第八单元 歌剧（一） 课件（13张幻灯片）

课件13张PPT。歌 剧 览 胜歌剧的定义 歌剧是将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。
我国歌剧的萌芽是二十世纪二、三十年代的儿童歌剧。到1942年在延安文艺工作座谈会精神的鼓舞下，产生了新的戏剧形式----秧歌剧，如《兄妹开荒》、《夫妻识字》。1945年，具有中国民族特色的歌剧《白毛女》诞生了。建国后，新歌剧得到新发展，产生了如《伤逝》、《小二黑结婚》、《江姐》、《洪湖赤卫队》等优秀的作品。作品简介 歌剧《白毛女》是在延安新秧歌运动的基础上，创作的第一部具有中国特色的新歌剧。剧本由延安鲁迅艺术学院集体创作，该剧的音乐采用民歌素材和地方戏曲的音调加以创作发展，具有鲜明的民族风格和时代特点。它继承了中国民族音乐传统，开创了中国民族歌剧的崭新道路，在我国歌剧史上是一座里程碑式的作品。思考题1、歌曲的情绪是怎样的？
2、通过该唱段，你能看出喜儿是个怎样的艺术形象？思考题1、歌曲的情绪是怎样的？
（亲切动人）
2、通过该唱段，你能看出喜儿是个怎样的艺术形象？
（大年三十晚上，喜儿焦急地等待在外躲债的爹爹回家过年，歌曲表现了喜儿盼爹爹回家过年的悲喜交加的心情，塑造了喜儿天真活泼、勤劳的旧社会农村女儿形象。）思考题1、这个唱段表现的是什么情景？
2、杨白劳是怎样的人物形象？思考题1、这个唱段表现的是什么情景？
（喜儿盼爹回家过年）
2、杨白劳是怎样的人物形象？
（苍老、慈祥、在旧社会受欺辱、受压迫而又无力反抗，他疼爱女儿，父女俩因相聚的欢乐而暂时忘了忧愁和痛苦。）
剧情简介喜儿的爹爹----杨白劳趁着夜色赶回家过年，他为女儿买了白面和红头绳，喜儿非常高兴。父女俩包饺子、扎红头绳和贴门神，满怀喜悦地准备过年。歌曲表现了父女俩准备欢欢喜喜过年的情景，塑造了杨白劳老实、憨厚又极为疼爱女儿的老佃农形象。思考题1、《红梅赞》赞得是谁？
2、《江姐》是怎样一个人物？
3、用红梅的什么比喻江姐？
思考题1、《红梅赞》赞得是谁？（江姐）
2、《江姐》是怎样一个人物？
（坚定、勇敢、宁死不屈。）
3、用红梅的什么比喻江姐？
（不畏严寒、不怕风雪的精神，迎霜傲雪的精神。）小结这首歌曲借“红梅”的性格，寓意着革命者的英雄意志，抒发了革命者为革命而奋斗的决心。
应该用怎样的情绪来演唱此曲？
（高亢、激昂、豪壮、抒情、刚中见柔）
课堂小结“只有民族的才是世界的”，要想让我们的民族歌剧在新世纪大放光彩，那么就要从我们做起，从现在做起。所以，请同学们课下更多地去关注民族歌剧艺术，找出你比较喜欢的经典歌剧唱段去学唱、去传播，为我国的歌剧事业贡献自己的一份力量。
谢谢！