三年级上册数学一课一练-8.2分数的简单计算 人教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 三年级上册数学一课一练-8.2分数的简单计算 人教版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 53.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-03 13:53:54 | ||
图片预览
文档简介
三年级上册数学一课一练-8.2分数的简单计算
一、单选题
1.＝（?? ）
A.???????????????????????????????????????????B.???????????????????????????????????????????C.?1??????????????????????????????????????????D.?
2.下列算式的计算结果不是 的是（ ??）。
A.?????????????????????????????????B.?????????????????????????????????C.?1- ????????????????????????????????D.?
3.某校女生人数占总人数的 ?，男生占总人数的（）
A.??????????????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????????????C.?
4.计算1－（ ＋ ?），结果是（）
A.?0??????????????????????????????????????????B.???????????????????????????????????????????C.???????????????????????????????????????????D.?
二、判断题
5.＋ ＝
6.+ = 。（??? ）
7.一条绳子长 米，用 后，还剩下 。（??? ）
三、填空题
8.计算 ?－ ＝________?
9.4个 加上3个 是________个 ，就是________。
10.一块菜地的 种了辣椒，剩下的种黄瓜，种黄瓜的地占整块菜地的________。
11.小王有一瓶止咳糖浆，他喝了 ，还剩下________。
四、解答题
12.下载一份文件，第一小时下载了全部的 ，第二小时下载了全部的 。前两小时共下载了全部的几分之几?第二小时比第一小时多下载了全部的几分之几?还剩下全部的几分之几没有下载?
五、综合题
13.脑筋转起来：
（1）
________÷________=________（个）……________（个）
________÷________=________（盘）……________（个）
（2）________+________=________
________-________=________
六、应用题
14.某小区的绿化带， 的地种了柏树，剩下的种松树，种松树的地占整个绿化带的几分之几？
15.一条绳子，第一次用了 ，第二次用了 ，两次一共用了几分之几？还剩几分之几？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】解： 故答案为：C
【分析】同分母分数相加减，分母不变只把分子相加减，注意得数要化成最简分数.
2.【答案】 C
【解析】【解答】解：A、；B、；C、；D、。 故答案为：C。 【分析】同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减，计算结果要化成最简分数。由此计算后选择即可。
3.【答案】 A
【解析】【解答】根据已知，女生人数占总人数的 ，男生占总人数的：1－ ＝
故选：A
【分析】本题主要考查同分母分数加、减法
4.【答案】 A
【解析】【解答】＋ ＝ ＝1，1－1＝0
故选：A
【分析】本题是考查同分母分数加、减法
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】同分母分数相加，分母不变，分子相加，即： ＋ ＝ ＝1
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：+=1。 故答案为：错误。 【分析】同分母分数相加，分母不变，只把分子相加即可。
7.【答案】 正确
【解析】【解答】解：用后，还剩下1-=。 故答案为：正确。
【分析】还剩下几分之几=1-用去几分之几，据此代入数据作答即可。
三、填空题
8.【答案】
【解析】【解答】分母相同，分子相减 【分析】考察分数的减法
9.【答案】7；
【解析】【解答】解：4个加上3个是7个， 就是。 故答案为：7；。
【分析】4+3=7，所以4个加上3个是7个， 几个就是。
10.【答案】
【解析】【解答】解：1-=， 所以种黄瓜的地占整块菜地的。 故答案为：。 【分析】将这块地看成是单位“1”，那么种黄瓜的地占整块菜地的几分之几=1-种辣椒的地占整块菜地的几分之几，据此代入数据作答即可。
11.【答案】
【解析】【解答】1-= 故答案为：。
【分析】还剩下的=整瓶的-喝了的。
四、解答题
12.【答案】 解：
答：前两小时共下载了全部的 。第二小时比第一小时多下载了全部的 ，还剩下全部的 没有下载。
【解析】【分析】前两小时共下载了全部的几分之几=第一小时下载了全部的几分之几+第二小时下载了全部的几分之几；第二小时比第一小时多下载了全部的几分之几=第二小时下载了全部的几分之几-第一小时下载了全部的几分之几；还剩下没有下载的占全部的几分之几=1-前两小时共下载了全部的几分之几。据此代入数据作答即可。
五、综合题
13.【答案】 （1）14；3 ；4；2；14；4；3；2 （2） ； ； ； ； ；
【解析】【分析】（1）由图可知，14个水果平均装在3个盘里，每盘可以装4个，还剩下2个。把14个水果，每4个装一盘，可以装3盘，还剩下2个。 （2）把一个长方形平均分成5份，阴影部分分别占其中的1份和2份，一共占了5份中的3份。 把一个正方形平均分成9份，阴影部分分别占其中的4份和2份，4份比2份多了9份中的2份。
六、应用题
14.【答案】 解：1－ ?＝ ?????? 答：种松树的地占整个绿化带的九分之六
【解析】【分析】考察分数的减法
15.【答案】 解：
+ =
1- =
答：两次一共用了， 还剩.
【解析】【分析】以这条绳子为单位“1”，把两次用的分率相加即可求出两次一共用了几分之几；用1减去两次一共用去的分率即可求出还剩几分之几.
一、单选题
1.＝（?? ）
A.???????????????????????????????????????????B.???????????????????????????????????????????C.?1??????????????????????????????????????????D.?
2.下列算式的计算结果不是 的是（ ??）。
A.?????????????????????????????????B.?????????????????????????????????C.?1- ????????????????????????????????D.?
3.某校女生人数占总人数的 ?，男生占总人数的（）
A.??????????????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????????????C.?
4.计算1－（ ＋ ?），结果是（）
A.?0??????????????????????????????????????????B.???????????????????????????????????????????C.???????????????????????????????????????????D.?
二、判断题
5.＋ ＝
6.+ = 。（??? ）
7.一条绳子长 米，用 后，还剩下 。（??? ）
三、填空题
8.计算 ?－ ＝________?
9.4个 加上3个 是________个 ，就是________。
10.一块菜地的 种了辣椒，剩下的种黄瓜，种黄瓜的地占整块菜地的________。
11.小王有一瓶止咳糖浆，他喝了 ，还剩下________。
四、解答题
12.下载一份文件，第一小时下载了全部的 ，第二小时下载了全部的 。前两小时共下载了全部的几分之几?第二小时比第一小时多下载了全部的几分之几?还剩下全部的几分之几没有下载?
五、综合题
13.脑筋转起来：
（1）
________÷________=________（个）……________（个）
________÷________=________（盘）……________（个）
（2）________+________=________
________-________=________
六、应用题
14.某小区的绿化带， 的地种了柏树，剩下的种松树，种松树的地占整个绿化带的几分之几？
15.一条绳子，第一次用了 ，第二次用了 ，两次一共用了几分之几？还剩几分之几？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】解： 故答案为：C
【分析】同分母分数相加减，分母不变只把分子相加减，注意得数要化成最简分数.
2.【答案】 C
【解析】【解答】解：A、；B、；C、；D、。 故答案为：C。 【分析】同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减，计算结果要化成最简分数。由此计算后选择即可。
3.【答案】 A
【解析】【解答】根据已知，女生人数占总人数的 ，男生占总人数的：1－ ＝
故选：A
【分析】本题主要考查同分母分数加、减法
4.【答案】 A
【解析】【解答】＋ ＝ ＝1，1－1＝0
故选：A
【分析】本题是考查同分母分数加、减法
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】同分母分数相加，分母不变，分子相加，即： ＋ ＝ ＝1
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：+=1。 故答案为：错误。 【分析】同分母分数相加，分母不变，只把分子相加即可。
7.【答案】 正确
【解析】【解答】解：用后，还剩下1-=。 故答案为：正确。
【分析】还剩下几分之几=1-用去几分之几，据此代入数据作答即可。
三、填空题
8.【答案】
【解析】【解答】分母相同，分子相减 【分析】考察分数的减法
9.【答案】7；
【解析】【解答】解：4个加上3个是7个， 就是。 故答案为：7；。
【分析】4+3=7，所以4个加上3个是7个， 几个就是。
10.【答案】
【解析】【解答】解：1-=， 所以种黄瓜的地占整块菜地的。 故答案为：。 【分析】将这块地看成是单位“1”，那么种黄瓜的地占整块菜地的几分之几=1-种辣椒的地占整块菜地的几分之几，据此代入数据作答即可。
11.【答案】
【解析】【解答】1-= 故答案为：。
【分析】还剩下的=整瓶的-喝了的。
四、解答题
12.【答案】 解：
答：前两小时共下载了全部的 。第二小时比第一小时多下载了全部的 ，还剩下全部的 没有下载。
【解析】【分析】前两小时共下载了全部的几分之几=第一小时下载了全部的几分之几+第二小时下载了全部的几分之几；第二小时比第一小时多下载了全部的几分之几=第二小时下载了全部的几分之几-第一小时下载了全部的几分之几；还剩下没有下载的占全部的几分之几=1-前两小时共下载了全部的几分之几。据此代入数据作答即可。
五、综合题
13.【答案】 （1）14；3 ；4；2；14；4；3；2 （2） ； ； ； ； ；
【解析】【分析】（1）由图可知，14个水果平均装在3个盘里，每盘可以装4个，还剩下2个。把14个水果，每4个装一盘，可以装3盘，还剩下2个。 （2）把一个长方形平均分成5份，阴影部分分别占其中的1份和2份，一共占了5份中的3份。 把一个正方形平均分成9份，阴影部分分别占其中的4份和2份，4份比2份多了9份中的2份。
六、应用题
14.【答案】 解：1－ ?＝ ?????? 答：种松树的地占整个绿化带的九分之六
【解析】【分析】考察分数的减法
15.【答案】 解：
+ =
1- =
答：两次一共用了， 还剩.
【解析】【分析】以这条绳子为单位“1”，把两次用的分率相加即可求出两次一共用了几分之几；用1减去两次一共用去的分率即可求出还剩几分之几.