物体A与B间的摩擦力为f1=μGA
物体B与地面间的摩擦力为f2=μ(GA+GB)
将B匀速拉出,拉力大小与两个摩擦力的合力大小应相等,有
F=f1+f2=μ(2GA+GB)
解得:μ=0.3.
答案:0.3
11.(14分)300 N的重物在与水平地面成37°角的斜向上的100 N的拉力作用下,沿水平地面向右做直线运动,若重物与地面间的动摩擦因数为0.25,求重物受到的外力的合力.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
解析:建立如图所示的坐标系(如此选择,物体受到的四个力中只有拉力F不与坐标轴重合),重物受力如图所示.
因物体沿水平方向做直线运动,则有物体在竖直方向合力为0,即Fsin 37°+N-G=0,可得地面支持力为
N=G-Fsin 37°=300 N-100×0.6 N=240 N,
则物体受到的合力为
F合=Fcos 37°-f=Fcos 37°-μN=100×0.8 N-0.25×240 N=20 N.
此合力的方向沿x轴正方向,即运动方向.
答案:20 N,沿运动方向
12.(14分) 如图所示,轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定,通过水平细绳AB使轻杆与竖直墙壁保持30°的夹角.若在B点悬挂一个定滑轮(不计重力),某人用它匀速地提起重物.已知重物的质量m=30 kg,人的质量M=50 kg,g取10 m/s2,取1.73,求:
(1)此时地面对人的支持力;
(2)轻杆BC和细绳AB所受力的大小.
解析:(1)人受到重力、支持力和绳子的拉力,有:
Mg=N+T,T=mg
解得:N=Mg-T=Mg-mg=200 N.
(2)BO绳的拉力T′=2T=2mg=600 N
根据共点力的合成可得:
FAB=2T·tan 30°=346 N
FBC==692 N.
答案:(1)200 N (2)692 N 346 N