湘美九上 美术作品概览（五） 教案

学科
美术
课题
美术作品概要（五）
教材（学生）分析
九年级的学生受认知结构、能力水平的限制，对事物的认识还停留在表面上，学生享受着科技进步和教育发展的成果，但对于美术学位的认识还有待深化，一部分学生还存在学习目的不明确，学习动力不足等问题。
教学目标（知识、能力、情感态度价值观）
认识古希腊和古罗马美术对于推动西方美术发展的重要意义。
了解古希腊和古罗马艺术名作
了解古希腊、古罗马建筑成就
体会古希腊、古罗马美术的不同
教学重点
了解古希腊和古罗马艺术名作
教学难点
体会古希腊、古罗马美术的不同
教具准备
多媒体课件
电子教室使用（是、否）
是

教
学
过
程

教
学
过
程
一、高贵、典雅的古希腊美术
一）西方美术的源头
奴隶制城邦之间的战争
气候宜人、阳光充足、温度适中
户外裸体训练
以健美的身体为光荣
发现并创造人体美
（二）主要成就：
1、雕刻：写实美与理想美的结合。
(1)米隆：
运动中的人体
《掷铁饼者》
(2)菲迪亚斯：作品高贵、肃穆，体现内在美
《命运三女神》
(3)其他：
《米洛的阿芙洛蒂德》
2、神庙建筑
古希腊的柱式：
①多立克式：
特点：柱身粗壮，饰有凹槽二十条，上细下粗，上部小于下部四分之一，中间略微鼓起，沒有柱基。形式极为朴素，装饰很少，给人庄重朴素的感觉，像刚强、硬朗、朴实的男性；高度为6-7个直径。
②爱奥尼式：特点：柱身细长，上小下大的变化不显著，有柱基，整个匀称而轻快，柱身凹槽较深，柱头有螺旋状装饰花纹雕刻。给人以优美典雅和活泼的感觉，像优美、修长、富有装饰感的女性身体，高度为8个直径
③科林斯式：特点：柱身更加细长，多以植物叶丛组成雕刻装饰。 细长、华美、装饰风格强，给人以纤巧细腻的感觉，像纤柔苗条的少女身体，高度为9个直径
二、与世争胜的古罗马美术
（一）建筑方面的成就：
1、继承和发展了古希腊的柱式建筑技术
2、发明了拱券结构
3、发明了混凝土工程技术（主要成分是火山灰）
代表性建筑物：
凯旋门：拱券与柱式的结合
古罗马大角斗场
（二）古罗马的雕塑：歌功颂德，表现世俗的人物形象
奥古斯都像
三、练习
板
书
设
计
美术作品概要（五）
高贵、典雅的古希腊美术
二、与世争胜的古罗马美术
教学后记