人教部编版历史七年级上第19课北魏政治和北方民族大交融课件（共23张PPT）

(共23张PPT)
第19课
北魏政治和北方民族大交融
西晋灭亡后，北方出现历史上的“十六国”。前秦强大后，于4世纪后期统一了黄河流域，其疆域东濒大海，南抵汉水，西至龟兹，北达沙漠，与南方的东晋政权形成对峙的局面。
淝水之战
东晋十六国形势
苻坚
对峙
淝水之战
383年
前秦──东晋
投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳
东晋以少胜多大败前秦
淝水之战的概况：
淝水之战，前秦军溃败
淝水之战是中国历史上又一次以少胜多的著名战役
合作探究

苻坚拥有八十多万兵力，却不能统一江南，这究竟是为什么？
前秦：指挥者苻坚骄傲自满，指挥不当；战术不当，战线过长；战斗力不强；不得民心。
东晋：将领指挥得当，战斗力强，士气高昂；深得民心（得民心者得天下）。
北方地区 南方地区
时间 重大事件 时间 重大事件
386年 鲜卑族建立北魏 420年 东晋灭亡，南朝宋建立
398年 北魏定都平城（今山西大同）
439年 北魏统一北方（北朝时代） 479年 南朝齐建立
490年 北魏孝文帝亲政
北魏孝文帝拓跋宏
推行改革，学习汉族先进文化
北魏建立
史料研读：
(1)《悲平城》诗说：
“悲平城，驱马入云中，阴山常晦雪，荒松无罢风。”
(2)流行的歌谣也这样唱道：
“纥（音同“和”）于山头(今山西大同市)冻死雀，何不飞去生处乐！”
平城气候干旱，出产的粮食不能满足都城众多人口的需要；平城位置偏北，不利于对中原地区的统治，也不利于学习和接受汉族先进文化


北魏孝文帝改革
①当时,北方各族人民长期杂居,民族聚落已不多见。内迁的各族在生产、生活和习俗上,与汉族已无明显的区别。
②鲜卑拓跋部因内迁较晚,仍保持鲜卑族的习俗,要治理好广大的北方地区困难重重。
（1）背景：
（2）方式：
用文治移风易俗。
（3）目的：
学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域的控制。
迁都的原因：
①平城出产的粮食不能满足都城众多人口的需要。
②平城位置偏北，不利于对中原地区的统治和学习汉族先进文化。

北魏孝文帝的改革措施
迁都洛阳
（都城）

2、孝文帝改革措施（推行汉化措施）：
规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语。
以汉服代替鲜卑服。
改鲜卑族姓为汉姓。
鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。
1、说汉话：
2、穿汉服：
3、改汉姓：
4、联汉姻：
3、作用：促进了民族交融，增强了北魏的实力。
（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。 ——《魏书》
“今欲断北语，一从正音” 。——《资治通鉴》
使用汉语，禁用鲜卑语
以汉服代替鲜卑服
改鲜卑姓为汉姓
“魏主下诏，以为北人谓土为拓，后为跋。魏之先帝出于黄帝，以土德王，故拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物元也，宜改姓元氏。谓功臣旧族代（代郡）来者，姓或重复，皆改之。” ——《资治通鉴》
孝文帝娶了汉族大臣的女儿做皇妃
还将自己的女儿嫁给汉人为妻
鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻
（3）现象：民族交融。
意义：北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的动力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
北方地区的民族交融
问题思考：当时北方少数民族与中原地区的汉人在哪些方面相互影响？这种民族交融有何作用？
穿裤褶（zhě）服的南朝乐队
汉族妇女蒸馍烙饼图
抚琴击鼓乐俑
饮食
歌舞
服饰
穿丝绸衣服的少数民族贵族
汉人胡食图（吃羊肉串）
敦煌飞天乐舞壁画
分析指出，以下图片反映了哪些方面的民族交融？
北魏车马出行图
采桑图
北朝乐府《木兰诗》
生产
出行
文学
北魏骑马俑
汉人牧马图
北朝民歌《敕勒歌》
分析指出，以下图片反映了哪些方面的民族交融？
（1）生产生活上各民族相互学习
方式：
（2）政治制度上少数民族学习汉族君主专制
（3）思想文化上少数民族学习汉族文化
随着经济、文化的交流与融汇，
思想感情日益沟通，以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。
（4）民族心理：民族隔阂与偏见逐渐减少。
这一时期的民族关系，有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于消解，民族关系趋于和缓。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。
特点：
为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
意义：
问题思考：魏晋南北朝时期为什么会出现民族大交融的高潮？
各民族错居杂处，加强了相互交流；生产生活上各民族相互学习；政治制度上少数民族学习汉族君主专制；思想文化上少数民族学习汉族文化；社会习俗上各民族相互借鉴吸收；民族心理上民族隔阂与民族偏见逐渐减少。
十六国统治者
汉人胡食
穿汉族服装的少数民族贵族
ˇ
魏晋墓砖画：北方少数民族《扬场图》（晒谷子）
生产生活
胡汉合舞已成为普遍风气
《魏碑》
思想
文化
北魏佛像
《北魏史》


汉
胡
生产生活
社会习俗
政治制度
思想文化
胡人汉化（主）
汉人胡化（次）
淝水之战
前秦衰败
孝文帝改革
汉化措施
促进民族大交融
迁都洛阳






说汉语 穿汉服 改汉姓 联汉姻 用汉制

北魏统一北方


本课小结
一个民族想要进步和发展，就必须与先进的民族互相交流，取长补短。北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。