四年级上册数学试题-3.角的度量 （含解析）
文档属性
| 名称 | 四年级上册数学试题-3.角的度量 （含解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 59.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-02 21:03:09 | ||
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文档简介
四年级上册数学单元测试-3.角的度量
一、单选题
1.下列图形中，（??? ）是线段。
A.??????????????????????????????B.??????????????????????????????C.?
2.不能用一副三角尺画出的角是（? ）。
A.?60°?????????????????????????????????????B.?70°?????????????????????????????????????C.?135°?????????????????????????????????????D.?180°
3.下面各角中，（? ）度的角能用一副三角板画出来．
A.?5°???????????????????????????????????????????B.?10°???????????????????????????????????????????C.?15°
4.如图共有线段（?? ）条。
A.?10条????????????????????????????????????????B.?12????????????????????????????????????????C.?15????????????????????????????????????????D.?20
二、判断题
5.直线有一个端点。?
6.判断对错．
线段长50厘米．
7.如图，方框内右边的角比左边的角大。（ ???）
8.一条射线长5厘米．
9.判断对错. 直线总比射线长．
三、填空题
10.同一平面内两条直线的位置关系有________和________两种．
11.填一填钟面上时针和分针组成的角的度数．
________度
12.时针与分针在6时整时构成的角是________角，1时整时构成的较小角是________角，5时整时构成的较小角是________角，9时整时构成的较小角是________角。
13.用一副三角板两角相拼，可以拼出最小角是________度，最大角是________度．
四、解答题
14.角用什么单位来计量？
15.把下面各角按从大到小的顺序排列起来．
五、综合题
16.画出下面各角．
（1）30°
（2）150°
六、应用题
17.量出∠1和∠2的度数．
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】解：A：不是直的，更不是线段；B：没有端点，不是线段；C：是线段。 故答案为：C。 【分析】线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：不能用一副三角尺画出的角是70°。 故答案为：B。 【分析】三角尺中的度数有：30°、45°、60°、90°，据此作答即可。
3.【答案】 C
【解析】【解答】解：根据题干分析可得，上述四个选项中，利用一副三角板可以画出15°角，用60°和45°的组合相减即可．
故选：C．
【分析】在一副三角尺中，角的度数分别是30°，45°，60°，90°，要用它们来画角，就是要把它们进行组合．据此可解答．本题考查了学生对一副三角尺拼成角度的掌握情况．
4.【答案】 C
【解析】【解答】1+2+3+4+5=15（条）
故答案为：C。
【分析】先一段一段地数出基本线段的条数，再两段两段、三段三段……，数出组合线段的条数，最后再相加即可。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】解：直线没有端点，原题说法错误。 故答案为：错误
【分析】直线没有端点，射线有一个端点，线段有两个端点。
6.【答案】 正确
【解析】【解答】线段有两个端点，可以测量长度。 故答案为：正确。
【分析】根据线段、射线和直线的特点：线段有2个端点，有限长；射线有1个端点，无限长；直线没有端点，无限长；据此解答即可
7.【答案】 正确
【解析】【解答】方框内右边的是直角，左边的是锐角，直角＞锐角，原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】此题主要考查了角的认识，0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角。
8.【答案】错误
【解析】【解答】解：因为射线有一个端点，无限长， 所以“一条射线长5厘米”的说法是错误的． 故答案为：错误． 【分析】根据射线的定义可知：射线有一个端点，可以向一端无限延伸，不能测量其长度，解答判断即可．
9.【答案】错误
【解析】【解答】解：直线和射线都无法测量长度， 故答案为：错误 【分析】根据直线和射线的定义进行判断.
三、填空题
10.【答案】平行；相交
【解析】【解答】同一平面内两条直线的位置关系有平行和两种． 故答案为：平行，相交. 【分析】根据直线、线段和射线的认识进行解答.
11.【答案】 90
【解析】【解答】3时整时，时针和分针组成的角是：360°÷12=30°，30°×3=90°. 故答案为：90.
【分析】观察钟面可知，钟面上的12个数字把钟面平均分成了12个大格，每个大格所对的圆心角是30°，有几格，就有几个30°，据此解答.
12.【答案】 平；锐；钝；直
【解析】【解答】解：时针与分针在6时整时，时针指向6，分针指向12，构成的角是平角；1时整时，时针指向1，分针指向12，构成的较小角是锐角；5时整时，时针指向5，分针指向12，构成的较小角是钝角；9时整时，时针指向9，分针指向12，构成的较小角是直角。 故答案为：平；锐；钝；直。 【分析】钟面上12个大格，根据时针和分针的指向确定两针之间的格数，然后确定夹角的类型即可。
13.【答案】15；180
【解析】【解答】解：根据三角板中角的大小可知，用一副三角板两角相拼，可以拼出最小角是15度，最大角是180度. 故答案为：15 【分析】先用三角板中60度的角画出一个60度的角，然后从这个60度角中去掉一个45度角即可得到一个15度的角；把一副三角板中的两个直角拼在一起就能画出一个180度的角.
四、解答题
14.【答案】 解：一个圆周被分成360等份，每一份所对的角是1°
【解析】【分析】
15.【答案】∠B＞∠G＞∠C＞∠E＞∠D＞∠A＞∠F
【解析】【分析】根据锐角、钝角、直角、平角的含义：大于0度小于90度的角叫做锐角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做钝角；等于180度的角是平角，据此解答即可。
五、综合题
16.【答案】 （1） （2）
【解析】【分析】先从一点画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，在量角器30°（或150°）的地方点一个点，然后以画出的射线的端点为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是我们所要画的角．此题主要考查角的作法．
六、应用题
17.【答案】解： 故答案为：∠1=120°，∠2=60°
【解析】【分析】用量角器的圆点和角的顶点重合，0刻度线和角的一条边重合，另一条边在量角器上的刻度就是该角的度数．本题主要考查了学生对测量角方法的掌握情况．
一、单选题
1.下列图形中，（??? ）是线段。
A.??????????????????????????????B.??????????????????????????????C.?
2.不能用一副三角尺画出的角是（? ）。
A.?60°?????????????????????????????????????B.?70°?????????????????????????????????????C.?135°?????????????????????????????????????D.?180°
3.下面各角中，（? ）度的角能用一副三角板画出来．
A.?5°???????????????????????????????????????????B.?10°???????????????????????????????????????????C.?15°
4.如图共有线段（?? ）条。
A.?10条????????????????????????????????????????B.?12????????????????????????????????????????C.?15????????????????????????????????????????D.?20
二、判断题
5.直线有一个端点。?
6.判断对错．
线段长50厘米．
7.如图，方框内右边的角比左边的角大。（ ???）
8.一条射线长5厘米．
9.判断对错. 直线总比射线长．
三、填空题
10.同一平面内两条直线的位置关系有________和________两种．
11.填一填钟面上时针和分针组成的角的度数．
________度
12.时针与分针在6时整时构成的角是________角，1时整时构成的较小角是________角，5时整时构成的较小角是________角，9时整时构成的较小角是________角。
13.用一副三角板两角相拼，可以拼出最小角是________度，最大角是________度．
四、解答题
14.角用什么单位来计量？
15.把下面各角按从大到小的顺序排列起来．
五、综合题
16.画出下面各角．
（1）30°
（2）150°
六、应用题
17.量出∠1和∠2的度数．
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】解：A：不是直的，更不是线段；B：没有端点，不是线段；C：是线段。 故答案为：C。 【分析】线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：不能用一副三角尺画出的角是70°。 故答案为：B。 【分析】三角尺中的度数有：30°、45°、60°、90°，据此作答即可。
3.【答案】 C
【解析】【解答】解：根据题干分析可得，上述四个选项中，利用一副三角板可以画出15°角，用60°和45°的组合相减即可．
故选：C．
【分析】在一副三角尺中，角的度数分别是30°，45°，60°，90°，要用它们来画角，就是要把它们进行组合．据此可解答．本题考查了学生对一副三角尺拼成角度的掌握情况．
4.【答案】 C
【解析】【解答】1+2+3+4+5=15（条）
故答案为：C。
【分析】先一段一段地数出基本线段的条数，再两段两段、三段三段……，数出组合线段的条数，最后再相加即可。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】解：直线没有端点，原题说法错误。 故答案为：错误
【分析】直线没有端点，射线有一个端点，线段有两个端点。
6.【答案】 正确
【解析】【解答】线段有两个端点，可以测量长度。 故答案为：正确。
【分析】根据线段、射线和直线的特点：线段有2个端点，有限长；射线有1个端点，无限长；直线没有端点，无限长；据此解答即可
7.【答案】 正确
【解析】【解答】方框内右边的是直角，左边的是锐角，直角＞锐角，原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】此题主要考查了角的认识，0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角。
8.【答案】错误
【解析】【解答】解：因为射线有一个端点，无限长， 所以“一条射线长5厘米”的说法是错误的． 故答案为：错误． 【分析】根据射线的定义可知：射线有一个端点，可以向一端无限延伸，不能测量其长度，解答判断即可．
9.【答案】错误
【解析】【解答】解：直线和射线都无法测量长度， 故答案为：错误 【分析】根据直线和射线的定义进行判断.
三、填空题
10.【答案】平行；相交
【解析】【解答】同一平面内两条直线的位置关系有平行和两种． 故答案为：平行，相交. 【分析】根据直线、线段和射线的认识进行解答.
11.【答案】 90
【解析】【解答】3时整时，时针和分针组成的角是：360°÷12=30°，30°×3=90°. 故答案为：90.
【分析】观察钟面可知，钟面上的12个数字把钟面平均分成了12个大格，每个大格所对的圆心角是30°，有几格，就有几个30°，据此解答.
12.【答案】 平；锐；钝；直
【解析】【解答】解：时针与分针在6时整时，时针指向6，分针指向12，构成的角是平角；1时整时，时针指向1，分针指向12，构成的较小角是锐角；5时整时，时针指向5，分针指向12，构成的较小角是钝角；9时整时，时针指向9，分针指向12，构成的较小角是直角。 故答案为：平；锐；钝；直。 【分析】钟面上12个大格，根据时针和分针的指向确定两针之间的格数，然后确定夹角的类型即可。
13.【答案】15；180
【解析】【解答】解：根据三角板中角的大小可知，用一副三角板两角相拼，可以拼出最小角是15度，最大角是180度. 故答案为：15 【分析】先用三角板中60度的角画出一个60度的角，然后从这个60度角中去掉一个45度角即可得到一个15度的角；把一副三角板中的两个直角拼在一起就能画出一个180度的角.
四、解答题
14.【答案】 解：一个圆周被分成360等份，每一份所对的角是1°
【解析】【分析】
15.【答案】∠B＞∠G＞∠C＞∠E＞∠D＞∠A＞∠F
【解析】【分析】根据锐角、钝角、直角、平角的含义：大于0度小于90度的角叫做锐角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做钝角；等于180度的角是平角，据此解答即可。
五、综合题
16.【答案】 （1） （2）
【解析】【分析】先从一点画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，在量角器30°（或150°）的地方点一个点，然后以画出的射线的端点为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是我们所要画的角．此题主要考查角的作法．
六、应用题
17.【答案】解： 故答案为：∠1=120°，∠2=60°
【解析】【分析】用量角器的圆点和角的顶点重合，0刻度线和角的一条边重合，另一条边在量角器上的刻度就是该角的度数．本题主要考查了学生对测量角方法的掌握情况．