课件29张PPT。 当你来到这样一条小路时,你最想说什么?如果将这作为一份礼物,你认为这样礼物怎样呢?1.用喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
2.数一数课文有几个自然段,标出来。
3.圈划出本课的生字和新词。
4.想想课文讲了一个什么故事?读一读yóu dì ɡuǒ jì jú duī
邮 递 裹 寄 局 堆
lì pò lòu ào sànɡ
粒 破 漏 懊 丧
wèi xuàn zǐ lǐ ā
猬 绚 籽 礼 啊
邮 递 裹 寄
局 堆 粒 破
漏 懊 丧 啊
猬 绚 籽 礼
我会读邮递员 黄狗 先生 原来
大叔 赶紧 邮局 东西
太太 做客 惊奇 去年
美好 礼物我能读我会写 再读课文,说说课文讲了一件什么事? 课文主要写了长颈鹿大叔给鼹鼠邮寄来礼物,鼹鼠不知是什么东西,跑去问其它小动物,春天到了,终于知道礼物是花籽。想 一想图上你看到哪些动物? 课文中出现的动物有(?鼹鼠)、(?长颈鹿??)、(??松鼠??)、(?狐狸????)和(?刺猬??)。 鼹鼠长颈鹿松鼠?刺猬??狐狸?我会认 这条开满鲜花的小路是什么时候出现的?说说做做 鲜花小路为什么会在春天出现?这些鲜花是什么样子的?课文哪些自然段写了这些美丽的鲜花?找出相关的句子读一读。(1)看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!
(2)看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!
(3)松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 见过开满鲜花的小路吗?是什么样子的?
(绚丽多彩的鲜花是指各种各样的花色彩灿烂美丽,形容色彩华丽,绚丽无比。)? 课文中还有哪个词也是说明鲜花颜色多的?(五颜六色)小路上有五颜六色的花,你猜一猜有什么颜色的?? 这么美的小路、这么美的鲜花,你想用什么样的语气来读一读呢?谁能美美地读一读? 分角色朗读7—11自然段 ,注意选择好各个角色说话的内容,看谁读得更好。
拓展延伸 思考:通过多种方式去看一看像这样美丽的小路,可以试着用相机拍下这样美丽的景色,再分享给大家。 再见!