人教版九上化学 第六单元 碳和碳的氧化物 单元复习 导学案

第6单元复习提纲（课前） 班级_______ 学号_______ 姓名_______
碳的单质
1．金刚石、石墨的物理性质有很大差异，原因是碳原子_________不同。活性炭、木炭都有疏松多孔的结构，所以具有______性（属于______性质）。
2．碳单质的化学性质：（1）常温下，化学性质________。
（2）可燃性（请写出化学方程式）：
①氧气充足时_______________________，②氧气不足时_______________________。
（3）还原性：木炭高温还原氧化铜，实验现象是黑色固体变___色，澄清石灰水_______，带点部分描述涉及的化学方程式___________________________________。
二氧化碳的性质
3．物理性质：____色____味的气体，密度比空气_____，_______于水。固态二氧化碳叫做______，常用作致冷剂和____________，因为它升华时会_____热。
4．化学性质：（1）三“不”：二氧化碳______燃烧，________燃烧，不供给______。
（2）二“水”：将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，可看到石蕊_______，这是因为二氧化碳与水反应生成________，化学方程式_______________________________________。将二氧化碳通入澄清石灰水中，看到石灰水___________，因为二氧化碳与澄清石灰水反应生成难溶于水的___________，化学方程式__________________________________________。
（3）一“碳”：二氧化碳在高温条件下与碳反应，化学方程式_________________________。
一氧化碳的性质
5．物理性质：____色____味的气体，密度比空气略____，______于水。
6．化学性质：（1）毒性：能与__________结合，使人体缺____。
（2）可燃性：燃烧发出_________，生成气体能使澄清石灰水________，燃烧的化学方程式__________________________。
（3）还原性：加热条件下，CO与氧化铜反应，实验现象是黑色固体变___色，澄清石灰水_________；带点部分描述涉及的化学方程式________________________________；实验开始时，应先________再加热氧化铜，原因是排尽管内的空气，防止CO和_______混合遇热而________；停止加热后还应继续__________，原因是防止灼热的铜遇空气而被___________。
实验室制取二氧化碳
7．实验室用________（或_______）与_______在____温下反应制取二氧化碳，化学方程式_______________________________________________；
8．二氧化碳的相对分子质量为_____，其密度比空气____，所以可用向____排空气法收集；因为二氧化碳能溶于水，所以不用______法收集。
9．检验二氧化碳的方法是：加入______________，振荡，若看到_____________，则为CO2；收集二氧化碳时，验满方法是：把_____________放在瓶____，若__________，则满。
第6单元复习提纲（课前） 班级_______ 学号_______ 姓名_______
碳的单质
1．金刚石、石墨的物理性质有很大差异，原因是碳原子_________不同。活性炭、木炭都有疏松多孔的结构，所以具有______性（属于______性质）。
2．碳单质的化学性质：（1）常温下，化学性质________。
（2）可燃性（请写出化学方程式）：
①氧气充足时_______________________，②氧气不足时_______________________。
（3）还原性：木炭高温还原氧化铜，实验现象是黑色固体变___色，澄清石灰水_______，带点部分描述涉及的化学方程式___________________________________。
二氧化碳的性质
3．物理性质：____色____味的气体，密度比空气_____，_______于水。固态二氧化碳叫做______，常用作致冷剂和____________，因为它升华时会_____热。
4．化学性质：（1）三“不”：二氧化碳______燃烧，________燃烧，不供给______。
（2）二“水”：将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，可看到石蕊_______，这是因为二氧化碳与水反应生成________，化学方程式_______________________________________。将二氧化碳通入澄清石灰水中，看到石灰水___________，因为二氧化碳与澄清石灰水反应生成难溶于水的___________，化学方程式__________________________________________。
（3）一“碳”：二氧化碳在高温条件下与碳反应，化学方程式_________________________。
一氧化碳的性质
5．物理性质：____色____味的气体，密度比空气略____，______于水。
6．化学性质：（1）毒性：能与__________结合，使人体缺____。
（2）可燃性：燃烧发出__________，生成气体能使澄清石灰水_______，燃烧的化学方程式__________________________。
（3）还原性：加热条件下，CO与氧化铜反应，实验现象是黑色固体变___色，澄清石灰水_________；带点部分描述涉及的化学方程式________________________________；实验开始时，应先________再加热氧化铜，原因是排尽管内的空气，防止CO和_______混合遇热而________；停止加热后还应继续________直至冷却为止，原因是防止灼热的铜遇空气而被___________。
实验室制取二氧化碳
7．实验室用________（或_______）与_______在____温下反应制取二氧化碳，化学方程式_______________________________________________；
8．二氧化碳的相对分子质量为_____，其密度比空气____，所以可用向____排空气法收集；因为二氧化碳能溶于水，所以不用______法收集。
9．检验二氧化碳的方法是：加入______________，振荡，若看到_____________，则为CO2；收集二氧化碳时，验满方法是：把_____________放在瓶____，若__________，则满。
第6单元复习课堂学案 班级_______ 学号_______ 姓名_______
1．下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是（ ）
A．金刚石和石墨硬度都很大 B．二氧化碳和一氧化碳都能灭火
C．一氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊 D．干冰用于人工降雨
2．向一个收集满CO2气体的软塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡。如右图，关于该实验下列说法错误的是（ ）
A．塑料瓶会变扁 B．该实验说明CO2可溶于水
C．若把水换作紫色石蕊溶液，可看到溶液变蓝
D．若把水换作澄清石灰水，可看到石灰水变浑浊
3．右图是木炭和氧化铜混合高温加热的实验。有关说法错误的是（ ）
A．木炭粉和氧化铜一定要混合均匀
B．酒精灯上的网罩作用是集中火焰以提高温度
C．该实验证明了木炭具有可燃性
D．反应结束后，待甲试管冷却后才将粉末倒出，防止铜重新被氧化
4．我们曾做过一组对比实验，该对比实验得出的结论是（ ）
①CO2密度比空气密度大； ②CO2能够与水发生反应；
③CO2不能使干燥石蕊纸花变色； ④CO2不支持燃烧
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
5．右图是CO还原CuO的实验，有关该实验的下列说法正确的是（ ）
A．甲装置能除去CO2中的少量CO
B．该实验不存在安全隐患
C．实验开始时应先加热再通入CO
D．反应完毕后，应先停止通入CO，再熄灭酒精灯
第6单元复习课堂学案 班级_______ 学号_______ 姓名_______
佛山市顺德区勒流新球中学 李奇
1．初中化学常见的五种物质：碳、氧化铜、一氧化碳、二氧化碳、澄清石灰水。它们将进行“篮球赛”：要求相互之间能发生反应就可以“传球”，
最后一位将球投入篮筐。请把上述物质分别安排在A~E的位置，
使“篮球”能从A传到E。
其中，A是有毒的气体。
请问答：
（1）A的化学式为_________，二氧化碳应放在位置_____上。
（2）B和C反应的化学方程式_____________________________________；
（3）写出A~E传递过程中化合反应的化学方程式________________________。
2．根据下列装置图，回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：①____________；②____________。
（2）实验室制二氧化碳的药品是___________和___________（写名称），反应的化学方程式_________________________________________；从A~F选择，收集装置是____；为了便于控制反应的发生和停止，发生装置应选择____。若使用B装置，长颈漏斗要伸到液面下，原因是_________________________。
（3）为验证二氧化碳的性质，进行如下实验：
Ⅰ、若B和G连接，在G瓶中盛澄清石灰水，气体从___端进入（填“a”或“b”），实验现象为___________，反应化学方程式_________________________________。
Ⅱ、若B和H连接，则H中出现的现象是___________________________，得到的实验结论有__________________________________________________________。
（4）氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其实验室制法的原理是：2NH4Cl（固）+ Ca(OH)2（固） ＝ CaCl2 + 2H2O + 2NH3↑，据此设计出的发生装置是____（填装置代号）；若用G装置收集氨气，气体应从____端进入（填“a”或“b”）。