课件12张PPT。 课题:分子和原子学习目标:1、了解物质是由分子、原子等微观粒子构成的。
2、知道分子、原子的定义、通过实验认识分子的性质。
3、以分子为例,能用微观粒子运动的观点解释生产、生活中的一些常见现象。
4、认识实验对学习化学的重要意义,体会实验活动的乐趣和实验成功的喜悦。自学指导:看书48页,思考:
1、分子有哪些性质?
2、可以设计哪些实验来验证分子性质?
3、如何理解分子和原子的关系? 一个惊人的数字
1、一滴水中大约有1·67X1021 个水分子,若由10亿人来数1滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停地数,需要3万年数完。
2、一个水分子的质量约是3X10-26 Kg。
3、把氧原子排成1·48cm长的一列,大约需要1亿个氧原子。
从这两幅图片中你能获得什么信息?实验活动1:品红在水中扩散实验用品:
烧杯(烧杯2个、品红溶液、酒精灯、三脚架、石棉网、火柴)
实验过程:见教材48页3—1
实验结论:实验活动2:分子运动现象的探究
实验用品:大烧杯1个、小烧杯2个、滴管2 个、酚酞溶液、蒸馏水、浓氨水
实验过程:见教材49页1、2、3
实验结论:实验活动3:一定体积的水和酒精混合实验用品:
分子间隔实验器、 水、酒精、滴管.量筒
实验过程:
实验结论:这是水通电分解的微观模型图,由此你能得到什么信息?