人教版物理八下10.2阿基米德原理
单项选择题
1.物理小组制作的潜水艇模型如图所示．通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮．当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会（ ?）
A．上浮，它受到的浮力增大
B．下沉，它受到的浮力减小
C．下沉，它受到的浮力不变
D．上浮，它受到的浮力不变
2.在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底产生的气泡向上升。则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是（ ?）
A.气泡所受的液体压强不变 ???B.气泡所受的液体压强变小
C.气泡所受的浮力变大 ???????D.气泡所受的浮力不变
3.现有两盐水浓度不同，不准用口尝，设计实验区分的依据和结果中不合理的是（ ）
A.?用密度计放入两盐水中测盐水密度，密度大的为浓盐水；因为浓度大的盐水密度大
B.?取一木块放入两盐水中，记下木块浸在盐水中的位置，比较木块浸在盐水中的体积V排，V排小的盐水的浓度大；因F浮=G=ρ液gV排，V排小，则ρ液大
C.?取两碳棒、电源、导线、灯泡串联，将两碳棒分别插入两盐水中，比较两次灯泡的亮度，灯泡较亮的盐水的浓度大．因盐水浓度大时，盐水的导电性好，通过灯泡的电流大
D.?用天平、量筒分别测出两液体的质量和体积，算出两液体的密度，密度大的液体的浓度大．因为浓度大的盐水密度大
4.?如图所示，水里的小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大，则气泡受到的浮力会（ ）
A.?变大
B.?不变
C.?变小
D.?无法确定
5.在远洋轮船的船舷上,都漆着五条"吃水线",又称"载重线",如图所示.其中标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线.当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系,有（??）
浮力增大,ρ1＝ρ2???
浮力减小,ρ1＝ρ2
浮力不变,ρ1>ρ2????
浮力不变,ρ1<ρ2
6.将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一种液体中，它却沉入底部．则这只玩具青蛙在这两种情况下受到的浮力大小相比较（ ）
A．在水中受到的浮力较大
B．在液体中受到的浮力较大
C．受到的浮力一样大
D．无法比较浮力大小
7.同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中，鸡蛋在甲杯处于悬浮状态，如图甲；在乙杯处于漂浮状态，如图乙。可以肯定的是（??）
A.?甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大
B.?甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小
C.?甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力小
D.?甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力大
8.如图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢注人一些水，则铅块及气球（ ?）
A．仍能静止?B．向下运动
C．向上运动?D．静止、向上或向下运动都有可能
9.小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙 两杯液体中观察到静止时的情形如图所示，下列说法正确的是 ?（ ?）
A．铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大
B．铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大
C．甲杯液体的密度较大
D．乙杯液体的密度较大
10.如图所示，气球下面挂个小石子，悬浮在水中，轻轻触碰气球，则气球受到的浮力将（ ?）
A.?变大
B.?变小
C.?不变
D.?上述三种情况都有可能
答案解析：
单项选择题
1. C
解析：若从A管吸气，液体进入烧瓶内，自身重增大，但体积不变、浮力不变，自重大于浮力，将下沉．
2. C
解析：气泡在上升时，所处深度h变小，
∵p=ρgh，
∴气泡受到水的压强变小；
气泡受到水的压强变小，体积将变大，排开水的体积变大，
∵F浮=ρ水gv排，
∴气泡受到水的浮力变大．
3. C
解析：1、应用密度的知识，密度不同的物体体积相同，质量一般不同．
2、浸在液体中的物体的浮力的大小受两个因素影响：一是物体的体积，而二是液体的密度．如果是同一物体浸没在不同液体中，液体密度不同，所受浮力也不同．
A、用密度计测量盐水密度，密度大，盐水的浓度大．实验设计合理．
B、由F浮=ρ液gV排可知浸没在液体中的同一物体所受的浮力与ρ液有关，浮力越大液体的密度就越大，所以实验设计合理．
C、盐水的导电性与盐水的密度关系不大，灯泡的亮度也差不多，所以盐水浓度的大小无可比性．所以实验设计不合理．
D、根据密度定义，计算液体密度，实验设计合理．
4. A
解析：气泡在上升过程中，体积会逐渐变大，由F浮=ρgV排，气泡排开液体的体积变大，则气泡受到的浮力在不断变大．
5. C
解析：
∵轮船漂浮，
∴F浮=G，
∴轮船受到的浮力都等于轮船受到的重力G，
即：ρ液gv排=G，
设北大西洋与印度洋的海水密度ρ1和ρ2，轮船排开北大西洋与印度洋的海水的体积为v1、v2，
∵标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线，
轮船排开海水的体积：
v1＜v2，据ρ液gv排=G可知
海水的密度关系是：
ρ1＞ρ2．
6. A
解析：
∵青蛙漂浮在水面上，
∴青蛙受到水的浮力：
F1=G1，-----------------------①
∵青蛙沉到另一种液体的底部，
∴青蛙受到另一种液体的浮力：
F2＜G2，-----------------------②
∵同一青蛙的质量不变，G=mg，
∴G1=G2，----------------③
由①②③可得：F1＞F2，
即：青蛙在水中受到的浮力较大．
7. B
解析：AB、物体在甲乙漂浮，所以物体的密度小于乙盐水的密度；在甲中悬浮，所以物体的密度等于甲盐水的密度，所以乙盐水的密度大于甲盐水的密度．则B正确，A错误；
CD、鸡蛋在乙中漂浮，所以浮力等于重力，在甲中悬浮，所以浮力等于重力，所以甲乙中受到的浮力相等，则CD错误．
8. B
解析：向池中加水前，铅块和小气球悬浮在水中，F浮=G；向池中加水后，水的深度增加，由公式P=ρgh知，小气球受到水的压强增大，所以气球排开水的体积减小，由公式F浮=ρ液gV排知，气球受到的浮力减小，所以向下运动
9. D
解析：因铅笔悬浮在液面上，即铅笔受力平衡：浮力等于铅笔的重力，故两种液体内铅笔受浮力相等．由图可看出甲中排开水的体积比乙中的大，则由F=ρgv得甲杯液体的密度比乙杯密度小．
10. D
解析：原来气球和石子悬浮在水中，F浮=G，
如果向上碰的话，由于气球受到水的压强变小，气球的体积变大，气球受到的浮力增大；
如果向下碰的话，由于气球受到水的压强变大，气球的体积变小，气球受到的浮力减小；
当水平碰，由于气球受到水的压强不变，气球的体积不变，气球受到的浮力不变，
课件16张PPT。人教版《物理》八年级下册 授课：小Y老师 慕 课 联 盟 课 程 开 发 中 心 www.moocun.com[慕联教育同步课程] 课程编号：TS1808010204RW8201002YJ慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com第10章第2节阿 基 米 德 原 理学 习 目 标1.能复述阿基米德原理并书写其数学表达式。
2.能应用公式F浮= G排= m排g= r液 gV排计算简单的浮力问题。
想想议议 阿基米德的启示 两千多年以前，希腊学
者阿基米德为了鉴定金王冠
是否是纯金的，要测量王冠
的体积，冥思苦想了很久都
没有结果。一天，他跨进盛
满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，他忽然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗？浮 力将易拉罐按入装满水的烧杯中，感受浮力与排开的液体的关系。回顾：浮力大小与哪些因素有关？浮力大小，跟它浸在液体中的体积和液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。阿基米德原理 浮力与排开的液体有什么关系？
可以怎样表述浮力的大小？浮力大小，跟它排开液体的体积和液体的密度有关。排开液体的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。浮力液体的密度物体排开
液体的体积ρV ρV=mG？浮力液体的密度物体排开
液体的体积ρV ρV=m猜 想浮力可能与_______________有关。排开液体的重力阿基米德原理探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系设计实验实验器材溢水杯、钩码桶与质量不同的钩码、小水桶、弹簧测力计、烧杯和水阿基米德原理阿基米德原理1.怎样测浮力？2.怎样收集排开的液体？3.怎样测出排开液体的重力？4.物体浸在液体中包含哪两种情况？称重法：F浮= G-F拉将小桶放在溢水口G排= G总-G桶物体浸没G物G桶F拉G总数据记录0.30.3结论：浮力的大小等于物体排开液体的重力阿基米德原理1．内容：浸在液体中的物体所受的浮力，
大小等于它排开液体的重力。2．数学表达式：F浮=G排3．适用范围：液体和气体阿基米德原理公式用于计算的导出式：F浮= G排= m排g= r液 gV排1. F浮＝r液 gV排 r液——液体的密度；
V排——物体排开的液体的体积；
2. F浮＝ r液 gV排 —— 决定式
表明浮力大小只和 r液、V排有关，
浮力大小与物体的形状、密度，浸没在液体中的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。随 堂 练 习有一个重为7N的铁球，(1)铁球的体积是多少？
（2）当它浸没在水中时受到多大的浮力（g=10N/Kg）解：铁球质量铁球的体积质铁球排开水的体积等于铁球的体积答：当它浸没在水中的浮力是0.89N。如果将同样重7N的铝球浸没在水中，与铁球相比，谁受到的浮力更大一些呢？（不计算你能思考出答案来吗）解：
铁球和铝球的重力相等，则质量相等 根据 ，ρ铁 ＞ρ铝 ，则V铁 大小等于它排开液体的重力。阿基米德原理：用于计算的导出式：F浮= G排= m排g= r液 gV排慕联提示
亲爱的同学，课后请做一下习题测试，假如达到90分以上，就说明你已经很好的掌握了这节课的内容，有关情况将记录在你的学习记录上，亲爱的同学再见！
