六年级下册数学课件-《圆柱和圆柱的侧面积》冀教版 (共25张PPT)

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名称 六年级下册数学课件-《圆柱和圆柱的侧面积》冀教版 (共25张PPT)
格式 zip
文件大小 632.0KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2019-12-01 20:59:38

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文档简介

(共25张PPT)
圆柱的特征
圆柱的侧面,它是一个曲面,
圆柱的底面
圆柱的高
小组合作交流:
①圆柱的侧面沿着高展开后是什么图形?

②展开后的图形的长和宽与圆柱的哪部分有关系?有什么关系?
圆柱的分解
底面
把底面圆沿着长方形的长边滚动,你发现了什么?
底面
底面
底面
底面
底面
底面
底面
底面
底面
底面

底面
圆柱的侧面展开图中的长与圆柱底面的周长有什么关系?
宽与圆柱的高有什么关系?
长方形的长 =
长方形的宽 =
圆柱底面圆的周长
圆柱的高

把圆柱体的侧面沿着它的一条高展开,得到一个_______ ,这个_______的长等于圆柱的_______,宽等于圆柱的_____ 。
长方形
长方形
底面圆的周长

小结:
长方形的面积 = 长 × 宽
S侧面积 = C × h
怎样求圆柱的侧面积?
圆柱的侧面积
底面周长
圆柱的高
=
×
S侧面积 = 2πr × h
S侧面积 = πd × h
用字母表示:
求下列圆柱体的侧面积

(1)底面半径是4米,高是6米;


(2)底面直径是6分米,高是12分米。


(3)底面周长是25.12厘米,高是8厘米。
侧面积:6×(4×2×3.14)=150.72(m2)
侧面积:12×(6×3.14)=226.08(dm2)
侧面积:8×25.12=200.96(cm2)
斜着剪,侧面展开后得到一个平行四边形。通过剪拼的方法,也可以把它转化成一个长方形。
如果圆柱的侧面展开图是一个正方形,那么圆柱的底面周长与高是什么关系?
圆柱的底面周长
圆柱的高
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