人教版（五四制）八年级全册化学 6.4 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 课件 (10张PPT)

课件10张PPT。课前热身小游戏二氧化碳的实验室制取实验室制取气体的思路：
研究反应原理：
研究实验装置
研究检验方法：
发生装置收集装置固液常温型向上排空气法小组合作利用教师提供的器材研究设计一套实验室制取二氧化碳的发生装置，设计过程中要考虑装置在使用过程中的可行性。
小组合作将设计好的装置组装出来后汇报展示给大家，讨论交流设计的可行性及优缺点。不拘一格来创新 铁架台、试管、单孔胶塞、双孔胶塞、玻璃导管、胶皮管、锥形瓶、长颈漏斗、分液漏斗、注射器、集气瓶、玻璃片、烧杯、提供的实验用品：
连接仪器→检查气密性→加大理石→加稀盐酸→收集气体→验满方法→检验方法大家动手做实验七嘴八舌谈收获根据下列实验装置图，回答问题：

A B C D E
（1）写出标有序号的仪器名称：①____，②____；
（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起____作用，发生反应的化学方程式为__________；
（3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为_____（填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是______。检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在_____，观察火焰是否熄灭。1、以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上① ；② 。
2、装置B、C都可以用来制取CO2气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点 。利用家庭生活中的废旧物品
对实验进行创新设计 。