(共60张PPT)
部编版 四年级上
西门豹
新知讲解
我们一起走进课文，去了解一下西门豹的故事吧！
新知讲解
褚少孙，西汉时期杰出的文学家、史学家。颍川(治今河南禹州)人，寓居沛县，汉元帝、成帝间为博士。司马迁死后,《史记》有些篇散失了，据班固说是“十篇缺,有录无书”。褚少孙作了补充、修葺的工作。明人辑有《褚先生集》。少孙早年与山阳县的张长安，东平县的唐长宾等人求教汉朝大儒王式。王式要他凡事不能光靠朗讲，而要回之多加润色，少孙恪守老师教诲，遵此认真研究学问，融会贯通，自成一家，文章不同凡响。
新知讲解
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
新知讲解
娶
豹
我会认
绅
媳
旱
巫
吊
徒
凿
磕
溉
淌
新知讲解
田地荒芜 人烟稀少 巫婆官绅
骗钱害人 提心吊胆 面如土色
发动百姓 开凿渠道
读一读
新知讲解
分
fēn (分离)
fèn (成分)
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
每闹一次,他们要收几百万钱,办喜事只花二三十万,多下来的就跟巫婆分了。
.
读一读：这种植物中的成分(fèn)被科学成功的分(fēn)
离出来。
.
.
新知讲解
西门豹
书写指导： “ 豸” 上边的两撇中下撇稍长，中间两点，
下边弯钩的左边是两撇。
豹
bào
结构：左右
组词：猎豹 管中窥豹
造句：西门豹是战国时期魏国著
名的政治家。
音序：B 部首：豸
新知讲解
分派
书写指导：中间是平撇和竖撇，倒数第二笔撇要短小。
派
pài
结构：左右
组词：派人 派出所
造句：老师分派同学们打扫教室
和校园卫生。
音序：P 部首：氵
新知讲解
娶媳妇
书写指导：“取”要扁，
“女”首笔撇短点要长，一横最长。
娶
qǔ
结构：上下
组词：娶亲 明媒正娶
造句：奶奶家的叔叔今天娶媳妇。
音序：Q 部首：女
新知讲解
媳妇
书写指导： “女” 要
窄小，首笔撇长点稍短，“自” 框内是两横。
媳
xí
结构：左右
组词：儿媳 童养媳妇
造句：大家都夸妈妈是一个好媳妇。
音序：X 部首：女
新知讲解
媳妇
书写指导：左高右低，横框朝左，中间一横稍短。
妇
fù
结构：左右
组词：长妇 夫唱妇随
造句：三月八日是妇女节。
音序：F 部首：女
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淹没
书写指导：“大”稍扁，撇和捺下边宽阔，“日”稍扁小，竖弯钩的竖稍长。
淹
yān
结构：左右
组词：水淹 淹博
造句：农田已经被大水淹没了。
音序：Y 部首：氵
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硬逼
书写指导：上横稍短， “口”扁小，“田”稍宽，“辶”的捺要长。
逼
bī
结构：半包围
组词：逼迫 咄咄逼人
造句：我们不要逼迫别人做事。
音序：B 部首：辶
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浮着
书写指导：左窄右宽，右上边撇下是两点一撇， 四笔要写紧凑。
浮
fú
结构：左右
组词：漂浮 与世浮沉
造句：水面上浮着好多的垃圾。
音序：F 部首：氵
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旱灾
书写指导：“日”要扁小，“干”上横与“日”宽度基本一致，下横要长，中竖上边不出头。
旱
hàn
结构：上下
组词：干旱 旱苗得雨
造句：今年农村的旱灾非常严重。
音序：H 部首：日
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徒弟
书写指导：左边是“彳”，“土”的竖与下边的竖是两笔，最后两笔撇短捺稍长。
徒
tú
结构：左右
组词：学徒 家徒四壁
造句：爷爷教了好几个学太极拳的徒弟。
音序：T 部首：彳
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扔下
书写指导：“扌”要窄长，“乃”横稍向上提，第三
个折向左拉。
扔
rēng
结构：左右
组词：扔出 扔掉
造句：从楼上扔下垃圾是极不道德的行为！
音序：R 部首：扌
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求饶
书写指导：“尧”上边横稍向上拉，右上角没有点，“兀”一横稍短。
饶
ráo
结构：左右
组词：富饶 饶恕
造句：敌人纷纷向解放军求饶。
音序：R 部首：饣
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骗钱
书写指导：“马”要窄，“扁”上框要窄小，下框稍宽大，里边是一横两竖。
骗
piàn
结构：左右
组词：诓骗 骗取信任
造句：社会上好多祖传秘方都是骗钱的，大家不要相信。
音序：P 部首：马
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灌溉
书写指导：右边中间两个“口”并排，要小，“亻”的竖稍长，四横要紧凑，上边有一小点。
灌
guàn
结构：左右
组词：浇灌 灌渠
造句：农民们用引来的河水灌溉着这一大片土地。
音序：G 部首：氵
新知讲解
灌溉
书写指导：第九笔横要短， 撇折与上横分开，撇短折稍长，中间撇要长。
溉
gài
结构：左右
组词：浸溉 灌溉渠
造句：在爱心的灌溉下，小东冰冻的心渐渐融化。
音序：G 部首：氵
新知讲解
带着问题读课文：文中介绍了西门豹做了一件什么事？这件事对百姓有何好处？
新知讲解
战国时期，西门豹去管理邺县，看到田地荒芜，调查后，采用将计就计的办法，惩治巫婆和官绅，兴修水利，庄稼年年获得好收成。
新知讲解
默读课文，思考：课文是按照怎样的顺序记叙的？西门豹先做了什么？接着做了什么？最后又做了什么？
新知讲解
课文是按事情发展的顺序记叙的。
调查研究
惩治巫婆官绅
兴修水利
新知讲解
再读课文，试着根据前面的问题提示把课文分成三部分。
新知讲解
第一部分（第1～9自然段）：摸清底细。
第二部分（第10～15自然段）：破除迷信。
第三部分（第16自然段）：兴修水利。
除害
开渠
调查
新知讲解
理清课文的脉络，试着用连贯的几句话概括出课文的主要内容。
新知讲解
本文讲述了战国时期，西门豹管理邺县这个地方时，通过调查，了解到那里的官绅和巫婆勾结在一起危害百姓，便施计破除迷信，大力兴修水利，使邺县繁荣起来的故事。
课文内容：
新知讲解
概括课文内容的方法
一、从事情的六要素入手，把握文章主要内容，即时间、地点、人物、起因、经过、结果。
二、从形式上来说，可以运用“什么人干什么事，结果怎么样”的句式来说。
新知讲解
读第1～9自然段，说说西门豹初到邺城时，邺城是怎样的？西门豹做了什么？说明了西门豹是一个怎样的人？
田地荒芜
人烟稀少
新知讲解
问了什么 老大爷回答
河神娶媳妇给闹的。
巫婆说的。
穷人家的女孩儿。
没有发过。倒是夏天雨水少，年年干旱。
为什么这儿田地荒芜，人烟稀少？
这话是谁说的？
新娘是哪儿来的？
漳河发过大水没有呢？
新知讲解
西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。 下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
课文第9自然段中西门豹的话应该怎样理解？
新知讲解
“这样说来，河神还真灵啊。”
从表面看，河神还真灵。因为每年给河神娶媳妇后，漳河的确没有发过大水。事实上，这是因为这里降水量少，从年年干旱就可以看出来。巫婆和官绅正是利用了这里的气候条件来欺骗老百姓。西门豹讲这句话时心里已经明白河神娶媳妇是个骗局。
新知讲解
“下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
这说明西门豹已经根据了解到的情况，想好了对策。
新知讲解
第9自然段的这段话和上下文有什么关系呢？我们把这样的段落或句子叫作什么？它的作用是什么呢？
新知讲解
这段话既有对上文的总结，又能够引出下文，我们把这样的段落或句子叫作“过渡段”或者“过渡句”，它就像桥梁一样，把上下文连接起来，衔接自然，浑然一体。所以这段话的作用就是承接上文，引起下文。
新知讲解
仔细阅读课文第10～15自然段，边读边思考：西门豹是怎样做的呢？西门豹先后惩治了哪些人？西门豹做法妙在哪里？
新知讲解
1.“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
西门豹为什么说新娘不漂亮？
新知讲解
西门豹这样说是为了找个理由把巫婆投到河里，说这个姑娘“不漂亮”，“河神不会满意的”，要“选一个漂亮的”，并不是西门豹真的这样认为，而是故意装着要认真给河神娶媳妇，西门豹用这些话作为惩治巫婆的借口。“麻烦”是表面上对巫婆说的客气话。
新知讲解
西门豹将计就计，以新娘不漂亮为由，既救了新娘，又惩治了巫婆。
新知讲解
2.等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
此时，西门豹知不知道巫婆不能回来，为什么又叫官绅头子去催？
新知讲解
“等了一会儿”并不是真的要等巫婆从漳河里出来，而是做出样子给众人看。“还不回来”并不是西门豹认为巫婆真的能回来，而是故意这样说的，表面上做出巫婆能回来的样子。“麻烦”表面上是对官绅头子说的客气话，实际上是要严惩这个官绅头子，把他也投进漳河里去。
新知讲解
西门豹叫官绅头子去催一催，这样不露声色，非常巧妙地铲除了官绅头子。
新知讲解
3.西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气儿也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”
新知讲解
有感情地朗读第11～12自然段，在朗读中体会语言文字的含义。
1.“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”
1.“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”
新知讲解
2.等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
2.等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
新知讲解
西门豹为什么不直接把巫婆和官绅头子抓起来杀掉呢？他的办法妙在哪里？
新知讲解
西门豹参加河神娶媳妇的仪式，以新娘“不漂亮，河神不会满意”为由，很“客气” 地将巫婆投进漳河，妙在将计就计；以去“催一催”为由，再把官绅头子投进漳河，妙在不露声色；以等回音为由，让官绅们“提心吊胆”
新知讲解
“吓得面如土色”“磕头求饶”，妙在假戏真做；惩办巫婆、官绅头子，教训其他官绅，妙在区别对待。这样就达到了破除迷信的目的，用事实教育了老百姓。
新知讲解
西门豹不仅巧妙地惩治了巫婆、官绅头子，而且还教育了老百姓，让老百姓都明白了巫婆和官绅是骗钱害人的。
文中说，这一天，漳河边上站满了老百姓，设想一下，岸上的人们看了事情的经过会说些什么？请你发挥想象，选择一个你感兴趣的对象（如官绅、老百姓、小孩）说一说。
练习表达
新知讲解
老大爷：原来，漳河里根本没有河神，这些都是巫婆和官绅们祸害老百姓的阴谋诡计啊。
小孩：哪有什么河神啊？都是巫婆和官绅们编出来骗人的，害得我们家破人亡，应该让他们受到惩罚。
新知讲解
概括最后一个自然段的主要内容。
兴修水利，引水灌溉。
“庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。”这说明了什么？
说明河神娶媳妇是骗人的。
新知讲解
复述课文
摸清底细：四问漳河的情况；
破除迷信：扔巫婆、扔官绅头子、教训官绅；
兴修水利。
复述提纲：
拓展提高
邺田地荒芜，人烟稀少
发展
西门豹治邺
发生
调查原因，掌握证据
高潮
严办首犯，教育百姓
结局
兴修水利，改变面貌
体察民情惩首恶
兴修水利造福多
思考计策，成竹在胸
有智慧 讲策略
板书设计
有感情地朗读课文。
课外阅读关于西门豹的其他故事。
排课本剧。
作业布置
谢谢
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