第12课 亚非拉民族民主运动的高涨 导学案

第12课 亚非拉民族民主运动的高涨
【学习目标】
掌握甘地领导非暴力不合作运动、凯末尔的土耳其民族独立运动的主要史实。
感受甘地将国家、民族利益置于个人生命之上的崇高精神。
【重点难点】
教学重点：亚非拉民族民主运动的主要内容和影响
教学难点：亚非拉民族民主运动的不同特点
【学案自学 梳理知识】
知识点一、非暴力不合作运动
1.背景：印度人民与? ? ? ? ?的矛盾激化。农业歉收、疾病流行，夺走1000多万人的生命。 2.领导人：? ??。
3.过程:（1）第一阶段 ①时间：1920—1922年。
②内容：抵制在? ? ? ?和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展? ? ? ? ??，抵制英国商品；拒绝纳税。
③结果：农民焚烧警察局事件后，甘地决定停止运动。
（2）第二阶段:①时间：1930年。
②形式：主要采取不服从形式，又称“? ? ? ? ? ? ??”。
③要求：提出降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖等要求。
④发展：印度城乡掀起反对殖民政府的运动，一些地方发生武装暴动。
⑤结果：印度总督与甘地谈判，双方妥协。
4.影响：动员了广大群众，打击了? ? ? ? ，增强了印度人的? ? ? ? 和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了? ? 对运动领导权。
知识点二、华夫脱运动
1.背景：第一次世界大战后，? ??继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。
2.领导：? ? ? ??。 3.诉求：让埃及? ? ? ??。
4.经过：1919年扎格鲁尔等人被捕后，埃及发生了和平示威和武装起义，殖民政府迫于压力释放了扎格鲁尔等人。1922年，英国政府被迫? ? ??承认埃及独立。
5.意义：华夫脱运动为埃及? ? ? ? ? ? ?的进一步发展奠定了基础。
知识点三、卡德纳斯改革
1.背景：1917年宪法不能得到有效执行，墨西哥社会、经济发展缓慢。
2.目的：改变? ? ? ??，保证宪法的施行。
3.内容:（1）政治：打击寡头势力，确立? ? ? ??的资产阶级民主政治体制。
（2）经济：推行? ? ? ??，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量
土地的局面；将服务业和大型工业收归国有，谋求? ? ? ??的独立与发展。
（3）教育：发展? ??，提高人民文化水平。
4.意义：巩固了墨西哥? ? ? ? ? ?的成果，为墨西哥社会、经济发展奠定了基础。
【检测提升 巩固新知】
1.美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金认为，争取权利的最佳方式“不是对罪恶的消极的不抵抗”，而是“对罪恶的积极的非暴力抵抗”。下列人物与他有类似主张的是( )
A.华盛顿 B.孙中山 C.卡德纳斯 D.甘地
2.1920年，印度国大党通过了甘地提出的“非暴力不合作”计划。其根本目的是( )
A.扩大国大党的势力B.反对英国殖民统治C.取得印度自治 D.提高民族自尊心
3.《甘地自传》中记述：大英国帝国近百年的殖民统治在这小小盐粒攻击下岌岌可危。这指的是“食盐进军”运动( )
①迫使殖民当局改变策略 ②使第二次非暴力不合作运动达到高潮
③引起全国性的反英斗争 ④实现了“英国退出印度”的政治诉求
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
4.甘地领导了印度的民族解放运动，下列描述符合甘地非暴力不合作运动的是( )
A.实行了多方面西方化的社会变革 B.基本上完成印度的独立大业
C.是反抗殖民统治的独特道路 D.进程中始终坚持非暴力
5.甘地在《印度自治》中说：“正是由于机器使印度赤贫遍野。曼彻斯特给我们造成的伤害难以估量。由于曼彻斯特，印度的手工业差不多消亡了。”材料反映出( )
A.甘地具有反工业化倾向 B.印度手工业即将消亡
C.甘地倡导“回到纺车去” D.甘地致力于解决民生问题
6.第一次世界大战后，埃及华夫脱运动的结果是 ( )
A.英国有条件的承认埃及独立 B.取消英国在埃及的特权
C.埃及取得彻底独立 D.运动遭到残酷镇压
7.1910—1917年墨西哥资产阶级革命的重要成果是 ( )
彻底铲除了大地产制度 B.粉碎了外国的干涉
C.颁布资产阶级民主宪法 D.推翻了迪亚斯反动统治
8.印度非暴力不合作运动与埃及华夫脱运动的相似之处是 ( )
A.提出独立要求 B.采取不合作方式 C.斗争取得胜利 D.进行非暴力斗争
答案：一、非暴力不合作运动
1.英国殖民者 2.甘地 3.（1）②殖民政府 手工纺织业（2）②文明不服从运动
4.英国殖民者 民族自尊心 资产阶级
二、华夫脱运动
1.英国 2.扎格鲁尔 3.完全独立 4.有条件 5.民族民主运动
三、卡德纳斯改革
2.落后状况 3.（1）中央集权（2）土地改革 民主经济（3）教育
4.资产阶级革命
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